2022年合唱兴趣小组教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一节教学内容：学唱歌曲鲜花爱雨露教学目标：通过本次学习使同学把握基本的合唱学问.在学习中培育合作才能.教学过程： 一、组织教学听音乐走进教室 老师出示合唱视频二、介绍本节内容.三、学唱歌曲鲜花爱雨露四、指导练习通过听和唱在明白主旋律的同时,学习轮唱部分.五、检查指导六、学唱总结内容：五线谱的学习教学目标：通过本次学习使同学把握五线谱中C 调的音阶.在学习中培育同学的集体意识激发音乐学习的爱好.重点： C 调的音阶视唱教学过程.一、组织教学1、出示字母 C 及电子琴演示 C 调的音阶.2、介绍

2、本节内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案二、新知1、出示五线谱课件,找到C 的位置.2、引导同学推出其它音的位置.3、画一画音阶4、唱一唱音阶 123456715、竞赛填音阶练习,6、音阶在学习音乐中的作用.三、活动评判其次节内容：节奏练习教学目标：通过本次学习使同学对音乐中的打击乐器有一个新的明白.同学在参加过程中感受打击乐

3、演奏的成效激发音乐的爱好和学习音乐的热忱,懂得音乐中打击乐器的重要性.重点：打击乐器的明白教学过程.一、组织教学1、出示打击乐器音乐2、打击乐器图片观赏.介绍本节内容.二、新知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、明白鼓类乐器,师出示小鼓和大鼓2、倾听与感受,示范鼓的演奏.3、讲授鼓在音乐的用途4、学习简洁的鼓的打击方法5、打击

4、节奏练习.三、总结第三节教学内容：音乐的特点教学目标： 通过本次学习使同学对音乐有了一个新的熟识,能明白音乐的特点.激发学习音乐的热忱,懂得音乐是我们生活不行缺少的.重点：音乐的特点教学过程. 一、组织教学1、出示一段电子琴音乐2、介绍本节内容二、新知1、从刚才的电子琴音乐中我们能够在明白音乐的特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学

5、教案2、倾听不同的音色利用电子琴不同的音色对比音乐的特点.3、再听从低到高的旋律弹奏来体会音乐的高低之分.4、在老师的示范中来体会音乐中声音的强弱关系.5、说一说音乐仍有哪些特点？三、总结第四节内容：音乐的熟识教学目标： 通过本次学习使同学对音乐有了一个新的熟识,从学问上情感上进行感受音乐的存大.激发学习音乐的热忱,懂得音乐是我们生活不行缺少的一部分.重点：音乐的进展和特点教学过程. 一、组织教学1、出示一段音乐的音频2、介绍本节内容二、新知1、出示不同的音乐作品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 22 页

6、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2、倾听与感受3、再听说一说,是哪个国家的音乐作品.4、讲授不同国家的音乐作品5、最终听谈一谈我们的体会.从节奏上,旋律上来说一说.三、总结第五节教学内容：学唱歌曲蜗牛与黄鹂鸟 .教学过程：一、故事导入师： “小伴侣们有没有观察过蜗牛”出示蜗牛图 同学们见过黄鹂鸟吗？老师这里也有一个黄鹂鸟的图片（出示图片课件）,下面老师要给同学们讲一个发生在蜗牛和黄鹂鸟之间的故事：冬冬家门前有一棵葡萄树, 春天葡萄树刚长出嫩绿的叶芽,一只蜗

7、牛背着它那重重的壳就开头从树低下渐渐的往上爬, 这时正好被站在树枝上的两只黄鹂鸟观察了,它们俩在那里嘻嘻哈哈的笑蜗牛,“蜗牛兄弟,葡萄成熟仍早着了,你这么急着就想吃葡萄了；哈哈”蜗牛抬头看了看黄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案鹂鸟说： “这有什么好笑的吖,等我爬上葡萄架上的时候,葡萄不就成熟罗； ”黄鹂鸟听了摇摇头飞走了.二、

8、学唱歌曲有位叔叔把这个故事编成了一首歌曲,歌名叫蜗牛与黄鹂鸟让我们来听听.、再次听唱,要求同学们带上表情来听唱.、跟老师的钢琴唱, 从同学的声音、 音准、吐字、表情等方面动身, 使同学能得到提高.、让同学们站起来声情并茂的演唱一次,同学们也可随着音乐做律动.三、 德育渗透师：同学们,我们通过学习这首歌曲,你能从蜗牛和黄鹂鸟身上 分别学到一些什么？ （勉励同学畅所欲言, 留意同学回答疑题的完整性.）四、课堂小结：师：今日很兴奋听到同学们精妙悦耳的歌声,看到你们出色的表 演和特别富有创意的绘画, 同时,通过学唱歌曲使我们懂得了不能象黄鹂鸟那样自以为是、 以自己的特长取笑别人的短处,和在生活中要学习

9、蜗牛不畏艰巨,对奋斗目标执着追求的坚强精神.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第六节教学内容：学唱歌曲我们多麽幸福教学目标：学唱歌曲我们多麽幸福教学重点：提高音准.教学难点：同学在演唱歌曲时,投入自己的感情,纵情的唱歌美好的生活.教具、教学媒体使用：录音机、钢琴、教材.课型：新授教学过程：一 听音乐进教室.二 师生问好歌.三 总

10、结上学期所学内容,概括本学期将要学习的内容.四 发声练习五.同学齐读歌词.1 提问同学：这首歌说了一件什麽事.表达了怎样的思想感情？2 叙述歌曲的风格 稍快、活泼的3 本歌是几几拍的？四分之三拍的含义是什麽？4 大体看一下歌曲的谱子,默打一下节奏,留意歌曲中的连音线.5 听范唱6 加入歌词,演唱的时候留意三拍子的节奏 强弱弱.7 学唱歌曲.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

11、- - - - - - - - -精品教学教案七 总结下课第七节 教学内容 一、观赏合唱唱歌二小放牛郎二、歌曲的处理. 教学目的 一 、唱歌经常好歌曲的节奏,使圆舞曲的风格与歌曲的内容连结在一起,增强歌曲的艺术感染力.二 、观赏歌曲时,要结合歌曲的历史背景,专心去感受,并能通过观赏,说出自己的观点. 教学重点 学习在气息掌握下的快速音阶连惯唱法. 教学难点 在观赏合唱曲时候,要留意情感的体验. 教具、教学媒体使用 录音机、钢琴、教材 教学过程 一 听音乐进教室.二 师生问好歌三 声乐训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

12、 8 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案四 歌曲处理1 先有感情的朗诵一遍歌词.2 把握歌曲的风格,唱出歌曲的欢快情.3 歌曲的和声部分正是歌曲的高潮,演唱时要加强气息的运用,使声音更有力度.五 观赏1唱歌二小放牛郎 看谱齐唱2 初步观赏改编的合唱曲,感受合唱曲的艺术魅力.3 重点复听三四五段的合唱,感受其变化、进展的剧烈心情.4 完整的复听全曲.六 总结下课第八节教学内容：学唱歌曲小小雨点教学目标通过演唱小小雨点 ,感受二拍子歌曲的节拍感

13、能用轻快跳动的声音来演唱歌曲.教学过程一、导入二、学唱歌曲小小雨点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、 听老师范唱（听仍有谁告知我们,春天来了）2、 同学认真倾听并回答3、 老师演唱,请同学在自己的座位上, 编几个简洁的动作加以表演.4、 用听唱法学唱歌曲5、 集体演唱小小雨点6、 提示同学用活泼轻盈的声音来演唱歌曲.7、 指

14、名请同学演唱.8、 请同学给歌曲创编一些动作并加以表演9、 集体演唱歌曲小小雨点三、终止教学第九节教学内容：我和小树来竞赛教学目标一、初步养成主动倾听音乐的习惯, 并愿意与他人合作. 通过演唱小小雨点,感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳动的声音来演唱歌曲. 教学过程一、复习歌曲小小雨点1、 集体演唱歌曲小小雨点2、 指名请同学进行歌表演.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -

15、 - - - - - - - -精品教学教案二、歌曲我和小树来竞赛1、 老师导入2、 初步熟识旋律3、 创设情形, 老师可以把歌词改编成一个小故事,让同学进行表演可以请几组同学进行表演（把我和小树来竞赛的旋律穿插在故事中,帮忙同学进一步熟识歌曲的旋律4、 播放范唱我和小树来竞赛5、 出示歌词,跟老师依据歌曲节奏读歌词6、 用听唱法学唱歌曲7、 反复练习8、 集体演唱歌曲9、 请同学想一想我们应当带着什么样的心情来演唱这一首歌曲.11、指名请同学演唱.三、总结.第十节教学内容 :学习歌曲大鹿教学目标：1、指导同学用富有弹性的声音演唱大鹿.2、通过歌曲的学习,训练同学团结友爱、乐于助人.教学过程：

16、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、组织教学师生问好二、新课导入：1师：介绍小动物请个别同学看一下卡片上的动物名称,加以仿照.小动物分别是：小狗、小猫、小鸭子、小猴子三、新歌教学1听一遍录音2朗读歌词,突出最终（ 1）跟老师读一遍,解决节奏（ 2）全体同学读,个别同学读,师生共同探讨用怎样的语气来突出歌曲的3跟琴逐句唱歌词,

17、说说你最喜爱哪一句,把它唱给大家4师：“小白兔被谁救了？（生答大鹿）我们把大鹿救小兔的一句再来唱一唱.”（由此突破难点,让同学简洁把握） 5录音范唱,同学认真倾听,比一比谁的歌声更悦耳,然后在比较中知道小兔的话加快速度可以表现出它的五、课堂小结师：学习完了这首歌曲,大家都明白了大鹿是特别的有爱心,也很英勇,我们小伴侣以后也要以大鹿为榜样,互帮互助.同学听音乐仿照大鹿、小兔、猎人的动作走出教室可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

18、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第十一节教学内容：学唱闪耀的小星教学目标：能自觉的用自然的声音整齐的演唱.教学过程：一、歌曲教学1.谈话揭题师：在安静晴朗的夜空中,你会看到什么？在夜空中一闪一闪的小星星,又象什么？ 2.师示范表演闪耀的小星3. 师带读歌词,并指导歌表演动作,同学跟读,仿照动作4. 跟唱法进行唱歌教学5. 跟录音范唱.二、总结,在闪耀的小星音乐声中终止课第十二节教学内容：学唱：闪亮闪亮的小星可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共

19、 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学目标：通过学习闪亮闪亮的小星体验神奇的星空景象,学会用轻盈活泼的声音有表情的演唱教学重点：体验歌曲心情,有表情的演唱歌曲教学难点：用打击乐器伴奏教学过程：一、组织教学师与生听音乐边唱闪耀的小星边做律动二、请同学说说星星的用处三、观赏闪亮闪亮的小星提问：星星有什么用处？请用歌曲中的话来回答 四、学唱闪亮闪亮的小星 1、 随着音乐的节奏拍拍手,初步感受歌曲的旋律2、老师带领同学有节奏的朗读歌词3、老师弹奏歌曲旋律

20、,同学按节奏齐声朗读歌词4、同学分句填唱歌词,老师弹奏旋律5、同学听旋律轻唱歌曲6、同学用轻盈的声音有表情的演唱这首歌7、运用打击乐器表现歌曲分小组争论创编不同的伴奏形式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案个别同学组合伴奏七、在闪亮闪亮的小星音乐声中终止第十三节教学内容：月儿弯弯教学目标：1. 学会歌曲月儿弯弯 ,并能以美丽、舒

21、缓的声音演唱2. 让同学明白自然世界,提高同学对表现星空、宇宙的音乐作品的爱好教学重点唱好歌曲,感受歌曲中少年儿童希望祖国统一的情感教学过程一、复习歌曲闪耀的小星 闪亮闪亮的小星二、猜谜导入有时落在山腰,有时落在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀三、学唱月儿弯弯1. 初步感受,师播放歌曲,带领同学随音乐表演小船摇荡的动作2. 出示课题再次观赏, 要求说说与闪耀的小星闪亮闪亮的小星的不同（前者美丽抒情后者轻欢快泼）3. 朗读歌词,老师打节奏4. 分句学唱第一段,着重教唱附点节奏与十六音符的乐句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

22、第 15 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案5. 朗读其次段歌词,同学拍打拍6. 听唱法学唱第三段7. 出示的图,引导同学感受歌曲内涵8. 有表情的演唱第十四节一、教学内容：1、 学习歌曲小海军2、 制作小军旗二、课时目标：同学能较好的演唱符点音符,学习用雄壮有力的声音演唱歌曲.三、教学重点、难点：教学重点：同学学习用坚决有力的声音演唱歌曲.教学难点：同学能正确的演唱符点音符,在活动中感受音乐形象.四、教学过程：（一）、创设情境,组织教学1

23、、同学听着音乐很神气的走入教室. （录音播放解放军进行曲 ）2、师生谈话,多媒体导入带领同学颂读儿歌,“一、二、三四；吹响小军号,队伍排整齐, 我是欢快的小小兵,唱歌真神气； ”（ 23 遍）师：小伴侣们, 今日老师带领大家去参观我们的人民军队,和解放军叔叔比比谁更神气；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案3、 初步观赏,明白歌

24、曲,感受歌曲心情（二）、学习新歌1、 学习歌词师：小伴侣们, 我们把刚才看到的海军叔叔的操练情形来编成一段顺口流利的儿歌,并且比一比谁最聪慧,读的声音最洪亮,最有力. 带领同学有节奏的朗读歌词（23 遍） 2、 学唱歌曲重点解决符点音符的演唱.老师通过比较法来解决这一问题. 老师通过范唱请同学说说这两种唱法哪一种更神气.比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处.视情形采纳跟唱等方法带领同学学唱歌曲23 遍.3、基本娴熟后提出唱歌要求：小海军是特别神气的战士,因此唱的歌曲也特殊雄壮有力.最终两句唱的渐轻,表示炮艇已开走了,唱到 “轰”时要特殊有力.4、巩固歌曲第十五节教学内容1学唱歌曲小乌

25、鸦爱妈妈 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2歌表演创作.教学目标1学会演唱歌曲小乌鸦爱妈妈 .2创编歌表演,培育同学的创新才能.教学过程1复习歌曲我的好妈妈 （同学在幼儿园里已学过） ,导入本课教学.2启示同学谈谈对妈妈的明白或对妈妈的感情等：如“妈妈的职业 ”、“妈妈的爱好 ”、“妈妈最喜爱的东西 ”、“妈妈的生日”等.

26、谈谈对妈妈的感情,如“喜爱妈妈的微笑 ”、“最爱听妈妈讲故事 ”、“我为妈妈做家务 ”、“我帮妈妈捶背 ”等.3老师用将故事的形式,导入新课小乌鸦爱妈妈.4倾听歌曲范唱小乌鸦爱妈妈 ,可加入课件演示.5老师示范,有感情的朗读歌词（可分段、分小组进行）.第十六节内容：两只老虎教学目标：通过本次的学习使同学把握C 调音阶.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -

27、- - - -精品教学教案在学习中培育合作与音乐的感受力.教学过程： 一、组织教学听音乐走进教室二、介绍本节内容.三、分步学习1、听两只老虎2、视唱谱,老师教唱.四、演唱指导五、 检查学习情形六、 本次活动内容总结第十七节内容：发声练习教学目标：通过本次学习使同学把握基本的发声练习.在学习中培育动脑摸索与音乐的懂得力.教学过程： 一、组织教学听音乐走进教室老师出示发声曲条.二、介绍本节内容.三、发声训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

28、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1、1 2 3 4 5用： “啊”进行模进发声练习.2、用“ U”来唱 12321.3、小组合作练习：（1）1 1 1 1（ 2）5 5 5 5四、总结终止.第十八节教学内容： 1、学唱歌曲：打花巴掌教学目的：指导同学用活泼的歌声来表现打花巴掌教学重点：学唱歌曲： 打花巴掌教学难点：用活泼的歌声演唱教学手段：录音机、磁带教学过程：一、组织教学：师生问好 二、学习新课打花巴掌1、出示节奏： . 2、同学自由争论后读出节奏.3、学唱打花巴掌a、导入师： “小伴侣们有没有玩过拍手嬉戏”师：

29、 “北京的小伴侣在玩拍手嬉戏时仍能拍出各种各样的鲜花,你们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案听听”出示打花巴掌音乐 b、提问：他们都拍出什么花？C、通过听唱法学唱歌曲.d、歌曲基本学会后做拍手嬉戏.同学听音乐打花巴掌 ,老师提示这首歌的儿歌部分两人一组相互击掌.儿歌部分即兴表演.e、分组创作新歌词,相互演唱、评议.4、用打击乐

30、器为歌曲伴奏.A 、请同学听音乐打花巴掌歌曲部分,边听边争论（4组分别拿一件乐器）怎样用打击乐器为歌曲部分伴奏.b、4 个组分别用四件打击乐器伴奏后再合奏.三、课堂小结第十九节教学内容： 倾听玩具交响曲、倾听动身.教学目的： 通过观赏, 学习依据音乐的重复与对比来区分乐曲段落的方法,感受音乐的韵味.教学重点：观赏乐曲教学难点： 随乐曲进行表演教学媒体：录音机、磁带 教学内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资

31、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案倾听玩具交响曲、倾听动身.教学过程：一、倾听玩具交响曲1导入师： “小伴侣们有没有自己喜爱的玩具？” 师： “今日我们就来听一首关于玩具的歌”2引导同学体会活泼好玩欢快的音乐心情.3复听乐曲, 试着让同学说出音乐中有哪些特殊的声音,在听到乐曲中仿照小鸟的声音用手势表示出来.4、听音乐做自己喜爱的动作,表演或仿照敲击某种乐器.二、倾听动身1导入师： 看到小狗拉着雪橇你想到什么？2初听音乐提示：音乐中描画的小伴侣是怎么动身的？你似乎听到什么？3复听时,同学随乐曲进行表演.三、课堂小结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页,共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载