2022年新概念英语第一册-课语法点总结 .docx

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1、精品_精品资料_1. 物主代词新概念英语第一册 1-72 课语法点总结我 们 你 们 他 们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_形容词性我的你的他的她的它的的的的myyourhisheritsouryourtheir可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs留意:形容词性物主代词具有依靠性,其后必需紧跟一个名词.2. 人称代词我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem3. Be 动词Be 动词在一般现在时的三个变形:am, is,

2、are Be 动词在一般过去时的两个变形:was, were留意: Be 动词要依据主语的变化而变化.4. 一般疑问句定义:一般疑问句是指可以用Yes或者 No 回答的句子.确定句变为一般疑问句:如一个确定句中存在 Be 动词 am, is, are,就直接将 Be 动词提前,结尾加问号.如一个确定句中存在情态动词,就直接将情态动词提前,结尾加问号.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_如一个确定句中存在实义动词,就直接在句首加助动词do/does/did ,实义动词变原形,结尾加问号.留意:一般疑问句一般读为升调.例: Are you a teacher. 你是一名老师吗?确定回答

3、:Yes, I am. 否定回答: No, I am not.Do you like English. 你喜爱英语吗?确定回答: Yes, I do. 否定回答: No, I dont.5. 特殊疑问句定义:不能用 Yes或者 No 回答的句子.构成:特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词: what (什么) , when(何时) , where(何的) , who(谁) , whom(谁宾格) , whose(谁的) , which(哪个) , why(为什么) , how(怎么样)口诀:特别八加一6. 不定冠词 a/an如单词是以“ a, e, i, o”四个元音开头,其前面选用“an”.如

4、单词是以元音字母 “ u”开头,视情形而定. 如其发音与“ umbrella ” 中的“ u”一样,就前面加“ an”.如其发音与“ university ”中的“ u”一样(即发字母本身音时),前面加“a”.如单词是以辅音字母开头,一般前面用a.特殊: an hour 一个小时. an honest boy 一个诚恳的男孩如一个字母单独显现时,分如下情形:加 an 的字母: a, e, i, o(元音). x, r, s, l, n, f, m, h (辅音.口诀为“学而思送来那份美好”)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例: There isan“m”in the word

5、“umbrella ”. 在单词umbrella 里面有一个字母 m.There isa“u”in the word “umbrella ”. 在单词umbrella 里面有一个字母 u.He isanNBA player. 他是一个 NBA 球员.7. 形容词用法:形容词放在名词或代词前面,对它们起修饰或限定作用.通常用来说明人或事物的大小、颜色、外形、特点等.留意:当形容词单独显现时,前面不行以加a / an.如: Look at that policeman. He is a thin.(错误表达) 正确表达应为: He is a thin man. 或者 He is thin.假如一个

6、名词前有多个形容词修饰,排序口诀:美小圆旧黄,法国木书房.8. 名词全部格构成:一般情形下,有生命的直接在名词后加s,无生命的用 of.含义:名词全部格表示“的”.如: my mother s 我妈妈的Bobs 鲍勃的a photograph of our village我们村庄的一张照片留意:如名词变复数后词尾已经有-s,就只需要在该词尾加“ ”例: the workers boss 工人们的老板特殊情形: a five minutes meeting 一个五分钟的会议a twenty milesdrive 一个二十公里的车程9. 名词参见课堂上发的名词学问点总结可编辑资料 - - - 欢迎

7、下载精品_精品资料_留意:不行数名词在没有量词的情形下,谓语动词一律用单数.10. There be 句型表示:在某的有某人或某物.在某时发生了某事留意: Be 动词要依据主语的变化而变化. 就近原就: Be 动词要依据离其最近的名词的单复数来确定选用 is 或 are,与 and 后面的名词没有关系.例: There are two girls and a boy under the tree.在树下有一个男孩和两个女孩.There is a boy and two girls under the tree.在树下有一个男孩和两个女孩.11. 情态动词 must, can留意:情态动词无三单

8、变化,其后加动词的原型.(1) ) must 表示“必需”例: What must I do. 我必需要做什么?You must open the window and air the room.你必需开窗通风.留意:如用 must 提问,其确定回答用“ must ”,否定回答用“ neednt” .例: Must I go to bed before 9 o clock. 我必需在九点之前睡觉吗?Yes, you must. 是的,你必需.No, you neednt. 不,你不需要.留意: mustn t 表示严令禁止做某事,翻译成“肯定不能”例: You mustnt talk in t

9、he library.你确定不能再图书馆说话.表示估计,译为“肯定是”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例:She looks like Lily. She must be Lilys mother. 她和 Lily 长得很像,她肯定是 Lily 的妈妈.You must be a great artist in the future.你将来肯定能成为一名杰出的艺术家.留意: cant 表示否定的估计,译为“不行能是”.而不是mustn t.例: The teacher cant be in the classroom. I saw her downstairs just now

10、.老师不行能在教室里,我刚在楼下观察她.(2) ) can 表示才能,译为“能,会”例: I can bake a cheese cake.我会做芝士蛋糕.表示答应,译为“可以”例: Can I eat in the classroom. 我能做课堂上吃东西吗?Yes, you can. 是的,你可以.No, you cant. 不,你不能. “ cant ”表示估计,“不行能是”12. 现在进行时构成:确定句:主语 + Be(am / is / are ) + 动词 ing否定句:主语 + Be not( am not / isn t / aren t) + 动词 ing一般疑问句: Be(

11、Am / Is / Are )+ 主语 + 动词 ing? 含义:a. 表示说话时正在发生的事例: At the moment, they are playing in the garden.他们现在正在花园玩.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b. 表示现阶段正在发生的事例: I am teaching English at XES.我在学而思教英语.动词变现在分词(即 ing 形式)的规章:a. 一般动词直接在词尾加 ing,如: work-workingb. 去掉不发音的 e 加 ing,如: bite-bitingc. 重读闭音节(即重读辅元辅),双写最终一个辅音字母,加

12、ing, 如: run-runningd. 如动词以 ie 结尾,就将 ie 变为 y 加 ing,如:die-dying; lie-lying标志词:now; at the moment; Look.; Listen.today; this morning / afternoon / evening; tonight13. 一般将来时构成:确定句:主语 + am / is / are going to + 动词原形否定句:主语 + am not / isn t / aren t going to + 动词原形一般疑问句: Am / Is / Are + 主语 + going to + 动词原

13、形? 含义:表示在将来某一时间要发生的动作或存在的状态.时间标志: tomorrow, next week, next month, next year 留意: be going to 表示方案、预备、准备做某事.例: I am going to pain it pink. 我要把它刷成粉色的.14. 一般现在时构成:a. 当句中动词为 Be 动词时:确定句:主语 + Be动词( am / is / are ) + 其它否定句:主语 + Be not( am not / isn t / aren t) + 其它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一般疑问句: Be 动词( am /

14、 is / are ) + 主语 + 其它?b. 当句中动词为情态动词时:确定句:主语 + 情态动词 + 其它否定句:主语 + 情态动词 + not + 其它一般疑问句:情态动词+ 主语 + 其它?c. 当句中动词为实义动词时:确定句:主语 + 实义动词 + 其它否定句:主语 + dont / doesn t + 实义动词原形 + 其它 一般疑问句: Do / Does + 主语 + 实义动词原形 + 其它?特殊留意一般现在时,当主语为第三人称单数时,实义动词变其三单形式.do 和 does 为一般现在时的助动词, 在否定句及疑问句中帮助实义动词使用,当句中有助动词do 和 does 时,实义

15、动词变原形(吸星大法 / 照妖镜).实义动词变三单形式的规律:a. 多数动词一般在词尾直接加 -s,如: work-worksb. 以字母 o, s, x, ch, sh结尾的动词在词尾加 -es(记忆口诀:哦撑死是错)如: do-does; miss-misses; fix-fixes; watch-watches; wash-washes;c. 以辅 y 结尾的动词将 y 变 i,再加 -es,如: study-studiesd. 特殊变化,如: have-has用法:a. 表示常常性的动作或习惯性的动作, 常与表示频率的时间状语连用例句: Mrs. Sawyer stays at hom

16、e every day.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b. 表示主语具备的性格、才能、特点He is a careless boy. 他是一个马虎的男孩.c. 表示一种状态There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片.d. 表示客观事实和普遍真理The earth moves around the sun. 的球围着太阳转.标志词:频率副词( always; usually; often; sometimes; rarely; never ) every 每个 ; once 一次 ; twice 两次 ; ti

17、mes 几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays留意:频率副词的位置在Be 动词和助动词的后面,实义动词的前面.口诀: Be 助后,实义前15. 双宾语构成: 主语 + 动词 + 间接宾语+ 直接宾语 主语+ 动词 + 直接宾语 + to / for +间接宾语to 强调动作的方向,可译为“对着某人”.for 强调动作的目的, 可译为“为了某人”.加 to 的动词: give, show, pass, lend, take, tell 等加 for 的动词: buy, get, make, sing,

18、 read, cook 等(口诀:爸爸给妈妈送热菜)16. 不定代词 any 和 somesome 和 any 既可以修饰可数名词,也可以修饰不行数名词some 和 any 的用法区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_someany确定句表示“一些”表示“任何“否定句无表示“一些”或“任何”疑问句表建议.期望得到确定对方表示“一些”或“任回答何”17. 挑选疑问句定义:提出两种或两种以上的情形,要求对方挑选一种情形回答, 这种问句叫做挑选疑问句.分类:(1) ) 一般挑选疑问句构成:一般疑问句+ 被挑选的情形例句: Do you want tea or coffee. 你想要茶仍

19、是咖啡?(2) ) 特殊挑选疑问句构成:特殊疑问句, A or B?例句: What would you like, tea or coffee.你想要什么,是茶仍是咖啡?留意:当备选情形多于两种时,仅在最终两个备选情形之间加or例: What would you like, tea, coffee, or orange juice.你想要什么, 茶、咖啡仍是橙汁?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_18.19. the + 姓氏的复数 / the + 姓氏 + family 表示一家人例: the Sawyers / the Sawyer family 索耶尔一家20. 时间表达

20、法1. 对时间的提问a.b. What time is it.c. What s the time. d.e. Could you tell me the time.f.Excuse me. Have you got the time. 2.3. 整点表达法整点数字 + oclock,如: 6 oclock 六点4. 顺读法先读小时,后读分钟,如: six forty 六点四十5.6. 逆读法当分针不足三特别钟时, 用 past,读为几点过几分, 如:ten past six六点特别当分针大于三特别钟时, 用 to ,读为差几分几点, 如:ten to six 五点五十留意:半点读为 half

21、 past,如: half past six 六点半一刻仍可以读为 a quarter例: a quarter past six 六点一刻. a quarter to six 五点四十五可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_21. 时间介词( 1) at + 时刻 / 年龄如: at six oclock 在六点 ;.at twenty years old在二十岁的时候at 的固定搭配: at night / at noon( 2) on + 详细到某一天的时间/ 特定的、有修饰的早、中、晚如: on Monday 在周一. on Mother s Day 在母亲节如: on Sun

22、day afternoon 在周日的下午. on a sunny morning 在一个阳光明媚的早晨.on the evening of May 1 st 在五月一日的晚上( 3) in + 不能详细到某一天的时间( 天)如: in spring 在春天. in March 在三月. in 2022 在 2022 年.in 的固定搭配:in the morning; in the afternoon; in the evening ( 此处的早、中、晚无修饰)22. 祈使句及祈使句的否定式祈使句一般省略主语 you,以动词原形直接开头, 表示恳求、 劝说、命令、禁止等.祈使句的否定形式在句首

23、直接加Dont.例句: Open the window.打开窗户;Dont open the window.不许打开窗户;23. 反身代词Iyouhesheitweyoutheyone可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_myse lfyours elfhims elfherse lfitselfoursel vesyoursel vesthemsel vesones elf可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反身代词常译为“某人自己”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反身代词的常见固定短语:enjoy oneself 玩得高兴.得意其乐 cut onese

24、lf 受伤 hurt oneself 受伤 by oneself 独自 teach oneself 自学 dress oneself 自己穿衣服 help yourself to 自己任凭吃点例: We always enjoy ourselves. 我们总是玩得很高兴.Please do your homework by yourself. 请自行完成作业.Help yourself to some fish. 请自己任凭吃点鱼肉.24. 一般过去时构成:a. 当句中动词为 Be 动词时:确定句:主语 + Be动词( was / were ) + 其它 否定句:主语 + Be not( wa

25、snt / weren t) + 其它一般疑问句: Be 动词( was / were ) + 主语 + 其它?b. 当句中动词为实义动词时:确定句:主语 + 实义动词的过去式+ 其它否定句:主语 + didnt + 实义动词原形 + 其它一般疑问句: Did + 主语 + 实义动词原形 + 其它? 特殊留意一般过去时句中动词要变成其过去式.有些情态动词有过去式,如can 的过去式为 could.有些情态动词的过去式保持不变,如must 用于过去时态依旧为 must.did 为一般现在时的助动词, 在否定句及疑问句中帮助实义动词使用,当句中有助动词 did 时,实义动词变原形 (吸星大法 /照

26、妖镜).动词变过去式的规章:a. 一般动词直接在词尾加 ed,如: work-worked; play-played可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_b. 以不发音的 e 结尾,直接在词尾加 d,如: move-movedc. 以辅音字母加 y 结尾的动词,把 y 变 i 再加 ed,如:study-studiedd. 以重读闭音节(即重读辅元辅)结尾,双写最终一个辅音字母, 再加 ed,如 stop-stoppede. 不规章动词的过去式变化keep-kept; feel-felt; sleep-slept; sweep-swept build-built; lend-lent

27、; send-sent; spend-spentring-rang; sit-sat; drink-drank; sing-sang; swim-swam; begin-began; give-gaveride-rode; drive-drove; write-wrotethink-thought; buy-bought; bring-brought; fight-fought teach-taught; catch-caughtknow-knew; grow-grew; draw-drewput-put; let-let; read-read口诀:直去双改特含义:表示在过去一个准确的时间发生并且已经终止的动作.(简称:过去的准确)标志词:just now; yesterday; ago; last; before; when +过去时间. this 系列25. 乘坐交通工具表达法By: by bike / bus / car / subway / train / plane / air / boat / ship(留意by 后无冠词)Take: take a / an / the bus / car / taxi / train / plane on foot步行可编辑资料 - - - 欢迎下载

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