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1、精品名师归纳总结1. 物主代词新概念英语第一册 1-72 课语法点总结我 们 你 们 他 们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结形容词性我的你的他的她的它的的的的myyourhisheritsouryourtheir可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs留意：形容词性物主代词具有依靠性,其后必需紧跟一个名词。2. 人称代词我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem3. Be 动词Be 动词在一般现在时的三个变形：am, is,
2、are Be 动词在一般过去时的两个变形：was, were留意： Be 动词要依据主语的变化而变化。4. 一般疑问句定义：一般疑问句是指可以用Yes或者 No 回答的句子。确定句变为一般疑问句：如一个确定句中存在 Be 动词 am, is, are,就直接将 Be 动词提前,结尾加问号。如一个确定句中存在情态动词,就直接将情态动词提前,结尾加问号。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如一个确定句中存在实义动词,就直接在句首加助动词do/does/did ,实义动词变原形,结尾加问号。留意：一般疑问句一般读为升调。例： Are you a teacher. 你是一名老师吗？确定回答
3、：Yes, I am. 否定回答： No, I am not.Do you like English. 你喜爱英语吗？确定回答： Yes, I do. 否定回答： No, I dont.5. 特殊疑问句定义：不能用 Yes或者 No 回答的句子。构成：特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词： what （什么） , when（何时） , where（何的） , who（谁） , whom（谁宾格） , whose（谁的） , which（哪个） , why（为什么） , how（怎么样）口诀：特别八加一6. 不定冠词 a/an如单词是以“ a, e, i, o”四个元音开头,其前面选用“an”。如
4、单词是以元音字母 “ u”开头,视情形而定。 如其发音与“ umbrella ” 中的“ u”一样,就前面加“ an”。如其发音与“ university ”中的“ u”一样（即发字母本身音时）,前面加“a”。如单词是以辅音字母开头,一般前面用a。特殊： an hour 一个小时。 an honest boy 一个诚恳的男孩如一个字母单独显现时,分如下情形：加 an 的字母： a, e, i, o（元音）。 x, r, s, l, n, f, m, h （辅音。口诀为“学而思送来那份美好”）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例： There isan“m”in the word
5、“umbrella ”. 在单词umbrella 里面有一个字母 m。There isa“u”in the word “umbrella ”. 在单词umbrella 里面有一个字母 u。He isanNBA player. 他是一个 NBA 球员。7. 形容词用法：形容词放在名词或代词前面,对它们起修饰或限定作用。通常用来说明人或事物的大小、颜色、外形、特点等。留意：当形容词单独显现时,前面不行以加a / an。如： Look at that policeman. He is a thin.（错误表达） 正确表达应为： He is a thin man. 或者 He is thin.假如一个
6、名词前有多个形容词修饰,排序口诀：美小圆旧黄,法国木书房。8. 名词全部格构成：一般情形下,有生命的直接在名词后加s,无生命的用 of。含义：名词全部格表示“ , 的”。如： my mother s 我妈妈的Bobs 鲍勃的a photograph of our village我们村庄的一张照片留意：如名词变复数后词尾已经有-s,就只需要在该词尾加“ ”例： the workers boss 工人们的老板特殊情形： a five minutes meeting 一个五分钟的会议a twenty milesdrive 一个二十公里的车程9. 名词参见课堂上发的名词学问点总结可编辑资料 - - -
7、 欢迎下载精品名师归纳总结留意：不行数名词在没有量词的情形下,谓语动词一律用单数。10. There be 句型表示：在某的有某人或某物。在某时发生了某事留意： Be 动词要依据主语的变化而变化。 就近原就： Be 动词要依据离其最近的名词的单复数来确定选用 is 或 are,与 and 后面的名词没有关系。例： There are two girls and a boy under the tree.在树下有一个男孩和两个女孩。There is a boy and two girls under the tree.在树下有一个男孩和两个女孩。11. 情态动词 must, can留意：情态动词
8、无三单变化,其后加动词的原型。（1） ） must 表示“必需”例： What must I do. 我必需要做什么？You must open the window and air the room.你必需开窗通风。留意：如用 must 提问,其确定回答用“ must ”,否定回答用“ neednt” .例： Must I go to bed before 9 o clock. 我必需在九点之前睡觉吗？Yes, you must. 是的,你必需。No, you neednt. 不,你不需要。留意： mustn t 表示严令禁止做某事,翻译成“肯定不能, ”例： You mustnt talk
9、 in the library.你确定不能再图书馆说话。表示估计,译为“肯定是 , ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例：She looks like Lily. She must be Lilys mother. 她和 Lily 长得很像,她肯定是 Lily 的妈妈。You must be a great artist in the future.你将来肯定能成为一名杰出的艺术家。留意： cant 表示否定的估计,译为“不行能是, ”。而不是mustn t。例： The teacher cant be in the classroom. I saw her downstair
10、s just now.老师不行能在教室里,我刚在楼下观察她。（2） ） can 表示才能,译为“能,会”例： I can bake a cheese cake.我会做芝士蛋糕。表示答应,译为“可以”例： Can I eat in the classroom. 我能做课堂上吃东西吗？Yes, you can. 是的,你可以。No, you cant. 不,你不能。 “ cant ”表示估计,“不行能是 , ”12. 现在进行时构成：确定句：主语 + Be（am / is / are ） + 动词 ing否定句：主语 + Be not（ am not / isn t / aren t） + 动词
11、ing一般疑问句： Be（Am / Is / Are ）+ 主语 + 动词 ing？ 含义：a. 表示说话时正在发生的事例： At the moment, they are playing in the garden.他们现在正在花园玩。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结b. 表示现阶段正在发生的事例： I am teaching English at XES.我在学而思教英语。动词变现在分词（即 ing 形式）的规章：a. 一般动词直接在词尾加 ing,如： work-workingb. 去掉不发音的 e 加 ing,如： bite-bitingc. 重读闭音节（即重读辅元辅）
12、,双写最终一个辅音字母,加ing, 如： run-runningd. 如动词以 ie 结尾,就将 ie 变为 y 加 ing,如：die-dying; lie-lying标志词：now; at the moment; Look.; Listen.today; this morning / afternoon / evening; tonight13. 一般将来时构成：确定句：主语 + am / is / are going to + 动词原形否定句：主语 + am not / isn t / aren t going to + 动词原形一般疑问句： Am / Is / Are + 主语 + g
13、oing to + 动词原形？ 含义：表示在将来某一时间要发生的动作或存在的状态。时间标志： tomorrow, next week, next month, next year 留意： be going to 表示方案、预备、准备做某事。例： I am going to pain it pink. 我要把它刷成粉色的。14. 一般现在时构成：a. 当句中动词为 Be 动词时：确定句：主语 + Be动词（ am / is / are ） + 其它否定句：主语 + Be not（ am not / isn t / aren t） + 其它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一般疑问句
14、： Be 动词（ am / is / are ） + 主语 + 其它？b. 当句中动词为情态动词时：确定句：主语 + 情态动词 + 其它否定句：主语 + 情态动词 + not + 其它一般疑问句：情态动词+ 主语 + 其它？c. 当句中动词为实义动词时：确定句：主语 + 实义动词 + 其它否定句：主语 + dont / doesn t + 实义动词原形 + 其它 一般疑问句： Do / Does + 主语 + 实义动词原形 + 其它？特殊留意一般现在时,当主语为第三人称单数时,实义动词变其三单形式。do 和 does 为一般现在时的助动词, 在否定句及疑问句中帮助实义动词使用,当句中有助动词d
15、o 和 does 时,实义动词变原形（吸星大法 / 照妖镜）。实义动词变三单形式的规律：a. 多数动词一般在词尾直接加 -s,如： work-worksb. 以字母 o, s, x, ch, sh结尾的动词在词尾加 -es（记忆口诀：哦撑死是错）如： do-does; miss-misses; fix-fixes; watch-watches; wash-washes;c. 以辅 y 结尾的动词将 y 变 i,再加 -es,如： study-studiesd. 特殊变化,如： have-has用法：a. 表示常常性的动作或习惯性的动作, 常与表示频率的时间状语连用例句： Mrs. Sawyer
16、 stays at home every day.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结b. 表示主语具备的性格、才能、特点He is a careless boy. 他是一个马虎的男孩。c. 表示一种状态There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。d. 表示客观事实和普遍真理The earth moves around the sun. 的球围着太阳转。标志词：频率副词（ always; usually; often; sometimes; rarely; never ） every 每个, ; once , 一次
17、 ; twice , 两次 ; times , 几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays留意：频率副词的位置在Be 动词和助动词的后面,实义动词的前面。口诀： Be 助后,实义前15. 双宾语构成： 主语 + 动词 + 间接宾语+ 直接宾语 主语+ 动词 + 直接宾语 + to / for +间接宾语to 强调动作的方向,可译为“对着某人”。for 强调动作的目的, 可译为“为了某人”。加 to 的动词： give, show, pass, lend, take, tell 等加 for 的动词： b
18、uy, get, make, sing, read, cook 等（口诀：爸爸给妈妈送热菜）16. 不定代词 any 和 somesome 和 any 既可以修饰可数名词,也可以修饰不行数名词some 和 any 的用法区分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结someany确定句表示“一些”表示“任何“否定句无表示“一些”或“任何”疑问句表建议。期望得到确定对方表示“一些”或“任回答何”17. 挑选疑问句定义：提出两种或两种以上的情形,要求对方挑选一种情形回答, 这种问句叫做挑选疑问句。分类：（1） ） 一般挑选疑问句构成：一般疑问句+ 被挑选的情形例句： Do you want
19、tea or coffee. 你想要茶仍是咖啡？（2） ） 特殊挑选疑问句构成：特殊疑问句, A or B？例句： What would you like, tea or coffee.你想要什么,是茶仍是咖啡？留意：当备选情形多于两种时,仅在最终两个备选情形之间加or例： What would you like, tea, coffee, or orange juice.你想要什么, 茶、咖啡仍是橙汁？18. the + 姓氏的复数 / the + 姓氏 + family 表示一家人例： the Sawyers / the Sawyer family 索耶尔一家可编辑资料 - - - 欢迎下
20、载精品名师归纳总结19. 时间表达法1. 对时间的提问a. What time is it.b. What s the time.c. Could you tell me the time.d. Excuse me. Have you got the time.2. 整点表达法整点数字 + oclock,如： 6 oclock 六点3. 顺读法先读小时,后读分钟,如： six forty 六点四十4. 逆读法当分针不足三特别钟时, 用 past,读为几点过几分, 如：ten past six六点特别当分针大于三特别钟时, 用 to ,读为差几分几点, 如：ten to six 五点五十留意：半
21、点读为 half past,如： half past six 六点半一刻仍可以读为 a quarter例： a quarter past six 六点一刻。 a quarter to six 五点四十五20. 时间介词（ 1） at + 时刻 / 年龄如： at six oclock 在六点 ;。at twenty years old在二十岁的时候at 的固定搭配： at night / at noon（ 2） on + 详细到某一天的时间/ 特定的、有修饰的早、中、晚如： on Monday 在周一。 on Mother s Day 在母亲节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如
22、： on Sunday afternoon 在周日的下午。 on a sunny morning 在一个阳光明媚的早晨。on the evening of May 1 st 在五月一日的晚上（ 3） in + 不能详细到某一天的时间（ 天）如： in spring 在春天。 in March 在三月。 in 2022 在 20XX 年。 in 的固定搭配：in the morning; in the afternoon; in the evening （ 此处的早、中、晚无修饰）21. 祈使句及祈使句的否定式祈使句一般省略主语 you,以动词原形直接开头, 表示恳求、 劝说、命令、禁止等。祈使
23、句的否定形式在句首直接加Dont。例句： Open the window.打开窗户！Dont open the window.不许打开窗户！22. 反身代词Iyouhesheitweyoutheyone可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结myse lfyours elfhims elfherse lfitselfoursel vesyoursel vesthemsel vesones elf可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结反身代词常译为“某人自己”反身代词的常见固定短语：enjoy oneself 玩得高兴。得意其乐 cut oneself 受伤 hurt ones
24、elf 受伤 by oneself 独自 teach oneself 自学 dress oneself 自己穿衣服 help yourself to 自己任凭吃点,例： We always enjoy ourselves. 我们总是玩得很高兴。Please do your homework by yourself. 请自行完成作业。Help yourself to some fish. 请自己任凭吃点鱼肉。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23. 一般过去时构成：a. 当句中动词为 Be 动词时：确定句：主语 + Be动词（ was / were ） + 其它 否定句：主语 +
25、Be not（ wasnt / weren t） + 其它一般疑问句： Be 动词（ was / were ） + 主语 + 其它？b. 当句中动词为实义动词时：确定句：主语 + 实义动词的过去式+ 其它否定句：主语 + didnt + 实义动词原形 + 其它一般疑问句： Did + 主语 + 实义动词原形 + 其它？ 特殊留意一般过去时句中动词要变成其过去式。有些情态动词有过去式,如can 的过去式为 could。有些情态动词的过去式保持不变,如must 用于过去时态依旧为 must。did 为一般现在时的助动词, 在否定句及疑问句中帮助实义动词使用,当句中有助动词 did 时,实义动词变原
26、形 （吸星大法 /照妖镜）。动词变过去式的规章：a. 一般动词直接在词尾加 ed,如： work-worked; play-playedb. 以不发音的 e 结尾,直接在词尾加 d,如： move-movedc. 以辅音字母加 y 结尾的动词,把 y 变 i 再加 ed,如：study-studiedd. 以重读闭音节（即重读辅元辅）结尾,双写最终一个辅音字母, 再加 ed,如 stop-stoppede. 不规章动词的过去式变化keep-kept; feel-felt; sleep-slept; sweep-swept build-built; lend-lent; send-sent; s
27、pend-spent可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ring-rang; sit-sat; drink-drank; sing-sang; swim-swam; begin-began; give-gaveride-rode; drive-drove; write-wrotethink-thought; buy-bought; bring-brought; fight-fought teach-taught; catch-caughtknow-knew; grow-grew; draw-drewput-put; let-let; read-read口诀：直去双改特含义：表示在过去一个准确的时间发生并且已经终止的动作。（简称：过去的准确）标志词：just now; yesterday; ago; last; before; when +过去时间。 this 系列24. 乘坐交通工具表达法By: by bike / bus / car / subway / train / plane / air / boat / ship（留意by 后无冠词）Take: take a / an / the bus / car / taxi / train / plane on foot步行可编辑资料 - - - 欢迎下载