《2022年黑龙江省绥化市第九中学八年级物理上册长度和时间的测量导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年黑龙江省绥化市第九中学八年级物理上册长度和时间的测量导学案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案长度和时间的测量I. 学问预备1. 长度单位有：米,分米,厘米,毫米等；2. 记录时间长短的单位有：秒,分钟,小时等；II.教材助读,符号是；,时间的基本单位是,符号是1.长度和时间的单位（1）测量任何物理量都必需规定它的（2）国际单位制中,长度的基本单位是（3）1m= dm= cm= mm= um= nm 2.长度的测量（1）测量长度的工具有,（2）如何使用刻度尺测量长度呢？3. 时间的测量测量时间的工具有,；4. 误差物理学中把和之间的差异叫误差；误差不是错误,不能排除,但是错误可以；我们利用的方法来减小误差；. 预习自测
2、1. 完 成以下单位换算15min= h= s 2h= min= s 18km= m 2. 关于误差,以下说法正确选项（） B.误差是由于操作错误产生的A. 使用精密的测量仪器,可以排除误差C.多次测量,求出平均值可以减小误差D.多次测量,求出平均值可以防止误差3. 用刻度尺测物体的长度时,以下要求不恰当的是（）A. 刻度尺不能歪斜 B. 刻度尺应紧贴被测长度C.视线跟尺面垂直 D. 零刻度线与被测物体左边对齐.我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决；【探究案】 学始于疑我摸索,我收成1、长度和时间的单位及其换算； 质疑探究质 疑解疑、合作探究探究点一： 如何使用刻度尺测量长度（
3、重难点）问题 1. 我们第一应观看刻度尺的什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案问题 2. 测量长度时,刻度尺应如何摆放？眼睛怎样看？问题 3. 怎样记录测量结果？如何判定测量值的分度值？探究点二： 误差（难点）问题 1. 误差与错误在产生缘由上有何不同？问题 2, 如何减小误差？如何求平均值？我的学问网络图基本单位：长度 测量工具：刻度尺的正确使用方法：基本单位：长度与时间测量工具：值与真实值之间的差异；时间的误差定义：产生缘由：误差不是错误,不行以防止【训练案（ 1）】一、填空题1. 使用刻度
4、尺要“ 六会”：会认 . 即正确熟悉刻度尺的,和；会放 . 使刻度尺的刻度尽可能与被测物体,不能歪斜；会看 . 读数时,视线应 于被测物体与刻度尺；会读 . 除读出分度值以上各位数字外,仍应 分度值下的一位数字；会记 . 记录的测量数据,包括 值、以及；会算 . 为了测量精确,测量长度常用 测量求 的做法；2. 完成以下单位换算：14853m _km_cm 2 20h= min= s 3. 如 图 所 示 , 用 刻 度 尺 测 量 一 木 块 的 长 度 , 该 尺 的 分 度 值 是 _ ,测得木快长度是 cm. 4. 测得物理课本的长度为 18.45cm,所用刻度尺的分度值是 _. 5用
5、右上（左）图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为 5.25_ 填单位 ；_mm,所测铅笔的长度为名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案11.2cm、0.09m、0.02km ；7. 同一长度的四6. 比较以下各测量值的大小,并把它们根据从小到大的次序排列起来：次测 量结果分别是： 17.82cm 17.81cm 17.80cm 17.81 cm,就物体的长度是 . 8、某人用刻度尺测量一本画报的长度是 18.30cm,就他所用的刻度尺的分度值是；9. 最常用的长度测量工具是 _,在比较精确的测
6、量中,常挑选 _和_. 10. 运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成果是 15 s ,由于指针没有回零,连续记录小明同学的成果是 27 s ,那么小明同学的真实成果是 _s,小明的平均速度是 _m/s. 11. 在国际单位制中,时间的单位是 _,长度的单位是 _. 12. 某同学测量一本书的厚度是 6.4 mm,已知课本共 200 页（ 100 张）,那么,每张纸的厚度是 _mm. 二、挑选题1你身体上最接近 15mm长度的是（）A大拇指指甲的宽度 B拇指的长度 C头发丝的直径 D肩膀的宽度【训练案（ 2）】1. 由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比
7、较 A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定2. 要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小,以下方法中正确的挑选是 A. 刻度尺认真测量硬币的厚度,求平均值B. 刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出 10 个 1 角硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出 10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度,再除以 10,求得一个 1 角硬币的厚度3. 某同学用一把分度值为 1mm的直尺,先后测量同一木块的厚度,其结果分别是 3.12cm、3.14cm、3.12cm. 以下结果最接近真实值的是 A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13c
8、m D.3.14cm 4. 用刻度尺测一根木杆长度为2.56m,此刻度尺的分度值为 A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 5. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度,结果中错误选项 A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm 6、用一把尺子测量长度,一般要测量多次,这样做的目的是为了（）A、削减观看刻度线时由于实现不垂直而产生的误差B、削减由于刻度尺不精密而产生的误差C、 防止测量中可能显现的错误D、削减由于读数时估量值偏大或偏小而产生的误差7如下图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法正确的是（）8如右图所示 ,在铅笔上整齐排绕 20 匝铁丝,就铁丝直径约 mm.9某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度 . （1）将从封面开头的10 页纸叠紧；L；第 3 页,共 4 页（ 2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为（ 3）算出每张纸的厚度d=L/10. 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 该同学以上做法中的三个错误是：（1）名师精编优秀教案2_ 3_ _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页