《2022年黑龙江省绥化市第九中学八年级物理《测量物质的密度》导学案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年黑龙江省绥化市第九中学八年级物理《测量物质的密度》导学案新人教版.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载测量物质的密度导学案【学习目标 】学问目标 ：会用量筒测液体的体积和测不规章物体的体积；娴熟运用天平和量筒测量固体、液体的密度；才能目标： 通过自主学习、合作探究,学会利用物理公式间接测量物理量的科学方法；情感目标： 全力投入,勤于摸索,养成实事求是的科学态度；【学习重点 】：运用天平和量筒测量固体、液体的密度；【学习难点 】：运用量筒测量物体的体积；【预习案】学法指导 ：1 先通读教材,用红笔勾画出本节内容的基本学问,标记出疑点和盲点,结合教材助读设计 的问题,再读教材或查阅资料,解决问题；2、完成时间 15 分钟；I. 学
2、问预备 1. 什么是物质的密度？2 运算密度的公式 3 求物体的密度时需要知道哪些物理量？4 量筒是测量液体体积的专用仪器,可以直接测量液体的体积,也可以间接测量固体的体积；量筒上面的标度单位是 题：,1ml=1cm 3 ；使用说明要留意以下问（1）使用量筒前应先观看它的和；相平,如图 6-3-1（2）使用时将量筒放在桌面上；（3）读书时,如页面是凹形的, 视线要所示；（4）记录数据时要有数字和；II. 试验目的1 学会使 用量筒测量液体及不规章固体的体积；2. 娴熟运用天平和量筒测量固体和液体的密度；3 测量小石块和盐水的密度；. 试验原理一判定题：测量物体密度的原理是；即只要测出物体的和物
3、体的,就可以算出物体 . 的密度；IV 试验器材、石块、烧杯、水、盐水、细线；和砝码、 V 试验步骤1 测量小石块的密度名师归纳总结 （1）用天平测出小石块的,；,再,第 1 页,共 4 页（2）在量筒中倒入适量的水- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 就小石块的体积就是；学习必备欢迎下载（3）利用公式 求出其密度；2 测量盐水的密度（1）在烧杯中盛一些盐水,用天平测出他们的；（2）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,登记量筒中盐水的；（3）称出烧杯和剩余盐水的；（4）利用公式 求出盐水的密度；VI 数据处理1 测量小石块密度试验数据记录表格如下（同学们应依据
4、实际操作,将试验数据填在表中,然后共同分析表中数据的合理性,并分析误差）小石块的质量 （ ） 水的体积（ ml）小石块和水的总 小石块的体积 小石块的密度体积（ ml ）（ ml ）（kg/m3）2 测盐水密度的试验数据记录表格如下,（同学们依据实际操作,将试验数据填在表中,然后共同分析数据的合理性,并分析误差）量筒中盐水的质盐 水 的 密 度盐水和烧杯的质量筒中盐水的体剩余盐水和烧杯量（ g）积（ ml）的质量（ g）量（ g）（ kg/m3）2 误差分析（1）测小石块的密度时为了减小误差,应当先用天平称出小石块的质量,再用量筒测出小石块的体积；（2）测盐水密度时,应先测盐水和烧杯的总质量,
5、然后把盐水倒入量筒中一部分,读出量筒中的盐水的体积,再测出烧杯和剩余盐水的质量,就量筒中盐水的质量为两次质量之差进而运算出盐水的密度；采纳该试验方法测盐水密度时能减小误差；？我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决；【探究案】 质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一量筒的使用 重点 问题 1、量筒使用时应怎样放？怎样读出量筒内液体的体积？问题 2、用量筒怎样测固体（固体能浸没在水中）的体积？问题 4：物质的密度与什么因素有关？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载针对训练1 如下列图量筒的分度值
6、是 ml,其中水的体积是 cm3. ）2 两 个粗细不同、分度值都是1ml 的量筒,测量液体的体积时,比较精确的是（A 粗量筒 B细量筒 C都一样 D无法判定探究点二测固体和液体的密度（重、难点）问题 1、测固体的密度时,应当先用天平测固体的质量仍是先用量筒测固体的体积？为什 么？问题 2、用天平和量筒测液体的密度时,应当如何测量才能减小误差？为什么不能用天平测 空烧杯 质量后,将量筒中的液体倒入烧杯中测总质量,进而求出液体的质量；针对训练 3 在“ 用天平和量筒测量物质密度” 的试验中,甲、乙两同学各提出一套方案；甲同学：先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量,再 将盐水倒入量筒中测出盐水额体积；乙同学： 先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将盐水倒入量筒中一部分,测出盐水的体积,再测出剩下盐水和烧杯的质量；你觉得谁的方案更好？说明缘由；我的学问网络图密度同种物质的质量与体积成比定义：符号：名师归纳总结 特性：物质的密度与被测物体的、有关无关,第 3 页,共 4 页与物质的公式：；变形公式：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载单位：单位换算： 1g/cm3 = kg/m3【训练案】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页