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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 8. C. 决策艺术依据上级领导机关对下级行政领导机关的指 D. 运筹艺术挥、掌握方式与程度的不同,可以将领导体制正确答案： B 满分： 1 得分： 1 划分为（）； 14. 激发思维创新的首要因素是（）； A. 集权制与分权制 A. 目标 B. 完整制与分别制 B. 学问和体会 C. 层次制与职能制 C. 灵感 D. 一长制与委员会制 D. 意志正确答案： B 满分： 1 得分： 1 正确答案： A 满分： 1 得分： 1 9. 领导环境进展的第一原就是（）； 15. 封建制领导效能理论注意对 的讨论, A. 科学性原就 具有深厚的宗教颜色；
2、 B. 实践性原就 A. 领导者个人特质 C. 系统性原就 B. 领导者 D. 超前性原就 C. 领导组织正确答案： A 满分： 1 得分： 1 D. 领导效益 10. 正确答案： A 满分： 1 得分： 1 以下关于权力起源的学说,除了（）外,其 16. 他主见都有肯定程度上的合理性；美籍奥地利经济学家熊彼特是第一提出“ 创 A. 暴力说 新” 概念的学者,他在经济进展的理论一 B. 神权说 书中以（）为核心对“ 创新” 进行了论述； C. 聪明说 A. 制度创新 D. 契约论 B. 文化创新正确答案： B 满分： 1 得分： 1 C. 技术创新 11. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应
3、 D. 文艺创新的决策方法是（）；正确答案： C 满分： 1 得分： 1 A. 头脑风暴法 17. B. 鱼缸法 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史 C. 模拟决策法 蒂文为代表的讨论者提出的具有（）的领导 D. 德尔斐法 理论；正确答案： C 满分： 1 得分： 1 A. 权威理论颜色 12. 人力资源区分于物质资源的根本所在是由 B. 行为理论颜色于它的 ； C. 权变理论颜色 A. 开发性 D. 特质理论颜色 B. 增值性 正确答案： C 满分： 1 得分： 1 C. 时效性 18. 依据领导机关中最高决策者人数的不同, D. 能动性 可以将领导体制划分为（）；正确答案： D 满分
4、： 1 得分： 1 A. 集权制与分权制 13. 领导者对可能影响组织和谐的各种冲突、 B. 完整制与分别制冲突进行调整、掌握的行为属于（）； C. 层次制与职能制 A. 沟通艺术 D. 一长制与委员会制 B. 和谐艺术 正确答案： D 满分： 1 得分： 1 1 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 19. 在新治理模式一书中把领导方式归纳（）；为四种基本模式的作者是（）； A. 系统性与互动性 A. 西蒙 B. 战略性与前瞻性 B. 勒温 C. 实践性 C. 利克特 D. 强制性与权威性 D. 卡曼 E.
5、 社会性与历史性正确答案： C 满分： 1 得分： 1 20. 一个人的比较稳固的心理活动的动力特点正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 5. 依据权力的掌握程度划分的领导行为方式主要指人的（）；有（）； A. 性格 A. 集权式 B. 气质 B. 民主式 C. 素养 C. 分权式 D. 道德 D. 均权式正确答案： B 满分： 1 得分： 1 E. 重权式二 、 多 项 选 择 题 （ 共 30 道 试 卷 , 共 60 正确答案： ACD 满分： 2 得分： 2 分；） 6. 1. 查尔斯 .林德布洛姆认为之所以要推行渐进 定性测评与定量测评的关系是 ；决策是由于（）； A. 定量测
6、评是定性测评的基础 A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的 C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行政策的巨额成本 E. 历史进程是不行阻挡的 B. 定性测评是定量测评的基础 C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系 正确答案： BC 满分： 2 得分： 2 正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 7. 非正式群体形成的基础主要有（）； 2. 赫茨伯格双因素理论中鼓励因素主要包括 A. 利益之间的冲突 ； B. 价值观的一样 A. 职务 C. 个体互补 B. 监督 D. 个性差异大 C. 工作的富有成就 E. 利益的一样 D
7、. 工作本身的重要性正确答案： BCE 满分： 2 得分： 2 E. 工资 8. 利克特在新治理模式一书中把领导方正确答案： CD 满分： 2 得分： 2 式归纳为（）； 3. 西方国家在培训方法上的共同特点包括 A. 剥夺式集权领导 ； B. 慈爱式集权领导 A. 方法固定 C. 协商式民主领导 B. 坚持择优 D. 参加式民主领导 C. 强调书本 E. 人事并重式领导 D. 实行重用 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 E. 课堂灌输 9. 沟通的主要功能包括（）；正确答案： BD 满分： 2 得分： 2 A. 掌握 4. 与其他社会活动相比,领导的特点主要有 B. 鼓励2 /
8、40 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - C. 心情表达 A. 领导权力的主体 D. 信息 B. 领导权力的客体 E. 引起冲突 C. 领导权力的目标正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 D. 领导权力的作用方式 10. 科学推测的特点有（）； E. 领导权力的性质 A. 历史感 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 B. 现实感 15. 决策的特点主要包括（）； C. 可验证性 A. 预见性 D. 超前性 B. 目标性 E. 目标感 C. 实施性正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 D. 单一
9、性 11. E. 选择性下面是有关直觉思维的几种说法,其中正确的正确答案： ABCE 满分： 2 得分： 2 是（）； 16. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式 A. 直觉的制造功能主要表现在对事物的直观 有（）；判定、推测和预感上； A. 专断式 B. 民主式 B. 直觉不是凭空产生的,而是以丰富的学问 C. 均权式和体会为基础的；体会规律 D. 放任式 C. 疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定 E. 重人式病因,都是直觉思维的典型；辩证规律 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 17. 从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型 有（）； E. 直觉思
10、维的结果不行能完全正确,直觉思 A. 目标冲突维的才能和精确性是由先天条件打算的； B. 熟悉冲突正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 C. 情感冲突 12. 领导微观效能主要包括 ； D. 行为冲突 A. 决策效能 E. 自我冲突 B. 用人效能 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 C. 办事效能 18. 对领导者成果的考评主要包括 ； D. 组织的整体奉献效能 A. 精神文明建设 E. 时间效能 B. 物质文明建设正确答案： ABCDE 满分： 2 得分： 2 C. 工作效率 13. 群体的主要特点包括（）； D. 工作数量与质量 A. 有肯定数量的人 E. 社会稳固方面
11、B. 是一种社会组织 C. 有稳固连续的社会互动关系正确答案： ABCDE 满分： 2 得分： 2 19. 在领导和谐工作中,必需和谐的对象有 D. 心理上有归属感（）； E. 具有独立的意义 A. 和谐群体中的个人正确答案： ACD 满分： 2 得分： 2 B. 和谐组织中的群体 14. 领导权力的主要内容包括（）； C. 和谐组织内部关系3 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - D. 和谐不同的组织 25. 组织的核心竞争力主要包括四个方面,它 E. 和谐不同的国家 们是（）；正确答案： ABD 满分：
12、2 得分： 2 A. 治理表达 20. （）这些与生俱来的素养条件构成了 B. 融资才能领导者素养的先天性特点； C. 技术体系 A. 气质 D. 学问与技能 B. 性格 E. 价值观念与组织文化 C. 道德 正确答案： ACDE 满分： 2 得分： 2 D. 秉性 26. 领导和谐的种类有（）； E. 智力 A. 纵向和谐正确答案： ADE 满分： 2 得分： 2 B. 横向和谐 21. 影响思维宽阔性的因素包括（）； C. 关系和谐 A. 思维者意识域的大小 D. 人际和谐 B. 人脑高级神经活动的敏捷性 E. 组织和谐 C. 学问水平 正确答案： AB 满分： 2 得分： 2 D. 顽强
13、的意志 27. 角色冲突的表现形式有（）； E. 体会是否丰富 A. 角色外冲突正确答案： ABCE 满分： 2 得分： 2 B. 角色内冲突 22. 社会分工主要是在两个方向上绽开的,他 C. 角色间冲突们是（）； D. 个体之间的冲突 A. 横向分工 E. 目标冲突 B. 纵向分工 正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 C. 结构分工 28. 追踪决策过程中可能会显现的情形有 D. 功能分工（）； E. 专业分工 A. 方案错误正确答案： AB 满分： 2 得分： 2 B. 目标错误 23. 领导形象有（）； C. 评估错误 A. 训练形象 D. 环境变量 B. 人格形象 E. 成本
14、过高 C. 视听形象 正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 D. 熟悉形象 29. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功 E. 个体形象 能（）；正确答案： BC 满分： 2 得分： 2 A. 群体感应功能 24. 下 列 关 于 冲 突 哪 些 说 法 是 正 确 的 B. 群体互补功能（）； C. 群体效率放大功能 A. 冲突发生于个人与组织之间 D. 群体自调剂与自组织功能 B. 冲突是目标和利益不一样情形下发生的 E. 结构耗散功能 C. 冲突是一种静态的相互作用 D. 单方面的态度和行为不构成冲突正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 30. 发散思维是思维创新的重要方式
15、,它的具 E. 冲突是在目标和利益一样情形下发生的体表现形式有（）；正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 A. 横向思维4 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 反向思维 设置不够科学； C. 交叉思维 A. 错误 D. 辩证思维 B. 正确 E. 系统思维 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 9. 领导素养的提高特殊依靠于领导实践,完三、判定题（共 10 道试卷,共 20 分；）全取决于领导实践； 1. 我国在电子政务法律法规方面进展比较成领导素养
16、的提高不完全取决于领导实践；熟； A. 错误 A. 错误 B. 正确 B. 正确 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 10. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者 2. 经理制领导是19 世纪中叶工业革命的产宗教迷信等曾经相互结合；物； A. 错误 A. 错误 B. 正确 B. 正确正确答案： A 满分： 2 得分： 2 正确答案： B 满分： 2 得分： 2 3. 一个胜利的领导者应当是集正式领导和非领导学基础 -4_0004 试卷总分： 100 测试总分： 0 正式领导于一身的；一 、 单 项 选 择 题 （ 共20 道 试 卷 , 共20 A.
17、 错误分；） B. 正确 1. 从长远来看,在综合国力中起重要作用的正确答案： B 满分： 2 得分： 2 主导因素是政治力和（）； 4. 电子政务作为一种“ 公共产品” 可以由国家和企业共同供应； A. 经济力 A. 错误 B. 外交力 B. 正确 C. 领导力正确答案： A 满分： 2 得分： 2 D. 军事力 5. 危机就是突发事故或者紧急事故；正确答案： C 满分： 1 得分： 1 A. 错误 2. 领导行为四分图理论,又称为（）； B. 正确 A. 领导生命周期理论正确答案： A 满分： 2 得分： 2 B. 领导方格图理论 6. 有效的团队应当做到在一个人的领导下用 C. 领导方式
18、连续体一个声音说话； D. 俄亥俄模式 A. 错误正确答案： D 满分： 1 得分： 1 3. B. 正确正确答案： B 满分： 2 得分： 2 依据组织系统内部各机构的职责权限的性质与 7. 发散思维和收敛思维是相互对立、不能相范畴的不同,可以将领导体制划分为（）；互转化的； A. 集权制与分权制 A. 错误 B. 完整制与分别制 B. 正确 C. 层次制与职能制正确答案： A 满分： 2 得分： 2 8. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构 D. 一长制与委员会制 正确答案： C 满分： 1 得分： 1 5 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 40 页精选学
19、习资料 - - - - - - - - - 4. 为决策中枢系统供应特地的询问服务是正确答案： B 满分： 1 得分： 1 ）； 10. 要建设一个胜利的团队第一要（）； A. 智囊系统 A. 明白团队的作用 B. 信息系统 B. 明白团体方面的理论 C. 执行系统 C. 设立共同的目标 D. 监督系统 D. 提高领导艺术水平正确答案： A 满分： 1 得分： 1 正确答案： B 满分： 1 得分： 1 5. 组织的公共沟通第一必需（）； 11. A. 分析相关利益者 B. 选择有效的沟通工具依据领导系统中各层级领导机关与领导者职责 权限的集中与分散程度,可以将领导体制划分 C. 准时与受众沟
20、通）；为（）； D. 建立沟通渠道 A. 集权制与分权制正确答案： A 满分： 1 得分： 1 B. 完整制与分别制 6. 检测决策方案实施的情形与决策目标是否 C. 层次制与职能制相一样的方法是（）； D. 一长制与委员会制 A. 方案修正正确答案： A 满分： 1 得分： 1 12. 领导体制的本质属性是（）； B. 决策检查 C. 决策追踪 A. 双重属性 D. 谨慎实施 B. 自然属性正确答案： C 满分： 1 得分： 1 C. 社会属性 7. 对于领导者来说,（）是第一位的； D. 人文属性 A. 道德素养正确答案： C 满分： 1 得分： 1 13. 领导体制的核心是（）； B.
21、才能素养 C. 政治素养 A. 各级各类领导机关职责与权限的划分 D. 学问素养 B. 组织结构的设置正确答案： C 满分： 1 得分： 1 C. 领导层次与幅度 8. 简洁而低层的组织与重复性较高的简洁工 D. 人事制度作宜采纳（）组织结构；正确答案： A 满分： 1 得分： 1 A. 直线式 14. B. 职能式美籍奥地利经济学家熊彼特是第一提出“ 创 C. 混合式新” 概念的学者,他在经济进展的理论一 D. 矩阵式书中以（）为核心对“ 创新” 进行了论述；正确答案： A 满分： 1 得分： 1 A. 制度创新 9. B. 文化创新在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导 C. 技术创新环
22、境之间构成了一种相互依存、相互作用的互 D. 文艺创新动关系,其中领导活动的基本关系是（正确答案： C 满分： 1 得分： 1 A. 领导者对被领导者的作用 15. B. 领导者与被领导者间的互动关系领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史 C. 领导者与领导环境之间的互动关系蒂文为代表的讨论者提出的具有（）的领导 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系理论；6 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 权威理论颜色 1. ； B. 行为理论颜色定性测评与定量测评的关系是 C. 权变理论颜色 D. 特质理论
23、颜色 正确答案： C 满分： 1 得分： 0 A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础 C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 16. Z 理论在领导方式上的表现是（）； D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 A. 民主式 E. 两者之间没有内在联系 B. 重事式 正确答案： BC 满分： 2 得分： 2 C. 重人式 2. 科学推测的特点有（）； D. 人事并重式 A. 历史感正确答案： D 满分： 1 得分： 1 B. 现实感 17. 依据领导机关中最高决策者人数的不同, C. 可验证性可以将领导体制划分为（）； D. 超前性 A. 集权制与分权制 E. 目标感 B
24、. 完整制与分别制正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 C. 层次制与职能制 3. 领导权力的主要内容包括（）； D. 一长制与委员会制 A. 领导权力的主体正确答案： D 满分： 1 得分： 1 B. 领导权力的客体 18. 既是领导活动的动身点,又是领导活 C. 领导权力的目标动的归宿,是反映领导者才能和领导活动成效 D. 领导权力的作用方式的综合性指标； E. 领导权力的性质 A. 领导目标 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 B. 领导成效 4. 领导者的学问素养主要包括（）； C. 领导效能 A. 一般科学学问 D. 领导效率 B. 宽广的学问面正确答案： C 满分：
25、 1 得分： 1 C. 实践学问 19. 文化本质上是（）； D. 专业学问 A. 历史的产物 E. 现代治理学问 B. 环境的产物正确答案： ABCDE 满分： 2 得分： 1 C. 社会活动的产物 5. 电子政务的内容主要包括（）； D. 人类精神力气的产物 正确答案： C 满分： 1 得分： 1 20. 一个人的比较稳固的心理活动的动力特点 A. 政府与企业之间的电子政务 B. 政府与公民之间的电子政务 C. 政府之间的电子政务主要指人的（）； D. 政府与社会组织之间的电子政务 A. 性格 E. 政府与第三部门之间的电子政务 B. 气质 正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 C.
26、 素养 6. 西方国家在培训方法上的共同特点包括 D. 道德 ；正确答案： B 满分： 1 得分： 1 A. 方法固定二 、 多 项 选 择 题 （ 共 30 道 试 卷 , 共 60 B. 坚持择优分；） C. 强调书本7 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - D. 实行重用 有（）； E. 课堂灌输 A. 专断式正确答案： BD 满分： 2 得分： 2 B. 民主式 7. 独立性是创新思维的显著特点,它的主要 C. 均权式表现包括（）； D. 放任式 A. 坚持一切从实际动身,实事求是 E. 重人式 B.
27、 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C. 勇于打破传统、挑战权威正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 13. 依据在授权时所凭借的媒介的不同,可以 D. 依据实践的进展准时转换思路、更新观念 将领导授权分为（）； E. 敢于怀疑、积极探究 A. 正式授权正确答案： ABCDE 满分： 2 得分： 2 B. 口头授权 8. 智能结构主要包括（）； C. 非正式授权 A. 学习才能 D. 书面授权 B. 运动才能 E. 弹性授权 C. 思维才能 正确答案： BD 满分： 2 得分： 2 D. 组织才能 14. 从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型 E. 讨论才能 有（）；正确答案： AC
28、DE 满分： 2 得分： 2 A. 目标冲突 9. 社会分工主要是在两个方向上绽开的,他 B. 熟悉冲突们是（）； C. 情感冲突 A. 横向分工 D. 行为冲突 B. 纵向分工 E. 自我冲突 C. 结构分工 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 D. 功能分工 15. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功 E. 专业分工 能（）；正确答案： AB 满分： 2 得分： 2 A. 群体感应功能 10. 人力资源开发的新观念主要包括 ； B. 群体互补功能 A. 人力是一种资本 C. 群体效率放大功能 B. 人力资源是第一资源 D. 群体自调剂与自组织功能 C. 人才产品化观念 E. 结
29、构耗散功能 D. 人力资源开发具有特殊性 E. 人才商品化观念正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 16. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原正确答案： ABDE 满分： 2 得分： 2 ）；就,详细地说要做到 ； 11. 影响思维宽阔性的因素包括（ A. 考察领导者的主观能动性 A. 思维者意识域的大小 B. 分析时间因素 B. 人脑高级神经活动的敏捷性 C. 分析空间因素 C. 学问水平 D. 分析人际关系因素 D. 顽强的意志 E. 分析客观因素 E. 体会是否丰富正确答案： BCD 满分： 2 得分： 2 正确答案： ABCE 满分： 2 得分： 2 17. 模拟测评的主要形
30、式有 ； 12. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式 A. 公文处理8 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 即兴发言）； C. 便民服务 C. 模拟会议 D. 行政业务程序化 D. 情境模拟 E. 公民监督 E. 民意测验正确答案： BC 满分： 2 得分： 2 23. 领导权力在本质上是（）；正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 18. 传统测评方法的主要弊端有（ A. 社会关系 A. 重定量,轻定性 B. 人际关系 B. 重体会与印象,轻客观测量 C. 阶级关系 C. 重历史表现,轻进展
31、潜力 D. 利益关系 D. 重群体分析 E. 听从关系 E. 重定性,轻定量正确答案： ACD 满分： 2 得分： 2 正确答案： BCE 满分： 2 得分： 0 24. 战略的主要特点有（）； 19. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有 A. 后继性 ； B. 前提性 A. 愈挫愈奋 C. 稀有性 B. 愤慨 D. 规律性 C. 焦虑 E. 层次性 D. 无所谓 正确答案： ABCE 满分： 2 得分： 2 E. 懊丧 25. 角色冲突的表现形式有（）；正确答案： BCDE 满分： 2 得分： 2 A. 角色外冲突 20. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括 B. 角色内冲突（）； C.
32、 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 A. 信民 E. 目标冲突 B. 富民 正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 C. 爱民 26. 领导和谐的种类有（）； A. 纵向和谐 D. 教民 B. 横向和谐 E. 治民 C. 关系和谐正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 D. 人际和谐 21. 发散思维是思维创新的重要方式,它的具 E. 组织和谐体表现形式有（）；正确答案： AB 满分： 2 得分： 2 A. 横向思维 27. 群体的主要特点包括（）； B. 反向思维 A. 有肯定数量的人 C. 交叉思维 B. 是一种社会组织 D. 辩证思维 C. 有稳固连续的社会互动关系 E. 系统思
33、维 D. 心理上有归属感正确答案： ABC 满分： 2 得分： 2 E. 具有独立的意义 22. 电子政务对外表达为（）；正确答案： ACD 满分： 2 得分： 2 A. 行政业务网络化 28. 在领导和谐工作中,必需和谐的对象有 B. 信息公开（）；9 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 和谐群体中的个人 B. 正确 B. 和谐组织中的群体 C. 和谐组织内部关系正确答案： B 满分： 2 得分： 2 5. 一般说来,目标是激发思维创新的首要因 D. 和谐不同的组织 素； E. 和谐不同的国家 A.
34、 错误正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 B. 正确 29. 追踪决策过程中可能会显现的情形有 正确答案： B 满分： 2 得分： 2 （）； 6. 危机对于组织来说既是一种毁灭,同时也 A. 方案错误 是一种机会； B. 目标错误 A. 错误 C. 评估错误 B. 正确 D. 环境变量 正确答案： B 满分： 2 得分： 2 E. 成本过高 7. 危机就是突发事故或者紧急事故；正确答案： ABD 满分： 2 得分： 2 A. 错误 30. 与领导关系最为亲密的非正式群体类型有 B. 正确（）；正确答案： A 满分： 2 得分： 2 A. 纵向寄生型 8. 缓冲法是依据老子原就处理冲突
35、的一种主 B. 纵向共栖型 要的方法； C. 横向进取型 A. 错误 D. 横向防守型 B. 正确 E. 冲突冲突型正确答案： A 满分： 2 得分： 2 正确答案： ABCD 满分： 2 得分： 2 9. .舒尔茨第一次比较三、判定题（共 10 道试卷,共 20 分；）英国闻名经济学家西奥多 1. 电子政务就是网站与软件的简洁应用,是 简洁的政府上网；系统全面的提出了人力资源进展理论；被公认 为“ 人力资本理论之父” ；不是； A. 错误 A. 错误 B. 正确 B. 正确 正确答案： A 满分： 2 得分： 0 正确答案： A 满分： 2 得分： 2 2. 一般来说,委员会制比一长制更为优
36、越； 10. 群体成员必需共同努力才能完成的群体一 般被称为协作群体； A. 错误 A. 错误 B. 正确 B. 正确正确答案： A 满分： 2 得分： 2 正确答案： A 满分： 2 得分： 0 3. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲一、单项选择题（共 20 道试卷,共突,任其自身自灭； A. 错误 20 分；） B. 正确 1. 领导具有双重属性,其中占据主正确答案： A 满分： 2 得分： 2 4. 权力腐败现象是相伴着人类私有制度与私 有观念的产生而产生的；导位置的是（ B ）； A. 错误 A. 自然属性10 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 4
37、0 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 社会属性 D. 没有直接关系 C. 权力属性 6. 曹冲称象和诸葛亮的“ 草船借箭 D. 服务性2. 文化本质上是（ C ）； D ）” ,在思维形式上属于（ D ）； A. 纵向思维 A. 历史的产物 B. 环境的产物 B. 收敛思维 C. 社会活动的产物 C. 横向思维 D. 人类精神力气的产物 D. 交叉思维3. 7. 领导者对可能影响组织和谐的各权变领导理论的讨论重点在（种冲突、冲突进行调整、掌握的行为；属于（ B ）； A. 领导者的个性特质 A. 沟通艺术 B. 不同领导行为和领导风格对领导 B. 和谐艺术 C. 决策艺
38、术绩效的影响 D. 运筹艺术 8. 被公认为“ 人力资本之父” 的是 C. 领导者的影响力 D. 领导者、被领导者的行为和领导 A ； A. 舒尔茨环境的关系 A B. 丹尼森 C ）是4. C. 杜拉克孔子提出“ 人存政举,人亡政息” 的 D. 贝克尔名言,表达了古代领导思想中的（9. 对于领导者来说,（第一位的；）； A. 道德素养 B. 才能素养 A. 民本思想 C. 政治素养 D ）； B. 人本思想 D. 学问素养 C. 谋断分别的思想10. 任务结构是指（ D. 重视纳谏的思想 A. 任务的明确程度5. 在现代社会中,组织胜利的概率 B. 对任务的负责程度 C. 任务的执行程序和方
39、法与组织和环境之间的一样性程度（ B D. 任务的明确程度和对任务的负责）；程度 A. 无关11. 要建设一个胜利的团队第一要（ B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 B ）；11 / 40 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - A. 明白团队的作用 B. 明白团体方面的理论 C. 设立共同的目标 D. 提高领导艺术水平 B. 程序性决策和非程序性决策 C. 单目标决策和多目标决策12. 生动活泼的领导艺术形象,一般 D. 理性决策和有限理性决策都具有熟悉功能、训练功能、（ C 17. 一般情形下,领导幅度应以（）
40、；D ）为宜； A. 创新功能 A. 五五律 B. 反思功能 C. 审美功能 D. 感染效应功能 B. 六四律13. 封建制领导效能理论注意对 C. 三七律A 的讨论,具有深厚的宗教颜色； A. 领导者个人特质 D. 二八律 B. 领导者 18. C. 领导组织 美籍奥地利经济学家熊彼特是第一提 D. 领导效益14. （ C ）的领导权力是一出“ 创新” 概念的学者,他在经济种法理型的权力；进展的理论一书中以（ C ）为核 A. 原始社会 B. 转型社会 心对“ 创新” 进行了论述； C. 现代社会 A. 制度创新 D. 传统社会 B. 文化创新 C. 技术创新 15. 文化的（ A ）主要用来说明 D. 文艺创新 人对自然的加工改造及其历史性成果 19. 领导者素养在内外环境与冲突的共同； A. 非自然的