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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题名师精编优秀教案敬老礼仪1. 明白中国的敬老节,明白敬老礼仪都有什么；教学目标2. 懂得敬重老人是中华民族的传统美德,尊老敬老 是每个人最基本的道德底线；3. 学会尊老敬老该怎样做；教学重点 懂得敬重老人是中华民族的传统美德,学会尊老敬 老该怎样做；课时支配2 课时第一课时课时一、导言引入：同学们,你们知道中国的敬老节是哪一天吗？你知道怎样做一个尊老敬老的好孩 子吗？二、小组争论探究：1.尊老敬老,我们应当怎样做？2.对比自己平常的表现,说一说自己仍有哪些 教学过程 需要改进的地方？三小结：我们少先队员要做到：1.见到老人,应当问好,如说：
2、 “ 李爷爷您好” ,“ 王奶奶您早” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2.对待老人应有敬重的感情；凡事要礼让老人,如上、下车让老人优先、主动给老人让座等；3.我们不仅要敬重老年人,而且要虚心向老年 人学习,学习他们的社会体会、科学学问、人生教 训、做人道理和方法、养生修道的要领等；教学过程 4.要知道长辈的生日、老人节等重要日子,在 并送 那一天,给亲爱的爷爷奶奶或外公外婆庆祝,上细心预备的礼物；5.当父母没有满意我们提出的要求时,应体谅 父母,不要埋怨甚至顶撞父母, 父母已经为我们付 出的够
3、多了；6.我们在学习或生活上,要让自己做的更好一 些,让父母放心,而不是让父母一天到晚为自己担心、发愁；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课时名师精编优秀教案其次课时一、讲一讲我国古代和我们身边有哪些尊老敬 老的故事；（一）孝感动天教学过程舜,传奇中的远古帝王,五帝之 一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜；相传他的父亲瞽叟 g s u 及继母、异母弟象,多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持 两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道 逃脱；事后舜毫不嫉 恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈祥；
4、他的孝行感 动了天帝；舜在厉山 耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草；帝尧听说 舜特别孝顺,有处理 政事的才能,把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观看和考查,选定舜做他的继承人；舜登天子位后,去探望名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案父亲,仍旧恭敬重敬,并父亲封为诸侯；（二）一个 90 后的当代中国孝子陶星 :岳阳县三中高二同学.为照料聋哑母亲和偿仍家中债务,和仅大自己 3 岁的姐姐毅然承担起家庭重担 .3 年来,姐姐在外打工养家,陶星一边读书一边照料母亲的饮食起居 强与乐观打动了很多人 . .面对苦难命
5、运,他的坚这是一个 “ 90后”一代的非典型人物； 说他“非典 型” ,是由于他和全部 “ 90后”少年一样,布满求知欲,教学过程 对一切新奇事物感到奇怪,喜爱唱歌、打球、玩电 脑,也喜爱看 “超级女声 ”；但他又是与众不同的,在他身上,难能珍贵地 充溢着 “ 90后” 一代在成长中迫切需要的孝心、爱心 和感恩心；在岳阳县三中,每天中午下课,陶星都是第一 个跑出教室,不是由于饿了急着去食堂吃饭,他是 要赶回学校邻近的租住房,为生活不能自理的母亲 做饭；除了支配母亲的一日三餐,陶星仍得教母亲刷名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - -
6、- - 名师精编 优秀教案牙,帮母亲洗脚、洗衣服等,由于母亲自有残疾,他仍要给她擦洗身子；记者问: “你是大男孩了,给妈妈洗澡不太便利吧 .”他的回答让记者觉得有些惭愧: “最开头我有些顾虑,但现在习惯了；妈妈生了我养了我,我给她洗澡没有什么不行以的；母亲痴教学过程 呆,我不替她洗,她就会很脏,来了例假,尿湿了衣裤被子,都是我来处理,这很正常；”二、沟通感受三、说一说自己应当怎样做教后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题名师精编优秀教案集会礼仪1.明白集会礼仪有哪些集会时应留意什么；教学目标 2.懂得遵守集会礼
7、仪是少先队员和每个人应当具备 的美德,应顾全大局,保证集会顺当进行；教学重点 明白集会礼仪有哪些集会时应留意什么,懂得遵守 集会礼仪是少先队员和每个人应当具备的美德；课时支配2 课时第一课时课时一、导言引入：同学们,你们知道集会时应注意些什么吗？你知道集会礼仪有哪些吗？二、小组争论探究：1.哪些活动属于集会,集会时我们应当怎样 做？教学过程2.对比自己平常的表现,说一说自己仍有哪些需要改进的地方？三小结：我们少先队员要做到：1参与集会时,有序地准时到达指定地点、在 指定位置就座,静候集会的开头；2.听从大会组织者指挥,按要求听讲、起立、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8
8、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案唱歌、呼号等,中间如有出色处要报以掌声,会议终止有序退场；教学过程 3.要爱惜公物,保持会场清洁,不行随便搬动 会场公共设施；4.保持会场气氛；不能在会中交头接耳、读书 看报、切忌在会中来回出入,大声喧哗,扰乱会场；课时其次课时一、争论：1.为什么要遵守集会礼仪？2.集会时我们要怎样做？二、集会礼仪大闯关：教学过程1“ 不学礼,无以立” 这一古训出自 A.荀子B.孟子C.孔子2.升国旗时,应肃立脱帽站好,这时有人和你名师归纳总结 说话,正确的做法是（）第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案C.不予理会A.与他交谈B.准时禁止教学过程3.参与会议,哪一种做法是错误的（）C.精A.提前到场B.看到出色处与同学谈论彩处报以掌声4.在操场上听报告时,你应当怎样做？教后反思名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页