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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版七年级（上）思想品德知 识 要 点第一单元 扬帆起航 第一课 走进中学 第一部分：课本关键句 1、别人熟识、记住自己的好方法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特殊 之处；（P8）（P8）2、良好友情的开端是记住他人的名字；3、老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的引路人；（P9）其次部分：主要问题 1、什么是校训？（P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准就和规范；2、校训的意义、作用 校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,表达了学校的文化追求和精神风貌
2、；校训经过多年的发扬光大,已经成为学校文化的一部分,深深影响着一代又一代的同学2、如何与新同学沟通,尽快走近新同学？（P7）对新同学做出一个友好的动作敞高兴扉,主动伸出友情的“ 橄榄枝”给新同学一个善意的微笑主动热忱地向他人介绍自己；3、跨过生疏的方法（怎样跨过生疏？）尝试着结识新同学熟识新老师建立新友情4、列举你抱负中的班集体的特点 有共同的奋斗目标,有严明的纪律和谐融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围；5、设计我们的班训 班兴我荣,班衰我耻、博学慎思,明辨笃行 其次课 昨天与今日 第一部分：课本关键句1、制定校规校纪的目的在于保护学校的正常训练教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地
3、学习和生活；新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求；（P14）2、成为中同学,我们有了更多的独立性、自主性,有了更大的自由；与此同时,我们也有了更多的责任、更强的自觉性,我们应当学会自觉地、独立地反思自己的言行,并能在肯定程度上掌握自己的言行,敢于 承担责任；（P17）其次部分：主要问题 1、中学学习的新特点（或学校与中学在学习方面的不同之处）课程门类增多各门课程的内容也逐步系统化和深化学习任务变重老师的授课方式侧重于指导和启示 2、我们怎样去适应中学的学习？（P13）在学习上更加主动、仔细和努力；调整自己的学习方法,逐步培育自主学习的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1
4、页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、如何学会承担新角色？（P17）学习必备欢迎下载要学会独立要自己管好自己要自己支配自己的学习要能够承载压力在学习和日常生活中,我们的言行举止,也应有全新的面貌要履行更多的责任,有更强的自觉性自己的问题,尽量自己想方法解决；4、在新的环境下,如何适应中学的学习生活？（1）学习方面：在学习上更加主动、仔细和努力调整转变自己的学习方法,不断提高自主学习的能力 科学支配时间, 提高学习效率 （2）生活方面： 自觉遵守校纪校规,逐步学会自我约束、自我治理积极主动走进新同学、熟识新老师 5、中同学活给我们提出了哪些新的要求？要适应中学的学习
5、遵守新的规章承担新的角色第三课新的起点第一部分：课本关键句 1、我们走向胜利的第一步是明确目标,树立抱负；P18 2、无论做什么事情,假如事先有正确的方案,就简洁胜利,否就就可能失败；3、“ 他山之石, 可以攻玉； ” 在制定方案的过程中,要善于学习和吸取他人的体会,仔细听取他人的看法；（P19）其次部分：主要问题 1、制定方案应当留意哪些？（P19）方案要明确详细；方案要切实可行；方案要表达自己的个性；方案要留有肯定的余地；2、怎样才能实现抱负和目标？在制定方案的过程中,要善于学习和吸取他人的体会,仔细听取他人的看法；抱负和目标的实现必 须落实在详细行动中；其次单元 学会学习 第四课 工欲善
6、其事,必先利其器 第一部分：课本关键句1、学习方法、勤奋和惜时,是胜利的重要保证；2、实践是另一个重要的学习方式和途径；（P31）其次部分：主要问题 1、“ 授人以鱼,不如授人以渔” 说明白什么？（P24）教人学问,不如教人获得学问的方法；强调了学习方法的重要性；2、我们如何珍爱时间？（P26、P27）善于有效利用零星的时间；要落实在珍爱每一个今日中 学会合理支配时间 3、在中学阶段,如何改进学习,提高学习效率？珍爱时间,合理支配学习时间独立摸索,自主学习兼顾全面基础与学科特长从社会实践和社会生活中学习 4、如何珍爱时间,合理支配学习时间？5、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P
7、29）坚实中学时期是为了各方面素养进展打基础的时期,系统的中学课程可以为我们的全面进展奠定宽厚、的基础；因此,我们应当在全面地学习和把握各个学科的基础上,发挥自己的爱好或特长,不偏科；如出 现偏科的现象,应努力调整好自己的心态,勉励自己去转变这种现状,对自己不喜爱的科目也尽可能予以 全面地学习和把握；6、如何学习自己不感爱好的科目？面对自己不感爱好的科目要积极地面对,而不能躲避 要用合理的方法培育对不感爱好科目的爱好 提高该学科的成果有利于勉励自己保持积极性,从而提高学科的爱好名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必
8、备 欢迎下载7、参与社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂中学到的理论学问同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的懂得；仍可以很好地培育和锤炼我们的实践才能,加深我们对社会的明白,培育我们的社会责任感；8、学习的含义（P28）探究问题和解决问题的过程,是一个主动地发觉学问、猎取学问和进展能学习是一个主动地提出问题、力的过程；9、为什么要提倡自主学习？（P28）今日把握的学问体会,可能在不久之后就会过时；现代社会, 人类的学问处于快速增长和更新之中,社会的进展对于个人的才能、技能等方面的要求越来越高；为了适应时代的要求,为了我们的终身发展,
9、我们不能单纯地接受学问,而必需在自主学习、主动探究中增强才能；10、自主学习有何要求自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习方案,自觉地完成学习任务,逐步做到不依靠父母和老师的监督和治理； （P28）11、最好的学习方法是什么？（P31）学习方法不是先天固有的,而是在学习实践中逐步形成的,它不是一层不变的；从肯定意义上说,适合自己的方法就是最好的学习方法；12、有字之书和无字之书各指什么？有字之书是之书本学问；无字之书是指从社会实践中获得的学问第五课 文武之道 一张一弛1、文明消遣,健康休闲有什么作用？（劳逸结合的意义）（ P33）可以促进身心健康 提高学习效率 有助于我们各方面素养的全面进展
10、；2、如何懂得“ 文武之道 一张一弛” “ 磨刀不误砍柴工”；在紧急的学习过程中,留意劳逸结合,适当支配消遣和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率,正所谓“ 文武之道 一张一弛” “ 磨刀不误砍柴工”；3、过渡读书的危害：影响身心健康 降低学习效率 使人产生厌学 使人的个性得不到和谐全面进展4、消遣和休闲有什么作用？（P35）可以使我们劳逸结合,提高学习效率 可以丰富我们的生活,进展我们的爱好、爱好和特长 培养我们高雅的乐趣 促进我们的全面进展；5、对待消遣和休闲,我们青少年应当怎样做？先要文明消遣,健康休闲,听一些高雅的音乐,玩一些有利于健康的嬉戏,那些只知道睡懒觉,看电视或
11、者沉迷于电子嬉戏,网上谈天和扑克牌中,没能体会到“ 乐” 的味道,休闲的价值；因此,我们从事自己爱好的运动、音乐、美术、舞蹈、创作、收集、野外活动,纵情享受休息之乐吧！6、玩的原就（ P37）玩得健康玩得节制玩得节俭玩得有个性；第六课聪慧以外的聪慧第一部分：课本关键句1、要成才,最重要的是具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、爱好爱好等因素） ；（P38）名师归纳总结 2、促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的；（P39）第 3 页,共 8 页3、在执行方案的过程中,最重要的是培育良好的学习习惯；（P40）4、相互沟通和合作是获得学问和体会的重要途径；（ P43
12、）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次部分：主要问题1、怎样养成良好的学习习惯？勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习 能养成；2、良好的学习习惯主要有哪些？只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才一心向学的习惯 用心致志的学习习惯 定时定量的学习习惯3、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42）（1）竞争的作用： 竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神；（2）合作的作用： 合作给同学们供应了相互沟通、相互学习的机会,有利于培育同学们团结互助的精神和协作的才能；因此我们既要善于竞
13、争,又要善于合作；4、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）将比自己成果好、 水平高的人作为竞争对手,不甘落后, 暗中用劲 我们每位同学都要有竞争意识,英勇地和他人争高下,要不断给自己树立竞争目标,不断地查找竞争对手 竞争的最终目标是实现共赢；竞争需要开放,需要人与人之间坦诚沟通；为了竞争而排斥同学,用牺牲同学间的沟通来提高自己的名词,不仅不利于对方的进步,而且是作茧自缚,阻碍了自己的进展；5、合作和沟通的意义、作用能扩大我们的学问面,提高学习效率能激发我们的思维,提高制造力能增进同学之间的友情,促进自身素养的全面提高6、进入中学,我们应当怎样学习？珍爱时间,合理支配学习时间；独立摸索,
14、自主学习；兼顾全面基础与学科特长,不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑,劳逸结合；明确学习目的,培育良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作；第三单元 成长中的我第七课 成长的苦恼第一部分：课本关键句1、青春期是我们生长的其次个高峰；3、青春期一般是指 1019 岁 其次部分：主要问题2、青春期到来的标志是身体的发育；1、青春期三大生理变化是什么？（P48）心血细管系统消化系统内分泌系统和神经系统不身体快速长高长大长宽长壮运动系统断成熟性器官发育和成熟2、青春期产生苦恼的缘由生理变化青春萌动闭锁与开放的冲突依靠与独立的冲突3、如何正确对待青春期产生的苦恼？无论因青春期生理变化引发的
15、问题,仍是因青春期心理冲突而造成的苦恼,都是我们成长过程中的 正常现象；实行科学的态度,查找恰当的方法和途径,完全可以解决青春期显现的种种苦恼和问题 我 们应当为自己的身心变化和成长而感到兴奋,由于青春期显现的种种苦恼和问题,正是我们成长的象征；大多数苦恼和问题是每个人都会遇到的；因此,我们要坦然地面对它们；4、我们如何排除青春期的苦恼？（P53 明白必要的生理和心理学问,科学地熟识自己地身心特点,学会正确对待自己地心理和生理变化培育健康的爱好爱好,转移留意力参与集体活动,削减某些不必要的奇怪心找好伴侣、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理问题的方法5、青春期性心理的主要表现名师归纳总
16、结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们会对异性产生好感,情愿与异性同学交往,有时仍会对异性产生剧烈的奇怪心,有迫切想明白和接近对方的冲动但是,在同龄异性面前,我们有时会感到害羞,甚至会有意回避与异性交往,甚至有意疏远或排斥异性6、青春期闭锁心理与开放心理的主要表现（1）闭锁心理的表现：我们喜爱有自己的生活空间把抽屉紧紧锁上,不期望父母看自己的日记 书信,甚至作业,我们的隐私感越来越强 我们开头学会掩饰 隐匿自己的思想感情,特殊不喜爱向父母老师等成年人袒露自己的内心（2）开放心理的主要表现：我们期望与他人交往,
17、期望得到他人（包括父母和老师）的懂得和关怀,期望摆脱孤独与孤寂 是经常是推心置腹,毫无保留7、青春期依靠与独立的表现我们在不断地查找伴侣,对于同龄伴侣,我们又（1）独立的表现： 进入青春期, 我们开头意识到自己不再是小孩子了,我们期望父母 老师把我们当 做大人这种成人意识的突出表现就是独立意识的增强我们开头从依靠走向独立（ 2）依靠 性： 在心理上我们又与独立的成人相距甚远,无法凭自己的才能和体会应对千变万化的社会现实,因 此在很多问题上又必需依靠成年人；第八课正视自我成就自我第一部分：课本关键句1、人的一生最重要、最困难的是熟识自己；其次部分：主要问题 1、熟识自我的方法有（P54） 2、成
18、为我自己是一个极为一般的自然法就比较评判他人评判心理测量与评判自我评判2、比较评判的定义 是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较熟识自我3、比较评判的作用 有比较才有鉴别,有鉴别才能熟识自己的特长与短处,才能更好地扬长补短 进展自己4、在进行比较评判时,有何要求？要实事求是客观地熟识自己和他人,依据实际情形做出判定,不隐瞒,不缩小, 不夸大要求对自己和他人做出全面的,一分为二的评判 5、他人评判的定义 是指他人对自己的态度为镜子熟识自我 6、怎样对待他人的评判 不管他人对我们持什么样的态度 做出什么样的评判,我们都要独立摸索,详细分析,正确对待 面对他人的评判,我们即不要由于受到夸奖而得以忘形
19、,也不要由于遭到贬低而闷闷不乐,更不要 因此对他人实行疏远,排斥甚至对立的态度,要实事求是,有就改之,无就加勉 7、在熟识自我时,有何要求？（应当怎样正确熟识自我？）在熟识自我时, 不管采纳什么方法, 都应当以变化和进展的眼光看待自己 在熟识自我时, 要以现实自我为对象,在勉励和进展自我时,可以以抱负自我为目标 8、怎样以变化和进展的眼光看待自己？既要看到昨天的自己,也要看到今日和明天的自己 只要自己在某些方面有了进步,就应当实事 假如自己在某些方面不中意也不必灰心,给自己一个改进的机会,只要努力就会有 求是地加以确定 进步 对自我的熟识也需要经过一个从不太精确到比较精确的逐步深化的过程 9、
20、为什么说我只能成为我自己？名师归纳总结 成为我自己是一个极为一般的自然法就世界上没有完全相同的两片树叶,世界上也没有两第 5 页,共 8 页个相同的人每个人都是独一无二的我我就是我自己, 我不行能成为别人,也没有必要成为别人,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我只能成为我自己,我应当成为我自己 10、怎样培育良好的性格？（培育良好性格的途径）（P66）读好书 交益友 学榜样 多参与 常反省 11、如何正确对待外表美？（P67）爱美之心,人皆有之女性期望美丽,男孩追求帅气,这是人之常情 愿望不等于现实,人的外 表不能由自己打算,面对难以
21、转变的即成现实,我们所能做的就是挑选坦然的态度 只要我们对自 己的容貌不太敏锐,大大方方,别人是不会过分在意我们的外表的不足的 12、如何塑造我们的形象？容貌一般,可以因自信而美丽；长相平常,可以因学识和才能而美丽；外表一般,可以因高雅而美丽；优秀的内在素养,自然大方文明得体高雅的言行举止可以补偿外表的不足；以内补外,扬长避短,可以使我们变得可爱,我们会由于可爱而美丽；13、性格的分类 外向型 内倾型 外倾内倾混合型 14、如何懂得天生我才必有用？（P67）人的才能是多方面的有些学习才能强,有些人运动才能好,有些人艺术才华出众因此,简洁地说 谁比谁聪慧难免有失偏颇每个人都有自己的特长与优点天生
22、我才必有用只要有适合的条件和环 境,每个人都可以得到很好的进展同时,每个人也有肯定的弱点和不足,没有必要为自己的弱点和不足 而自卑,要开心地接受自己,并通过努力,改进和进展自己15、什么是积极的自我态度？（P68）第四单元人与人之间第九课“ 人” 字的结构第一部分：课本关键句 1、人类需要交往,没有人能够脱离他人而独立生活；（P70）2、与人交往,是人类心灵和精神的内在需要；（P71）3、人特别重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被敬重的需要；（P72）（P74）4、个人的成长和进展过程,实质上就是通过社会交往,逐步学会社会生活的过程；其次部分：主要问题 1、交往的含义（P70）人际交往就是人
23、与人的沟通和往来；2、假如交往的需要不能得到满意,会对人们产生那些影响？（P71）会导致心灵的孤独和精神的孤寂；假如交往的需要不能得到满意,假如交往的需要不能得到满意,不仅会影响人的心理和精神的健康,甚至会威逼人的身体健康；一个人假如从小就缺乏与人交往,学问、才能、智力、技能、情感等都不能得到正常的进展；（P74）3、为什么说交往是人类进展的需要？交往是人类自身和社会进展的需要,个人的进展和社会的进步都离不开社会交往；个人的交往离 不开交往；社会的进步依靠交往；4、对于我们中同学来说,正常交往有什么作用？（P75）有利于扩大我们的学问面,增长学问,积存体会,激发思维,锤炼才能；有利于我们情感、
24、意志 和人格的健康进展；有助于我们道德、审美等素养的提高；5、交往在社会进步方面的作用（P75）推动了世界的文明进步；促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速进展；促进全球的 进步和进展,转变人们的生活；名师归纳总结 6、举例说说交往对社会进展的促进作用（P75 课后活动题）第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十课 假如我是你第一部分：课本关键句1、在现代社会,公平与敬重、宽容与懂得、关怀与互助、负责与合作,是胜利人际交往的前提,是文明交往的内在基础；（P76）2、公平待人是人与人之间进行社会交往,建立良好
25、人际关系的基本前提；（P76）3、相互敬重是人际交往的又一基本原就；（P78）4、宽以待人、接纳全部不同的人,也是人际交往的基本原就之一；（P79）5、宽容他人,我们拥有伴侣；宽容差异,人类拥有丰富多彩；（P80）6、懂得是文明交往的前提,是胜利交往的要领,是学习进步、事业胜利、生活幸福的重要条件；（P81）7、学会懂得的关键是学会换位摸索；（P82）8、孔子的“ 己所不欲,勿施于人” ,深刻地阐释了换位摸索的含义：自己不期望的事情,不要强加给别人；9、关怀他人表现为对他人的关怀、重视、敬重和怜悯等；（P83）10、帮忙他人是善心和爱心的表现；（P84）其次部分：主要问题1、敬重他人包括那些内
26、容？（P78）敬重他人的人格尊严、自由、合法权益、宗教信仰和民族习惯,敬重他人的思想、情感、言行和生活方式,敬重他人的劳动与制造等；2、敬重他人的意义？对于中同学来说, 学会敬重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往胜利的需要,更是作为现代少年所应具备的优秀品质；3、中同学如何公平待人、敬重他人？（P79）我们在与人交往中,要留意敬重他人；要敬重他人的人格尊严、正值权益、个人隐私、个性特点、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等；不嘲笑、讽刺、讥讽和羞辱他人,不轻视或鄙视他人；4、宽容包括哪些内容？（P81）对于他人的成果、特长和优宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别
27、人；点,不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误和过失,不过分苛责；5、如何关怀他人？（P83）关怀他人,不仅要关怀他人的身体健康、学习情形、生活状况,也要关怀他人的心情、愿望和需要等,并在他人需要时,准时伸出真诚的救济之手；第十一课 交往有艺术第一部分：课本关键句1、胜利交往的艺术有礼貌待人、善于表达、学会倾听；（P85）2、文明礼貌第一反映在语言上；（P85）3、与生疏人交往的第一步是打招呼；（P86）4、在交往中,最不行忽视的是（社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情）微笑；（P87）其次部分：主要问题1、讲究文明礼貌的意义？讲究文明礼貌即有利于人与人之间建立亲切、和谐的关系； 也有利于社
28、会的安定团结,是我国社会留意精神文明建设的重要组成部分；讲究文明礼貌,养成礼貌待人的习惯,对我们的成长与进展也有重大影响；2、与生疏人交往应留意的事项？名师归纳总结 要与人为善学会基本的交往礼仪与技巧第 7 页,共 8 页3、为什么说礼貌的力气是庞大的？（P89）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在日常生活中,同样的一件事情,假如我们有礼貌就可能办好；反之就可能办不好,甚至把事情搞得 一团糟；在国际交往中,礼貌也无时无刻不在显示着它的庞大力气；4、表达的基本技巧？（P90）5、什么是倾听？就是听他人表达或倾诉；6、倾听过程要留意什么？
29、要保持用心、敬重与体谅的态度,切忌一些不良行为,如三心二意、东张西望、翻看书报、随便打断 对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等；7、积极倾听的技巧分为几个部分？（P91）言语技巧和非言语技巧 8、要想胜利地与人交往,建立良好的人际关系,要留意做好那几点？积极参与他人的活动,努力让别人接受和接受别人学会赞扬与批判、劝说与劝慰、协商与和谐 学会化解冲突冲突和冲突 9、倾听的言语技巧 应和 说明 总结 10、倾听的非言语技巧 摆好姿态 开放的姿态 前倾 目光接触 放松 第五单元 在分数的背后 第十二课 考试的心情 1、适度紧急是有益的,过度紧急是有害的（P95）2、紧急心理调剂方法有哪些？（P96P
30、97）3、要淡定应考,得到抱负的成果,最重要的是在考试前做好充分的预备；如何做好预备？4、期望值过高或过低会产生什么影响？（P100）5、正确看待分数由什么好处？（P99）6、分数代表什么？（或分数反映什么？）（P101）P102）7、我们应当怎样看待分数？（第十三课 分数的品质 1、分数的真假反映了什么？（P105）2、诚恳的人会吃亏吗？（P105）P106）3、作弊有哪些危害？（4、有时抄一次答案,有时作一次假,真的没有关系吗？（P107）5、“ 作弊是我自己的事,我又没有阻碍别人” ,“ 我自己不作弊, 但是可以帮伴侣作弊” ,这些观点对吗？为什么？（ P108）1、一分耕耘,一分收成；（P115）第十四课分数之外的收成成果的高低、收成的多少,最终取决于我们所付出的辛苦和努力；勤奋是事业胜利的基础；每个人都 有自己的抱负,但不付出艰苦的劳动,美好的抱负只能是虚无缥缈的空中楼阁；2、龟兔赛跑的故事说明白什么？（P116）到达抱负彼岸的唯独途径是：认准目标,始终往前走！名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页