《2022年三年级语文下册第五单元导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级语文下册第五单元导学案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案17、珍贵的缄默导学案学习目标1、会认本课 9 个生字, 会写 14 个字, 正确读写 “ 庆贺、 神气十足、 左顾右盼、 快速、 重复、寂静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、苦恼、享受” 等词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关怀父母,关怀别人；4、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,誊写自己喜爱的词语、句子；自主学习一、看拼音写词语；shn qshzzu yu pn xn schn j n（bio d） （）（）（wi
2、p）（fn noxin shu hun h（） （二、填一填,读一读；（）口（）声（）然（）声七（）八（）（）约（）同（）（）十足左（）右（不（）而（）四（）八（）（）（）无比三、按课文内容填空；1、为了给父母一份（）,你们最好用一种（）的方式明白他们的生日,而庆贺的方式可以是（）的,但记住一点,只要你表达了（）,再稚拙的礼物他们也会觉得（）的；自主合作沟通1、请大家默读课文,想想课文主要讲了一件什么事？2、从“ （）、（）、（）、（）” 等词语我们可以感受到此时孩子们是幸福的、欢乐的,由于他们感受到了来自父母及亲人的爱；3、这喧闹的场面却被老师的一个问题打破了,顿时,教室里寂静下来,同学们都
3、缄默了；请你默读第 13 段,找一找哪句话描写了此时缄默的场面,用曲线画下来；4、我们该怎样来回报这深沉的爱呢？我们一起读读第14 自然段,看看你们知道了什么？5、你们的回报给父母带来了欢乐、幸福,你看出来了吗？师生合作一起来读读第 16 段吧；总结：学习了珍贵的缄默这一课,我们知道了对父母的回报不仅仅表现在生日、节日的时候, 更要表现在平常的生活中,方方面面为爸爸妈妈做些力所能及的事；心动不如行动,让我们开展一次综合性学习活动,请同学们到自己的四周调查调查,爸爸妈妈都是怎样爱我们的？问问你的亲人,的爱吧；问问你的邻居； 然后再想一想, 我们应当如何来表达我们对父母18、她是我的伴侣导学案细心
4、整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案学习目标1、会认 8 个生字,会写 13 个生字,正确读写“ 医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、禁止、轻柔、四周” 等词语；2、有感情地朗读课文；3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物的内心活动；4、懂得课文内容,感受伴侣真挚的友情,树立正确的友情观；自主学习一、请你在田字格里认真誊写本课生字；二、考考
5、你的眼力；血型（ xixu ）邻近（ ff ）擦拭（ chc ）哽咽（ yn y ）抽泣（ lq ）休克（ kk ）三、挑选合适的关联词语；假如 就 由于 所以 只要 就 1小姑娘伤得最重, （）不立刻抢救,（）会由于休克和流血过多而死去；2（）立刻为小姑娘输血, （）可以挽救小姑娘的生命；3（）小姑娘是阮恒的伴侣,（） 阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘；自主合作沟通（1）默读 1-4 自然段,摸索：故事是怎样发生的？（2）为什么说输血“ 迫在眉睫” ？用横线画出相关句子；（3）默读课文 5-10 自然段,用波浪线画出描写小男孩献血前、献血时动作、表情的语句,你从中能体会到什么？（4）默读课文第
6、七自然段摸索,阮恒试图用手掩盖他的痛楚,他为什么痛楚？（5）医生用轻柔的声音劝慰阮恒,阮恒立刻停止了哭泣；让我们联系上下文想一想,医生会说些什么？请把医生的话写下来；总结：同学们,这篇课文我们学完了,然而阮恒舍己救人的名贵品质,信任肯定会深深地印在同学们的心中, 期望同学们在今后的学习和生活中,无论遇到什么困难,都能够相互帮忙；19、七颗钻石导学案学习目标1、会认 8 个生字,会写 15 个字,正确读写“ 钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新奇” 等词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
7、 - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3、并从水罐的一次次变化中,体会爱心的奇妙力气：感知童话丰富的想象力；4、体会懂得关怀别人,懂得用爱心对待生活；自主学习 一、读一读写一写；钻石焦渴反正水罐递给喜出望外唾沫涌出匆忙忙忙忍不住新奇二、比一比再组词；渴（）竟（）绊（）哀（）喝（）竞（）伴（）衰（）自主合作沟通 1、这是一场怎样的大旱灾呢？默读课文找出相关句子用横线画出来；2、默读第 2-4 自然段,把自己认为奇妙的情节找出来,想一想这些情节奇妙的 缘由
8、；3、朗读课文中描写水罐奇妙变化的句子,再看看小姑娘和她的妈妈都是怎样做 的,想想引起奇妙变化的缘由；4、清亮、庞大的水流涌向大地,地球上会变成什么样呢？水罐里涌出了一股庞大的清亮又新奇的水流,河流和水井不再（） ）,草木丛林不再（）,人和动物不再（5、默读课文并摸索：从水罐的一次次变化,你体会到了什么？总结：在本课的童话中我们看到了小姑娘爱心的庞大作用,同时也被那奇妙的 想象吸引到梦幻的世界；期望我们人人都有一颗爱心,让这个世界变得更美好；20、妈妈的账单导学案学习目标1、学习默读课文；2、读懂课文内容,体会母爱的无声、无私和无价,懂得主动帮父母做事；3、培育同学独立阅读才能；自主学习 一、
9、我能把以下词语补充完整；（）口同声不（）而同（）在眉睫喜出（）外如（）以偿羞（）万分二、近义词反义词【近义词】认真 （）慈祥 （）惭愧 （）蹑手蹑脚 （【反义词】认真 （）自主合作沟通1、 同学们,你们会帮忙爸爸妈妈做家务活吗？课文中的小彼得可是个能干的孩子,常常帮爸爸妈妈干活呢？在文中找一找他帮爸爸妈妈干了些什么活啊？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2、读读课文,明白课文写了一件什么事；3、想想妈妈为什么写的都是“0 芬尼” ；4、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的；总结：妈妈的账单让小彼得懂得了爱,训练了小彼得,这是一份爱的账单；同时 这也是一份布满聪明的账单, 这样的事在你们的爸爸妈妈身上也有许多许多,请 你们专心地渐渐品味；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -