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1、名师精编优秀教案17、 可贵的沉默导学案学习目标1、会认本课9 个生字， 会写 14 个字， 正确读写 “祝贺、 神气十足、 左顾右盼、 迅速、 重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。4、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。自主学习一、看拼音写词语。sh n qshzzu y u p n x n sch n j n（） （）（）（）bi o df n n oxi n sh u hu n hw i p（） （）（）（）（）二、填
2、一填，读一读。（）口（）声（）然（）声七（）八（）（）约（）同（） （）十足左（）右（）不（）而（）四（）八（）（） （）无比三、按课文内容填空。1、为了给父母一份（） ，你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（） ，再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。自主合作交流1、请大家默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？2、从“ （） 、 （） 、 （） 、 （） ”等词语我们可以感受到此时孩子们是幸福的、快乐的，因为他们感受到了来自父母及亲人的爱。3、这热闹的场面却被老师的一个问题打破了，霎时，教室里安静下来，同学们都沉默了。请你默读第13 段，找一找
3、哪句话描写了此时沉默的场面，用曲线画下来。4、我们该怎样来回报这深沉的爱呢？我们一起读读第14 自然段，看看你们知道了什么？5、你们的回报给父母带来了快乐、幸福，你看出来了吗？师生合作一起来读读第16 段吧。总结：学习了可贵的沉默这一课，我们知道了对父母的回报不仅仅表现在生日、节日的时候， 更要表现在平时的生活中，方方面面为爸爸妈妈做些力所能及的事。心动不如行动，让我们开展一次综合性学习活动，请同学们到自己的周围调查调查，爸爸妈妈都是怎样爱我们的？问问你的亲人，问问你的邻居。 然后再想一想， 我们应该如何来表达我们对父母的爱吧。18、 她是我的朋友导学案名师归纳总结 精品学习资料 - - -
4、- - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案学习目标1、会认 8 个生字，会写13 个生字，正确读写“医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、拳头、制止、轻柔、周围”等词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住描写阮恒献血时表情、动作的语句，体会人物的内心活动。4、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。自主学习一、请你在田字格里认真抄写本课生字。二、考考你的眼力。血型（ xi xu）附近（ f f
5、）擦拭（ ch c）呜咽（ y n y）抽泣（ l q）休克（ kk）三、选择合适的关联词语。如果就因为所以只要就1小姑娘伤得最重， （）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。2 （）马上为小姑娘输血， （）可以挽救小姑娘的生命。3 （）小姑娘是阮恒的朋友，（） 阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。自主合作交流（1）默读 1-4 自然段，思考：故事是怎样发生的？（2）为什么说输血“迫在眉睫”？用横线画出相关句子。（3）默读课文5-10 自然段，用波浪线画出描写小男孩献血前、献血时动作、神情的语句，你从中能体会到什么？（4）默读课文第七自然段思考，阮恒试图用手掩盖他的痛苦，他为什么痛苦？（5）
6、医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。让我们联系上下文想一想，医生会说些什么？请把医生的话写下来。总结：同学们，这篇课文我们学完了，然而阮恒舍己救人的高贵品质，相信一定会深深地印在同学们的心中， 希望同学们在今后的学习和生活中，无论遇到什么困难，都能够互相帮助。19、 七颗钻石导学案学习目标1、会认 8 个生字，会写 15 个字，正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
7、 - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案3、并从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量：感知童话丰富的想象力。4、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。自主学习一、读一读写一写。钻石焦渴水罐喜出望外唾沫涌出匆匆忙忙反正递给忍不住新鲜二、比一比再组词。渴（）竟（）绊（）哀（）喝（）竞（）伴（）衰（）自主合作交流1、这是一场怎样的大旱灾呢？默读课文找出相关句子用横线画出来。2、默读第 2-4 自然段，把自己认为神奇的情节找出来，想一想这些情节神奇的原因。3、朗读课文中描写水罐神奇变化的句子，再看看小姑娘和她的妈妈都是怎样
8、做的，想想引起神奇变化的原因。4、清澈、巨大的水流涌向大地，地球上会变成什么样呢？水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，河流和水井不再（） ，草木丛林不再（），人和动物不再（）5、默读课文并思考：从水罐的一次次变化，你体会到了什么？总结：在本课的童话中我们看到了小姑娘爱心的巨大作用，同时也被那神奇的想象吸引到梦幻的世界。希望我们人人都有一颗爱心，让这个世界变得更美好。20、 妈妈的账单导学案学习目标1、学习默读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无声、无私和无价，懂得主动帮父母做事。3、培养学生独立阅读能力。自主学习一、我能把下列词语补充完整。（）口同声不（）而同（）在眉睫喜出（）外如（）以偿
9、羞（）万分二、近义词反义词【近义词】仔细（）慈爱（）羞愧（）蹑手蹑脚（）【反义词】仔细（）自主合作交流1、 同学们，你们会帮助爸爸妈妈做家务活吗？课文中的小彼得可是个能干的孩子，经常帮爸爸妈妈干活呢？在文中找一找他帮爸爸妈妈干了些什么活啊？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2、读读课文，了解课文写了一件什么事。3、想想妈妈为什么写的都是“0 芬尼” 。4、小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。总结：妈妈的账单让小彼得懂得了爱，教育了小彼得，这是一份爱的账单。同时这也是一份充满智慧的账单， 这样的事在你们的爸爸妈妈身上也有很多很多，请你们用心地慢慢体味。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -