《2022年《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教学设计.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载中学历史第三册其次次鸦片战争期间列强侵华罪行教学设计【教学任务】：1通过本课的学习,使同学明白其次次鸦片战争期间,列强侵华的罪责行径,清朝统治 者的腐败无能,使中国文明遐迩的皇家宫苑付之一炬,主权进一步丢失,俄国通过不公平条 约割占中国北方大片领土的入侵史实,以及在国难当头的岁月里,农夫起义军抵抗斗争的历 史史实；2摸索其次次鸦片战争爆发的缘由是什么,为什么说它是鸦片战争的连续,培育观看和 分析问题的才能；过程与方法：1通过运用历史地图、学习历史进展过程,把握时空结合的历史学习方法；2培育同
2、学分析历史现象的才能,并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮,如此嚣 张、放纵的根源所在）从中领悟太平天国农夫运动斗争的首要目标为什么是清政府；情感态度与价值观：1熟悉抵抗入侵和压迫永久是一个民族进展的强大力气；2熟悉一个民族的强与弱,国家的先进与落后,这与它们的命运息息相关,从而激发学 生的爱国心情,为民族的振兴、国家的强大而发愤学习,努力奋斗,进而确立积极进取的人 生态度；3通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有抵抗外来入侵的顽强决心和光荣传统 的爱国主义训练；【教学重点】：1.其次次鸦片战争的发生；2.列强侵华罪行；【教学难点】：其次次鸦片战争与太平天国运动的关系；【教学流程】：
3、问题最环教学问题设计教学活动设计佳节解决方案情（固学环节）（导入新课）学 生 回 第 1 页,共 12 页 境英国发动鸦片战争的根南京条约开口通商和协细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -引本目的是什么？学习必备欢迎下载答 问 题定关税,便利了英国等资本主入南京条约的内容和影义国家商品输入中国；可是,后,由问响是什么？其中对中国社中国在鸦片战争后对英国商题 引 入会影响最大的是哪几条？品的需求并不像英国资产阶新课；级想像的那
4、样乐观；于是,他 们把这种现象的显现归结于南京条约开放的口岸太 少,于是他们向清政府提出了 修改条约的要求；清政府拒绝 后,他们便发动了入侵中国的 战争,这次战争被称作“ 其次 次鸦片战争” ；为什么被称作 其次次鸦片战争？与第一次 鸦片战争相比,两者之间有什 么异同呢？学过这一课的内 容,你就会明白的；自通过自主学习环节, 了同学在阅读课文,进行自主探教 师 巡 第 2 页,共 12 页 究时,老师进行巡察,检查学视 过 程解其次次鸦片战争的基本生完成情形,并把握同学的学中,和检学史实：习进程,发觉和解决同学所出查 学 生环1、爆发时间现的疑难问题；对 探 究节自主学习环节的内容比较简内 容
5、 的2、主要国家细心整理归纳 精选学习资料 单,同学不会存在什么困难；完 成 情3、所犯罪行 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、学习必备欢迎下载况,太 平 天国 的 概同学完成后,让同学互对探究况洋枪队史实的结论,同学之间进行互助学5、习；老师通过同学单项题的练习,考查同学自主探究的情形,巩固自主获得的学问；研一、 讨论性学习环节学习难度提高,着重才能培育该 处 着1、其次次鸦片战争爆发的第一题：这一问题的难点眼 于 培主要在于“ 为什么叫其次
6、次鸦养 学 生根本缘由、时间和发动国家分别是什么？片战争？”分 析 此2、其次次鸦片战争与鸦片同学回答：类 问 题缘由：进一步打开中国市的才能没有任何关系,为什么仍叫鸦片战争呢？场,扩大入侵权益；学（西方列强为了进一步打危害：其次次鸦片战争中拓开中国市场,扩大入侵权列强攻入了北京, 中学益；1856 1860 年,英国 失去 了更多 的领环法,美俄为帮凶；土,从而看出危害更节从战争缘由上来看与鸦片大,可以说是鸦片战争的扩大；战争基本一样,因此是鸦结论：这次战争是鸦片战片战争的连续；）争的连续教学目的：通过这一问题来培育同学分细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
7、 - - - - 第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载析此类问题的 才能；（二）、让同学观看课 该 处 着本 P8英法联军在圆明园其次题：估量同学的疑难眼 于 通存在于其次问中,要培育同学过 材 料中抢劫图片；引导同学阅读课文P7从材料中找答案的才能,如培 养 学“ 抢掠” 和“ 强盗” 等词,都生 的 阅“ 法国大作家雨果对英法联军洗劫圆明园的控诉”、能看出雨果的观点；读 分 析P8“ 英国泰晤士报 对”才能英法联军抢劫圆明园的报 道；回答以下问题：1、材料一所反
8、映了的史实 发生于何时？罪魁祸首是 谁？第三题：此题第一是勉励同学2、依据材料二, 说一说雨大胆表现自己,然后是说的有果是如何评判这一行为条理,最终老师指出：沙俄是该 处 着的？其次次鸦片战争中从中国获眼 于 培（其次次鸦片战争时期,得入侵权益最大的国家；养 学 生英法；强盗行为；）要求同学特殊记住：第表 现 能（三）、请同学们阅读课本力P8-9“ 一图一表” ,先“ 以二次鸦片战争前后,割占中国细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -
9、 - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载表带图” （看表识图）,后“ 以图带表” 采纳地理方 位明白沙俄侵占中国领土领土 150 多万平方千米；的历程；然后请你给同学 研 学 环们当“ 小先生” ,叙述沙俄 节 着 眼侵吞中国领土的历程；（答 于 对 学案略）生 的 能力培育,让 教 学目 标 落四、同学阅读“ 太平军抗第四题：此题重点指出太实 到 实平军抗击洋枪队的斗争；即：处；击洋枪队” 部分,完成下列问题：青浦大捷和慈溪击毙华尔；1、农夫政权主要领导是 谁？定都在哪里？ 2 、打击的目标是什么？ 3 、取得了哪些成果？4、请写出太平军抗击洋 枪队的斗争事迹；二、练习巩固1、
10、要求同学巩固记忆其次 次鸦片战争的缘由、 时间、相关国家和火烧圆明园的同学合作探究完成后,要 求每小组将答案书写在小黑 板上,进行展现,先由本组内 进行补充,然后由其他小组进 行补充；老师进行评判；老师巡察检查同学练习的 完成情形,把握同学的学问掌细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载史实；弄清俄国侵占的中 国的三大块领土,留意面 积、条约和位置；北京时间 20XX年 2 月 26
11、 日凌晨,佳士得拍卖行 不顾中国政府和民间剧烈握状况,并准时进行点拨老师在进行这一问题的指导时,可进行再拓展,如,这些文物是何时以何方式流入法拓反对,在巴黎大皇宫举办国？也可以让同学搜集有关该 处 着拍卖会,执意拍卖140 多近年中国流失海外文物的结眼 于 对果,来培育同学的爱国主义精学 生 的年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像,神；爱 国 主两座铜像分别以1400 万就此题来说,是要求通过对义 的 教展欧元进行拍卖；后因种种方式的设计来再次熟悉文物育,体会延缘由未能完成拍卖；兔首流失海外非正义性质；答案参落 后 就伸和鼠首被掠流浪经受是近考：方式一：以国家名义,通要 挨 打代中国屈辱
12、历史的真实写过外交途径索回；这些属于因的道理；照,“ 她们” 被中国人民深 深挂念,理应回到祖国怀 胞；你认为应当实行什么 方式让“ 她们” 回家？并战争而流失的文物,依据有关 国际公约,应当归仍中国；方 式二：国家通过法律程序索 回；这些文物是通过非法途径陈述理由；流失到国外的,文物的全部权永久属于中国；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、同学摸索通过本课的学习,你知道了什
13、么,明白了什 么？（通过反思,让同学对本课的学问进行总结,老师进行 补偿教学和加以梳理,并强调重点,从而回来学习目标；）反 思完 善2、老师进行总结：其次次鸦片战争又以中国的失败而告 终,我们再一次为民族的命运而哀叹,再一次为清政府的腐败而痛恨,再一次为入侵的暴行而愤慨；其次次鸦片战 争中,大块的领土被沙俄割占,面积达我们今日国土的六 分之一仍要多,原本的一个“ 枫叶之国” 变成了一只期望 仰头的“ 雄鸡” ；长哭当歌,那是在痛定之后；但我们民 族的痛楚并没有终止,列强又一次将入侵的魔爪伸向了中 国,伸向了漂亮富裕的天山南北,下一节课我们就来学习收复新疆板书设计：细心整理归纳 精选学习资料 -
14、 - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -根本目的学习必备欢迎下载鸦片战争的连续进一步扩大入侵权 其次次鸦片战罪行 英法火烧圆明园 沙俄侵占中国大片领太平军抗击洋枪队的斗争：青浦大捷 击毙华尔细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备
15、 欢迎下载巩固提高：1英法发动其次次鸦片战争的根本缘由是（）A因贩卖鸦片被查禁、销毁 B提出修约要求遭拒绝 C妄想进一步打开中国市场,扩大入侵权益 D要求鸦片贸易合法化 2有人说,英法发动的其次次鸦片战争是“ 海盗式的扩 张” ,给中国文化和人类文明造成了不行估量的缺失；下 列各项最能说明这一点的是（）固A外国公使进驻北京（）B列强强迫清政府签订一系列不公平条约学C列强猎取大量赔款环D英法联军攻占北京,洗劫并焚毁圆明园节3给文明遐迩的皇家园林圆明园造成灾难的是A英军B英法联军C日军D八国联军4一位同学参与中心电视台“ 高兴辞典” 节目网上答题,她正回答的题目是挑选中国近代史上割地最多的不公平条
16、约；她的正确答案应是（）C北京条约D天A爱珲条约B望厦条约津条约5洪秀全建立与清朝相持的政权太平天国的首要目细心整理归纳 精选学习资料 的是（）C推翻清朝D进行西征 第 9 页,共 12 页 A占据南京 B进行北伐 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载6“ 俄国不花费一文钱、不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处； ” 近代史上俄国共割占我国东北和西北领土达（）A60 多万平方千米 C100 多万平方千米B40 多万平方
17、千米 D150 多万平方千米7以下条约中,涉及我国东北地区领土主权问题的是（）中俄爱珲条约中俄北京条约中俄天津条约中俄勘分西北界约记A B C D 8两次鸦片战争在本质上的相像之处是（）A外国入侵者挫败了清政府的抗击 B有利于外同入侵者占据中国市场和掠夺中国财宝 C直接威逼清朝统治的中心地区 D向中国勒索了大量赔款 10一位伟人指出： “ 鸦片不曾产生催眠作用,而倒产生 了惊醒作用,历史的进展似乎第一麻醉了这个国家的人民,然后才能把他们从历史的麻木状态唤醒似的；” 对中国而言,这位伟人的“ 唤醒” 主要是指（）A林就徐的虎门销烟 C19 世纪中期的洋务运动B洪秀全领导的太平天国运动 D鸦片战争
18、期间的军民抗英细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载11填写俄国割占中国领土表；时间条约内容割占据土范割占据土面围积1858 年 中俄北京条 约中国巴尔喀 什湖7 万多平方千 米 在备课时我认为,上好这节课,必需补充一些资料充实课文内容,让时间的来龙去脉清清晰楚,同时我特殊留意同学的情感培育；我 的教学思路是：采纳多媒体手段创设情境,巧设问题激发同学爱好；我觉得这节课的基本目标达
19、到了,课件的预备也比较全面,课时我 教 有种不尽兴的感觉；我感觉并没有把同学积极性充分的调动起来,后 后经听课老师指点,我找出问题的主要在于我分析问题时,把握教 反 学内容的主次上和运用多媒体的方式上存在不足；思 另外我觉得有几点做的不足,一是对新教材的熟悉不足,受老教材 的影响；二时在挖掘教材上做的不足；三,多媒体帮助教学存在一 定误区；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -细心整理归纳 精选学习资料 学习必备欢迎下载 第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -