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1、初中化学第一单元卷 3一、选择题每题 3 分，共 45 分 1以下变化中，属于化学变化的是 A石蜡熔化 B纸张燃烧 C酒精挥发 D玻璃裂开【考点】化学变化和物理变化【难度】易【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有物质生成的变化，物理变化是指没有物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区分是有无物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区分结合事实进展分析推断即可【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生转变，没有物质生成，属于物理变化B、纸张燃烧的过程中有物质二氧化碳等生成，属于化学变化C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生转变，没有物质生成，属于物理变化 D、玻璃裂开的过程中只是
2、玻璃的外形发生转变，没有物质生成，属于物理变化 应选 B【点评】此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有物质生成，这里的物质是指和 变化前的物质是不同种的物质，假设没有物质生成属于物理变化，假设有物质生成属于化学变化 2化学课上，教师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的试验，大家觉察在试验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出刺眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末”其中能够推断该变化是化学变化的依据的是A发出刺眼的白光B放出大量的热C镁带不断削减 D生成白色粉末【考点】化学变化和物理变化【难度】中【专题】物质的变化与性质【分析】依据生成其他物
3、质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他的物质生成， 分析过程要留意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质【解答】解：推断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有物质的生成， 选项 A、B、C 均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为推断化学变化的依据；而选项D 有白色粉末生成说明有物质生成，是推断发生化学变化的依据应选：D【点评】此题考察学生对化学变化特征的理解，对于物质的生成的推断是建立在颜色等现象变化根底上的，要通过现象的变化分析物质发生的变化的实质 3以下可用酒精灯直接加热的仪器是A烧杯 B试管 C量筒 D锥形瓶【考点】常用的化学试验仪器【难度】易【专题】常见仪器及化学试验
4、根本操作【分析】首先知道能在酒精灯上直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；可垫石棉网加热的是烧杯、烧瓶然后依据题目要求选出正确答案即可1【解答】解：A、烧杯可垫石棉网加热，不行直接加热，故A 错误； B、试管能直接加热，故B 正确C、量筒不能用于加热反响，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故C 错误； D、锥形瓶底面积比较大，加热需要垫石棉网；故D 错误；应选 B【点评】此题考察能用于加热的仪器，是根底学问，也是常考题型，期望同学们肯定把握好 4有关蜡烛燃烧的现象描述正确的选项是 A在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有白烟 B蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰C蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 D
5、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊【考点】对蜡烛及其燃烧的探究【难度】中【专题】试验现象的观看和记录【分析】蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三局部，外焰温度最高，燃烧时发出黄色的火焰，在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾消灭，据此结合题意进展分析推断【解答】解：A、在蜡烛火焰上方所罩的干而冷的烧杯内壁有水雾消灭，而不是白烟，应选项说法错误B、蜡烛燃烧放出热量、产生黄色火焰，应选项说法正确C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，是试验结论而不是试验现象，应选项说法错误D、蜡烛燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是二氧化碳的化学性质，而不是试验现象，应选项说法错误应选：B【点评】此题
6、难度不大，把握蜡烛燃烧的现象并能机敏运用即可正确解答此题；在描述物质燃烧的现象时，需要留意试验结论和试验现象的区分5. 用托盘天平称量 5.2g 药品时，称量过程中，觉察指针向左偏移，这时则应 A增加砝码 B添加药品 C调整平衡螺母 D削减药品【考点】常用的化学试验仪器【难度】易【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应削减药品【解答】解：用托盘天平称量 5.2g 药品，步骤应当是：调成天平平衡，先向右边托盘添加5g 砝码，再将游码移至 0.2
7、g 刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中觉察指针偏左， 说明药品的质量大于砝码的质量，故应削减药品，直至天平平衡应选 D【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量肯定量的药品质量药品时留意事项是解答此类题的关键B所盛液体体积超过试管容积的6. 给试管内的液体加热时，以下操作中正确的选项是 A为了避开管内液体外流，加热时试管不得倾斜C加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人【考点】物质的加热【难度】易【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】依据给试管内的液体加热的留意事项考虑此题【解答】解：给试管内液体加热的留意事项是：试管
8、内液体量不能超过试管容积的三分之一， 试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处给试管加热要留意预热，否则会因受热不均而炸裂试管 应选 C【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做试验时进展错误操作否则会带来一些担忧全因素7. 将少量碳酸钠粉末放入试管中，可用 A镊子 B药匙或纸槽C胶头滴管 D坩埚钳【考点】化学药品的取用【难度】易【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】固体药品的取用：块状或颗粒状药品，试管横放，用镊子夹取放在管口，试管渐渐竖起使药品滑至底部；粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送入底部【解答】解：碳酸钠为白色粉末状药品，取用时可使用
9、药匙或纸槽送入试管底部 应选 B【点评】此题很简洁，考察常见仪器的使用，了解常见仪器的名称、性质、用途是解答此类题的关键8. 正确量取 17mL 水，应选用的仪器是5mL 量筒 20mL 量筒 50mL 量筒 胶头滴管 A B C D【考点】常用的化学试验仪器【难度】易【专题】化学学习中的试验思想；常见仪器及化学试验根本操作【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒选取量筒时，量筒的最大量程应大于或等于所量取液体的体积【解答】解：由题意可知，量取 17mL 水，应中选用的仪器是量筒、胶头滴管选取量筒时， 选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL 量筒应选：B【点评
10、】了解具备根本的化学试验技能是学习化学和进展化学探究活动的根底和保证只有把握化学试验的根本技能，才能安全、准确地进展化学试验 9成语是中华民族才智的结晶以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是 A滴水成冰 B木已成舟 C聚沙成塔 D百炼成钢【考点】化学变化和物理变化【难度】易【专题】物质的变化与性质【分析】正确区分物理变化和化学变化关键是推断是否有物质的生成，方法是比较变化前后物质的差异：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化【解答】解：A、滴水成冰的过程中，只是水的状态发生了变化，没有物质生成，属于物理变化，故A 错；B、木已成舟只是外形的变化，变化过程中没有物质生成，属于物理变化，故
11、B 错；C、聚沙成塔只是将沙子聚拢起来，变化过程中没有物质生成，属于物理变化，故C 错； D、百炼成钢的过程中，铁中的碳不断和氧气反响生成二氧化碳，过程中有物质生成，属于化学变化，故D 正确应选：D【点评】解答此题要分析变化过程中是否有物质生成，假设没有物质生成就属于物理变化，假设有物质生成就属于化学变化 10以下变化中前者是物理变化，后者是化学变化的是 A灯泡通电发光、汽油燃烧B铁锅生锈、湿衣服晾干C铁制成铁钉、水结冰D牛奶变酸、煤燃烧【考点】化学变化和物理变化【难度】中【专题】物质的变化与性质【分析】此题考察学生对物理变化和化学变化确实定推断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程
12、中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、灯泡通电发光属于物理变化、汽油燃烧属于化学变化，故A 正确； B、铁锅生锈属于化学变化、湿衣服晾干属于物理变化，故B 错；C、铁制成铁钉属于物理变化、水结冰属于物理变化，故C 错； D、牛奶变酸属于化学变化、煤燃烧属于化学变化，故D 错 应选 A【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区分是解答本类习题的关键推断的标准是看在 变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质外形的 变化假设从分子的角度看针对由分子构成物质而言，在物理变化中原物质分子没有变， 转变的是分子之间的间隔，
13、在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒 11某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处 读数为 19mL，倾出一局部液体后，又仰视读数为 10mL，则该同学实际倒出液体的体积为 A等于 9mL B大于 9mL C小于 9mL D无法确定【考点】常用的化学试验仪器【难度】中【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；假设仰视液面，读数比实际偏小，假设俯视液面，读数比实际偏大依据量筒的读数与实际值的关系来判 断该学生实际倒出液体的体积大小【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液
14、面最低处相平；假设仰视液面，读数比实际偏低，假设俯视液面，读数比实际偏高该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于 19 毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于 10 毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9 毫升所以：A、等于 9mL 错误； B、大于 9mL 错误；C、小于 9mL 正确 D、无法确定错误 应选 C【点评】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小， 仰视度数小，实值已超出12某人用托盘天平称量 5.4g 食盐时1g 以下用游码，称后觉察砝码放在了左盘，食盐放在了右盘所称食盐的实际质量为A5.5 gB5.
15、4 gC5.0 gD4.6 g【考点】常用的化学试验仪器【难度】中【专题】化学学习中的试验思想；常见仪器及化学试验根本操作【分析】依据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量， 即物体质量砝码质量+游码质量，假设放错了，还要依据左盘的质量右盘的质量+游码的 质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进展计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=5 g0.4 g=4.6 g应选 D【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物
16、右码还是左码右物，都可以算 13把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s 后取出，可观看到火柴梗 A放置在外焰局部被烧黑最重 B均匀地被烧黑C放置在内馅局部被烧黑最重 D放置在焰心局部被烧黑最重【考点】对蜡烛及其燃烧的探究【难度】易【专题】结合课本学问的信息；试验现象的观看和记录【分析】蜡烛燃烧的火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低【解答】解：由于蜡烛火焰的外焰温度最高，因此把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约 1s 后取出，可观看到火柴梗放置在外焰局部被烧黑最重应选：A【点评】由于火焰的外焰温度最高，因此放在蜡烛火焰中的火柴梗，在外焰的局部碳化的最明显，即放置在外焰局部被烧黑最重14. 某同学为了争辩
17、化学试验室中某块白色固体的性质，进展了如下试验，其中你认为不 正确的试验方案是A观看固体的颜色和外观 B放入水中试其溶解性C用嘴尝其味道 D加热观看是否有变化【考点】化学试验与科学探究【难度】易【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】争辩化学试验室中某块白色固体的性质：可以设计试验方案，如：观看固体的颜色和外观；放入水中试其溶解性；加热观看是否有变化【解答】解：A、观看固体的颜色和外观，说法正确，故A 正确； B、放入水中试其溶解性，说法正确，故B 正确；C、用嘴尝其味道，说法错误，由于不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故C 错误；D、加热观看是否有变化，说法正确，故D 正确 应选
18、C【点评】了解具备根本的化学试验技能是学习化学和进展化学探究活动的根底和保证只有把握化学试验的根本技能，才能安全、准确地进展化学试验15. 甲、乙、丙、丁四位同学在试验室里进展如下操作，其中正确的选项是 A甲做完试验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶 B乙在点燃酒精灯时，用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C丙在取稀盐酸时，在无用量说明的状况下，量取了12mL D丁直接用手将粉末状药品参加试管中【考点】常用的化学试验仪器；化学药品的取用【难度】易【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】A、从试验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品去分析； B、依据点燃酒精灯的方法分析；C、依据药品的取用留意事项考
19、虑； D、不能用手直接接触药品【解答】解：A、试验剩余的药品放回原试剂瓶中，会污染瓶中药品，故错误；B、点燃酒精灯时确定制止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，这样有着火的危急，故错误； C、取稀盐酸时，在没有说明用量的状况下，只取12mL，是正确的，故正确；D、直接用手将粉末状药品参加试管中会腐蚀手，还会对药品造成污染，故错误； 应选：C【点评】此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、把握常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键二、填空题此题包括 4 小题，共 55 分1615 分将以下各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上（1） 写出仪器的名称：acdefg（
20、2） 用于吸取和滴加少量液体的是；（3） 用于较大量液体的反响容器是；（4） 收集和储存少量气体的是；（5） 用于搅拌的玻璃仪器是；（6） 需要垫加石棉网才能加热的仪器是；（7） 用于过滤液体的仪器是；（8） 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；（9） 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等试验操作的仪器是（10） 量取肯定量液体除了图中某仪器，还需要填仪器名称【考点】常用的化学试验仪器【难度】中【专题】常见仪器及化学试验根本操作【分析】结合初中化学所把握的仪器的各种性能，比照此题的仪器图示和要求标准解答【解答】解：1标号仪器分别是玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台、胶头滴管、漏斗；（2
21、） 用于滴加和吸取少量液体的，应用挤压排气装置和储液装置的胶头滴管；（3） 较大量的反响容器应具有较大的体积，应当是广口装的，是烧杯；（4） 收集和储存少量气体的，应是便于拿取、便于封闭的瓶状装置，是集气瓶；（5） 用于搅拌的玻璃仪器，应是较长的棒形装置，是玻璃棒；（6） 烧杯需要垫石棉网才能在火焰上加热的，底面积较大，防止受热不均炸裂；（7） 向酒精灯里添加酒精用漏斗；（8） 试管是可以直接在酒精灯火焰加热的玻璃仪器；（9） 铁架台是用于固定和支持仪器，有夹持装置和稳定装置，底座较大；（10） 量取肯定量液体用量筒和胶头滴管，所以还需要的仪器是量筒； 故答案为：1玻璃棒、试管、集气瓶、铁架台
22、、胶头滴管、漏斗；2f；3b；4d；5a；6b；7g；8c；9e；10量筒【点评】此题对一些常见的化学仪器的各种性能进展了综合考察，难度系数小 1714 分将相应序号填在以下横线上A物理性质B化学性质C物理变化D化学变化碳酸氢铵是一种固体 ，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水 氨气是无色有刺激性气味的气体 加热时产生的水蒸气在试管口分散成水珠 二氧化碳是一种无色无味的气体 ，不行燃烧 ，但通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 【考点】化学变化和物理变化；化学性质和物理性质【难度】难【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质【分析】物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等化学性质主
23、要有：可燃性、毒性、氧化性、复原性、稳定性等物理变化是指没有物质生成的变化化学变化是指有物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区分是否有物质生成【解答】解：碳酸氢铵NH HCO 是一种白色固体，颜色属于物理性质故填：A；43加热碳酸氢铵生成氨气NH 、二氧化碳CO 和水H O属于化学变化故填：D；322氨气为无色有刺激性气味的气体，属于物理性质故填：A；水蒸气在试管口分散成水珠，属于物理变化故填：C；二氧化碳是一种无色无味的气体，属于物理性质故填：A； 不行燃 属于化学性质故填：B；通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，属于化学变化故填：D【点评】推断一种性质是否属于化学性质的方法是要分析这种性质是
24、否需要通过化学变化表 现出来，假设需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质推断一种变化是否属于物 理变化的方法是要分析变化过程中是否有物质生成，假设没有物质生成就属于物理变化1812 分液体药品通常存放在 里取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞， 放在桌上， 对准手心，瓶口 试管口，使液体缓缓倒入试管倒完液体后，应马上 ，把试剂瓶放回 【考点】化学药品的取用【难度】中【专题】化学学习中的试验思想；常见仪器及化学试验根本操作【分析】依据液体药品的存放与取用方法进展分析【解答】解：液体药品通常存放在细口瓶里取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，使液体缓缓倒入试
25、管倒完液体后，应马上盖紧瓶塞，把试剂瓶放回原处；故答案为：细口瓶；倒；标签；紧挨；盖紧瓶塞；原处【点评】此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、把握常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键1914 分写出以下操作可能引起的后果：（1） 把大块固体垂直投入试管中：（2） 把烧杯放在铁圈上直接加热：（3） 用同一支滴管取不同中药液：（4） 用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘：（5） 用试管刷刷洗试管时，用力过猛：（6） 把试验剩余的药品放回原瓶：【考点】常用的化学试验仪器；仪器的连接与洗涤【难度】中【专题】化学学习中的试验思想；常见仪器及化学试验根本操作【分析】1
26、依据向试管中装块状固体药品的方法进展分析解答（2） 烧杯需要垫石棉网加热，否则简洁使烧杯裂开（3） 依据滴管取用试剂后需要清洗进展分析解答（4） 依据使用托盘天平称量物体时，是“左物右码”分析解答（5） 依据用试管刷刷洗试管时的留意事项进展分析解答（6） 依据试验室剩余药品的处理原则进展分析解答【解答】解：1向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再渐渐将试管直立起来；把大块固体垂直投入试管中，会打破试管底部2烧杯需要垫石棉网加热，把烧杯放在铁圈上直接加热，简洁使烧杯受热不均匀而造成裂开（3） 滴管取用试剂后需要清洗，再吸取其他试剂，用同一支滴管取不同种药液，会污染
27、试剂（4） 用托盘天平称量物质时，称量物放在左盘，砝码放在右盘假设用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，则被称量的物体是质量偏小（5） 用试管刷刷洗试管时，应轻轻上下移动试管刷不能用力过猛，用力过猛会造成试管破损（6） 试验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不行任凭丢弃，更不能带出试验室，应放入的指定的容器内；把试验剩余的药品放回原瓶，会污染试剂故答案为：1打破试管底部；2烧杯裂开；3污染试剂；4被测物体的质量比该物体的实际质量偏小；5试管破损；6污染试剂【点评】此题难度不大，考察化学试验根本操作中消灭的错误以及可能造成的后果，熟知化学试验根本操作是解答此题的关键12化学反响及考
28、点红磷在空气中燃烧、除去空气中的氧气硫在空气中燃烧化 学 方 程 式4 PS+ 5 O2点燃点燃2 P O25+O2SO23 碳在空气中充分燃烧4 铁在氧气中燃烧5 镁在空气中燃烧C+ O2点燃 CO23 Fe+2 O点燃 Fe O2342 Mg +O点燃 2 MgO26氢气在空气中燃烧2 H + O 点燃 2 H O22227 碳在空气中不充分燃烧2 C + O点燃 2 CO8 一氧化碳在空气中燃烧2 CO + O2点燃 2 CO29 生石灰变化成熟石灰CaO+HO =Ca(OH)22二氧化碳与水反响、二氧化碳可使紫色石蕊溶液10 变红的缘由11 过氧化氢分解制氧气CO2 + H2O = H
29、2CO3222222 H OMnO2 H O +O 12 试验室用高锰酸钾制氧气2KMnO K MnO + MnO + O 4242213 水通电分解2 H O 通电 2 H + O 222214氯酸钾分解制氧气2 KClO3MnO22 KCl +3 O 15 用石灰石制生石灰、工业制二氧化碳CaCO3高温 CaO + CO 216 碳酸易分解、石蕊溶液又恢复为紫色的缘由。H CO = CO+ H O232217 氢气复原氧化铜18 碳复原氧化铜铁和硫酸铜反响、湿法炼铜、“曾青得铁化为铜”、19 铁制容器不能盛放波尔多液的缘由。20 试验室制氢气H +CuO Cu + H O222C + 2
30、CuO 高温 2 Cu + CO 2442Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu Zn +H SO =ZnSO + H 21 铁和盐酸反响Fe + 2 HCl=FeCl + H 22 铁和硫酸反响22Fe + H SO = FeSO + H 244223 试验室制二氧化碳、除碳酸钙的方法CaCO + 2HCl = CaCl + CO + H O322224 铁锈溶解在盐酸中、除锈Fe O +6HCl=2FeCl +3H O233225 氢氧化钠与盐酸反响26 一氧化碳复原氧化铜二氧化碳和石灰水反响、石灰水变浑浊、石灰水27 瓶壁上的白色物质或白膜生成的缘由、二氧化碳的检验方法。28 甲烷在空气中燃烧39一氧化碳复原三氧化二铁、炼铁原理氢氧化钠与二氧化碳反响、氢氧化钠必需密封保30 存的缘由之一、氢氧化钠变质的缘由31 碳复原二氧化碳、唯一一个吸热反响NaOH+HCl=NaCl+H2O CO +CuOCu + CO242222232CO + Ca(OH) = CaCO + H O CH + 2 O 点燃 CO + 2 H O23 CO +Fe2O3 高温 2 Fe + 3 CO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O C +CO 高温 2CO