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1、 九年级上半学期工作总结 九年级上半学期工作总结 九年级上半学期工作总结 九年级现有学生365人，共分为六个班。半学期来，教师们精诚团结、齐心协力。顺当完成了既定的教育教学任务，现总结如下： 一、各班工作的共性。 （）、摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生。 不卑视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至消失反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包涵学生的缺乏。做好承受打击的心理预备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能转变学生。 （）、标准早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。（）、标准在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中的表现。（）、狠抓课堂纪律，
2、指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律状况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间非常钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的嬉戏。 （）仔细预备家长会，积极与家长沟通。 （）以人为本，因材施教，关注每一个学生，关怀学生身心安康。正确对待学生的胜利与失败，正确处理学生学习与生活中消失的问题，使他们形成安康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 一是重视尖子生
3、的培育。重视培育优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞他们积极参与学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的学问。 二是重视对学困生、后进生的帮忙。对学困生、后进生多倾注关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们时机、士气和信念，为他们制造一个暖和的集体。常常和学困生、后进生家长保持联系，共同讨论教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。 三是做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，教师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而安康、欢乐的成长。二、主要工作 1
4、、组建班委 组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、喜爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的治理工作打下根底。 2、思想教育 由于七年级学生是新生，各方面还不熟识，因此，要加强对学生进展爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为标准训练落到实处教育学生不进网吧、不抽烟
5、、不喝酒。 在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 3、培优转差 首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上“笨鸟先飞”，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素养检测做好跟踪，准时找学生
6、谈心，了解其思想学习状况。鼓舞先进，树立学习典范，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任教师做好优生的培育工作，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育，加强学生自我治理，建立治理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部实行一帮一的方法进展提高。 4、常规治理 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，对迟到、追赶打闹等违纪现象，准时教育，坚决杜绝打架现象的消失。做好个人仪表的标准化教育，催促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。做好安全教育和防范工作，
7、主要做好交通安全教育，不骑摩托车来校。 5、安全防范 不追赶打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保了全年级不出安全事故。到现在为止，我年级共排查安全隐患14起。与家长签订安全协议3人次，在这项活动中侯勇海教师、陈连清教师工作认真仔细。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活。开学以来，我们先后开设了跆拳道兴趣小组、成立了年级足球队、篮球队、乒乓球队。其中，足球队与乒乓球队在十月初代表我校参与了县球类运动会。男子足球队获第五名，女子乒乓球获个人其次名。规划成立音乐与舞蹈兴趣小组。在这些活动中贾鹏辉教师、张霆教师、周斌教师、涂和亮教师付出了巨
8、大的努力。年级球类竞赛也将于下周开头。 7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动。在开学初的新生播送操竞赛中，七（6）班获第一名、七（3）班获其次名、七（5）班、七（1）班获第三名。 8、跟班教师能积极参加班级治理，徐静、宁昌艳、谢丹丹教师常常与班主任沟通，治理班级较积极主动。 三、存在的问题。 1、卫生清扫。七年级担当了学校操场、宿舍四周、餐厅前面、厕所的卫生保洁与清扫。尽管相应班级付出了巨大的努力，但效果不好，学校领导屡次批判。 2、七（1）班负责的厕所每节课后都派人清扫，但遇到抽烟的不敢说，并且给清扫学生很不好的示范作用。对班级教育带来了困难。 3、上周七（4）班发觉学生喝酒。随着学生对
9、环境越来越熟识，违纪大事可能会越来越多，对班级治理提出越来越高的要求。 4、板报工作。在七年级，我们实行每六人办一次板报，尽管煅练了学生，但整体质量不高，与学校的要求有距离。 七年级组201*年11月 扩展阅读：初三上半学期班主任工作总结 初三上半学期班主任工作总结 一晃九年级第一学期又过去了，回想这学期的时间，工作千丝万缕、繁琐罗嗦，感慨颇多，本着对每位学生负责的态度，尽心做好每一件事，较圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。 一、做好学生的思想工作，力求学习的目标明确 在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗
10、目标，成绩落后的争取毕业，成绩较好的争取考高中，以后读大学，在心中有了一个大概的规划。在随后的几个月里，我都准时留意学生的思想动向，做好他们思想稳定工作。由于学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时
11、产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度象妈妈一样感化他们。只要你付出真心，就会得到回报。二、积极开展各项活动，在活动中增进班级分散力。 为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。无论学校组织的什么活动，我班都能仔细的对待。常常教育学生学问转变命运，勤奋制造奇迹。我充分利用每一堂班会课，对全班学生循循善诱，叙述个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，充分合理地挖掘每一位学生的
12、潜能，尤其让我难忘的是秋季运动会上班级同学的口号“九二九二，数一数二，三年二班，不同一般”。通过各种途径和方式弥补中上层面学生在单科上的缺乏；提高中下层面学生的整体成绩，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩小落后面。只要我知道的任课教师有考察学生的工程，或好或差，我都会找几个学生谈谈得失缘由，尽管有时对一些人不起效果，但我依旧没有放弃。 三、标准治理，制度严明。 本人主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的日常行为标准，协作学校彻底抓了短发工程，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习
13、和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成。平常我与各位任课教师准时沟通、沟通，共同教育每个学生，由于学生的作业时间大多是在家里度过的，教师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道也难以解决。因此采纳家访、校信通、家校联系本、电话等方式取得与家长协作，做好合力教育工作。每天的家校联系本，要求学生除记载作业外，每天简要写出自我反思（收获与缺乏），家长寄语，让家长第一时间了解孩子最近的思想、学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或我到学生家中了解状况，孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，这样与家长取得
14、了共识，只有双管齐下，才能收到教育的效果，但每天班主任也要花费许多的时间去处理这些琐事。四、主要成绩 总的说来，但凡竞赛的工程，班级的成绩在年级中尤为突出：迎接新学期黑板报二等奖；抱负教育黑板报一等奖；元旦文艺表演全校二等奖；秋季田径运动会团体总分年级第一，综合实践活动获得全年级中两个一等奖，三个二等奖，本学期根本上每周获得卫生流淌红旗，四次被评为文明班级。五、需要改良的地方 本学期，我班的学生绝大局部要求进步，也有一局部后进学生由于根底差习惯差，缺乏学习的动力与耐性，他们到学校来就是找个玩伴，而他们的家长几乎不问不管，更有甚者，家长只要孩子跑到学校就可,他们的目的就是可怕孩子在校外出事。刘俊
15、、胡浪、王新宇等自制力较弱，他们厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。教师在一个样，教师不在就得过且过。另外还有一小局部的家长失去了对孩子的监护作用，放任不管，劝告家长不要给孩子另外租住房子，尽管半个学期就去朱某家里五六次，叶某虽说较聪慧，家长晚上睡觉后不知道孩子的去向，其次天叫孩子起床后自己就去上班，等自己走后，孩子又睡觉了，总是让我打过电话后才知道孩子没有来校上课。 基于这些详细状况，这也给教育、教学工作带来很大困难，产生了两极分化现象。尽管我化了很大局部时间做了后进生的转化工作，但这局部学生在思想上失去了学习的动力，自暴自弃，学习成绩始终提高不快。六、今后准备 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。总之班级治理需要抓好突破口,，班主任要用细心、急躁、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。力争在中考中取得满足的成绩，对得起学生，对得起学校，对得起社会！ 友情提示：本文中关于九年级上半学期工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级上半学期工作总结：该篇文章建议您自主创作。