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1、 信息技术科组总结201* 信息技术科组总结201* 信息技术科总结 201*201*学年度其次学期 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课开展至今只有10年的时间，还需要我们教师不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。在担当了信息技术课程的教学工作。得到学校领导的关怀、支持，在各位教师的帮忙和指导下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状
2、况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻信息技术教育教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以培育学生动手力量，制造力量和创新精神。积极进展教学改革。积极参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，教研等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。充分利用网络资源、及各类相关专业的书报杂志了解现代信息教育的动向，开拓教学视野和思维，
3、保持自身教育力量的不断提升，跟进教育潮流，和专业潮流。教育教学需要感情，新课程标准上要求，注意加强学生的情感与态度的培育，电脑看似硬棒棒的东西，没有感情可言，相反，电脑却成为学生在学习过程中，情感沟通的媒体，和塑造学生态度的最正确工具。 在教学的其他工作上，引入趣味课题，激发学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的教师。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，才会主动去查找解决它的方法，才会主动猎取相关的学问，将“要我学”变为“我要学”。并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智，才能有所制造，有所创造，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是激发制造力的必要条
4、件。因此，在计算机教学过程中，每节课都力求采纳同学们最感兴趣事物来引导他们，如在教学四年级拼音输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来帮忙你们做题？学生兴奋的说固然想了！用电脑来输入一些根本的汉字可能大家都把握，但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给学生演示后兴奋得直拍手，都感动的说原来电脑还有这么多隐秘，看着学生那一张张得意的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好感动。 二、其它工作 除了日常的教学工作之外，还负责学校的其他工作1、负责全校教师网上学习、消遣。帮忙教师解决上网、制作课件等遇到的问题，使教师在上网的过程中,接收到新的学问。丰富了教师的业余生活。 2、负责全校电脑与校园网的维护与
5、治理，作为电脑教师，这项工作是义不容辞的。这一块工作是特别辛苦的，几乎每天都有那么一两台电脑出问题，特殊是学生气，不是什么大问题，但有时弄弄就没有了一小时时间了；消失大问题就花上成天的时间都弄不好。 3、本学期我校的网站正式投入使用，定时更新网站内容，务求做到把校内发生的事情第一时间公布出去，让家长足不出门都能了觖学校的状况，接近学校与家庭的距离。 4、在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，在提高了我校的信息技术，取得肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的计算机水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力！
6、 石美小学201*-6- 扩展阅读：201*学年其次学期信息技术科组总结 201*学年其次学期信息技术科组总结 天河区第一试验小学邱森渭 本学期我校信息技术科组坚固树立“努力提高信息技术水平，打造信息化校园”的思想，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和治理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教育信息化工作。 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中
7、，对详细的教学内容进展分析，并依据各班学生的学生把握状况争论如何实施教学，然后依据写成教案。 2、学习信息技术，是一件特别长久的事；使用信息技术，是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进展长久训练，”是我们信息技术教师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力进展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、金山文字201*、金山演示201*、因特网的简洁应用等的都在有条不紊的进展着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们把握了规定的信息技术学问，到达了
8、规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们依据学生的学习水平，有组织、有规划、有选择地组织了学校的学生进展了指导，参与了天河区教研室进行的电脑绘画、电子小报的竞赛，获得了不错的成绩。更主要的是通过指导学生的提高学习，使学生对信息技术学问有了更进一步的提高。 二、信息技术的合理使用 我校早几年前就建立了校园局域网，并连接了INTERNET，在本学期我校由原来的AD带宽2M升级到4M。努力做到信息通、治理通、教学通。并随时随地扫瞄全国的教育信息网，下载有关的学习内容，提高教师和学生的水平。1、
9、信息技术课开课状况 本学期，我校根据课程规划开齐开足信息技术教育课，35年级全部开设了计算机课。并根据规划完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进展教学。 2、网络校本培训 本学期，我校把广州市组织的“教育技术培训”工作作为重点工作，我们本着利用信息网络提高全校教师综含素养的有效途径之一。积极组织学校教师开展了网上学习、测试、以及网上考核培训活动。3、信息技术教育与学科教学整含。 本学期，在信息技术科组组织、信息技术教师的努力下，全校教师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结含起来。结合天河区的教育软件竞赛工作，我校也积极组织了全校教师进展了软件制作
10、的竞赛，共收到23份作品，通过这个竞赛，大大提高了我校教师的教育软件制作水平，这样不仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校教师在教学上有所提高。4、教师和学生的嘉奖。状况 我们鼓舞全校教师和学生积极参与区教育局组织的各项信息技术教育活动。 三、信息技术的培训与提高 教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。 1、通过教育技术培训对全校教师进展了Word201*的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Internet宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)、Excel201*等的学习。一学期以来，全校教师都能充
11、分利用网络资源，适时、准时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进展教学方法、教学阅历的探讨。 2、连续做好“信息技术”地培训与考核工作。 经过校本培训，我校教师积极参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。 3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟使用电教设备。本学期，我校青年教师根据期初学校工作安排，自制教学课件来展现自我教学风采。在她们的带着下，我校其他教师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进展教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了100，多媒体教室的使用率到达100，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已
12、形成了风气。四、信息技术的优化进展 1、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校在市、区的大力支持下，接入了教育城域网，大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们都可以通过博客公布在网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要准时公布； 3、对教师自制课件、撰写论文进展收录、整理，并刻录光盘存档。 信息技术是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。 友情提示：本文中关于信息技术科组总结201*给出的范例仅供您参考拓展思维使用，信息技术科组总结201*：该篇文章建议您自主创作。