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1、2022信息技术科组总结201* 信息技术科组总结201*信息技术科总结201*201*学年度其次学期信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课开展至今只有10年的时间，还须要我们老师不断地关切、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。在担当了信息技术课程的教学工作。得到学校领导的关切、支持，在各位老师的帮助和指导下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通
2、过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻信息技术教化教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以培育学生动手实力，创建实力和创新精神。主动进行教学改革。主动参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，教研等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。充分利用网络资源、及各类相关专业的书报杂志了解现代信息教化的动向，开拓教学视野和思维，保持自
3、身教化实力的不断提升，跟进教化潮流，和专业潮流。教化教学须要感情，新课程标准上要求，注意加强学生的情感与看法的培育，电脑看似硬棒棒的东西，没有感情可言，相反，电脑却成为学生在学习过程中，情感沟通的媒体，和塑造学生看法的最佳工具。在教学的其他工作上，引入趣味课题，激发学习爱好。俗话说：爱好是最好的老师。一个人只有对某个问题产生爱好，才会启动思维，才会主动去找寻解决它的方法，才会主动获得相关的学问，将“要我学”变为“我要学”。并且，一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪慧才智，才能有所创建，有所独创，爱好是激发学生学习主动性的动力，也是激发创建力的必要条件。因此，
4、在计算机教学过程中，每节课都力求采纳同学们最感爱好事物来引导他们，如在教学四年级拼音输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来帮助你们做题？学生兴奋的说当然想了！用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都驾驭，但你们知不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给学生演示后兴奋得直拍手，都激烈的说原来电脑还有这么多隐私，看着学生那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激烈。二、其它工作除了日常的教学工作之外，还负责学校的其他工作1、负责全校老师网上学习、消遣。帮助老师解决上网、制作课件等遇到的问题，使老师在上网的过程中,接收到新的学问。丰富了老师的业余生活。2、负责全校电脑与校内网的维护与管理，作为电脑老
5、师，这项工作是义不容辞的。这一块工作是特别辛苦的，几乎每天都有那么一两台电脑出问题，特殊是学朝气，不是什么大问题，但有时弄弄就没有了一小时时间了；出现大问题就花上成天的时间都弄不好。3、本学期我校的网站正式投入运用，定时更新网站内容，务求做到把校内发生的事情第一时间发布出去，让家长足不出门都能了觖学校的状况，接近学校与家庭的距离。4、在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，在提高了我校的信息技术，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的计算机水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力！石美小学201*-6
6、-扩展阅读：201*学年其次学期信息技术科组总结201*学年其次学期信息技术科组总结天河区第一试验小学邱森渭本学期我校信息技术科组坚固树立“努力提高信息技术水平，打造信息化校内”的思想，不断创新，力求在信息技术教化上有新的突破。以“校内信息化促进教化教学现代化”为指导思想，以提高教化教学质量为中心，不断提高老师信息技术教化的整体水平，进而提高我校教化教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教化信息化工作。一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容进行分析，并依据
7、各班学生的学生驾驭状况探讨如何实施教学，然后依据写成教案。2、学习信息技术，是一件特别长久的事；运用信息技术，是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进行长久训练，”是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的运用、指法的练习、中英文的输入、金山文字201*、金山演示201*、因特网的简洁应用等的都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们驾驭了规定的信息技术学问，达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学
8、到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们依据学生的学习水平，有组织、有安排、有选择地组织了学校的学生进行了指导，参与了天河区教研室实行的电脑绘画、电子小报的竞赛，获得了不错的成果。更主要的是通过指导学生的提高学习，使学生对信息技术学问有了更进一步的提高。二、信息技术的合理运用我校早几年前就建立了校内局域网，并连接了INTERNET，在本学期我校由原来的AD带宽2M升级到4M。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地阅读全国的教化信息网，下载有关的学习内容，提高老师和学生的水平。1、信息技术课开课状况本学期，我校根据课程安
9、排开齐开足信息技术教化课，35年级全部开设了计算机课。并根据安排完成了本学期的全部课程。我以如何以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。2、网络校本培训本学期，我校把广州市组织的“教化技术培训”工作作为重点工作，我们本着利用信息网络提高全校老师综含素养的有效途径之一。主动组织学校老师开展了网上学习、测试、以及网上考核培训活动。3、信息技术教化与学科教学整含。本学期，在信息技术科组组织、信息技术老师的努力下，全校老师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结含起来。结合天河区的教化软件竞赛工作，我校也主动组织了全校老师进行了软件制作的竞赛，共收到23份作品，通过这个竞赛，大大提高
10、了我校老师的教化软件制作水平，这样不仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校老师在教学上有所提高。4、老师和学生的嘉奖。状况我们激励全校老师和学生主动参与区教化局组织的各项信息技术教化活动。三、信息技术的培训与提高教学的成败取决于老师。正确运用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1、通过教化技术培训对全校老师进行了Word201*的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Internet宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)、Excel201*等的学习。一学期以来，全校老师都能充分利用网络资源，适时、刚好地了解最新时事政要，与教化同行
11、在网络上进行教学方法、教学阅历的探讨。2、接着做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我校老师主动参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成果。3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟运用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作支配，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他老师在课堂教学上也主动运用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的运用率达到了100，多媒体教室的运用率达到100，运用电教设备，进多媒体教室上课在我校已形成了风气。四、信息技术的优化发展1、完善与维护学校网站。网络
12、化教化是国际化教化的主要趋势。因此，我校在市、区的大力支持下，接入了教化城域网，大力维护好学校的网站和校内网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教化教学上的最新时事动态新闻我们都可以通过博客发布在网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要刚好发布；3、对老师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。信息技术是一门不断发展的学科，它须要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。友情提示：本文中关于信息技术科组总结201*给出的范例仅供您参考拓展思维运用，信息技术科组总结201*：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页