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1、 会教案200字范文（10篇）共享会教案200字范文1 青蛙呱呱的图片、插入式故事图片（预备一幅大的草地图片，将单个的动物图片插在图片的不同位置进展故事叙述）。 共享会教案200字范文2 1、理解故事中小动物共享了“隐秘“削减了猜疑，大家友好相处的情节。 2、让幼儿懂得共享是一件很欢乐的事情，知道生活中的许多事情可以共享。 共享会教案200字范文3 1、重点：知道和朋友共享自己喜爱的东西是件欢乐的事。 2、难点：知道共享就是将自己的玩具等物和同伴一起玩，情愿将自己心爱的玩具共享给自己的小伙伴。 共享会教案200字范文4 为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地
2、：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿知道自己扮演的是小刺猬）；嘉奖品（小红花，星星等） 共享会教案200字范文5 1、知道共享就是将自己的玩具等物和同伴一起玩，情愿将自己心爱的玩具共享给自己的小伙伴。 2、知道和朋友共享自己喜爱的东西是件欢乐的事。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。 共享会教案200字范文6 （一）开头局部 1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物仿照操，活泼气氛：今日天气真好，我们一起来熬炼身体吧！ 2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，
3、妈妈看哪个宝宝最英勇。 3、组织幼儿入场。 （二）根本局部 1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子； 2、对刚刚的示范作一具体讲解，强调要求。 3、分组（三组或两组） 4、活动开头，教师进展帮助。（留意不要过多地干预幼儿） 5、教师小结，对幼儿进展鼓舞，奖奖品。 共享会教案200字范文7 本次活动的取材比拟贴近小班幼儿的年龄特点，同时也选取了幼儿比拟喜爱的巧虎、琪琪、多比形象，让他们的共享行为带给幼儿一起启发，懂得共享的意思，发觉原来将自己的玩具共享出去和朋友一起玩，是一件欢乐的事情。小班幼儿大多不情愿与他人共享，很重要的一点就是他们认为共享就是失去。在他们看来共享就
4、是：我好吃的东西给别人吃了，我没有了;我好玩的玩具给别人玩了，我临时没有玩了。所以，我通过这样的教育活动来培育幼儿自发的共享行为,让幼儿真正熟悉“共享”的意义。通过共享这个行为也可以让幼儿之间自发地发生一些社会性的交往，这对孩子学会交往、进展友好相处起到特别重要的作用。当你孤独的时候，大家都情愿和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓舞孩子，与孩子进展情感沟通，让他们主动地交换玩具玩，这样对培育他们共享玩具时，有很大的好处。 共享会教案200字范文8 1、组织幼儿谈话，激发幼儿听故事的欲望。 （1）请幼儿说一说自己的隐秘是什么？有了隐秘会怎么做？ （2）出示青蛙呱呱的图片，启发幼儿猜一猜呱呱的隐秘是什
5、么。 2、操作图片，边叙述故事边提问，引导幼儿理解故事内容。依据需要可进展一下提问： （1）青蛙呱呱告知小鸭嘎嘎自己的隐秘来了吗？小鸭嘎嘎的心情怎么样？它猜到青蛙呱呱的隐秘是什么呢？ （2）小鸭嘎嘎遇到了谁？松鼠蓬蓬猜到青蛙呱呱的隐秘是什么？ （3）小鸭嘎嘎和松鼠蓬蓬为什么又发起愁来？怎样才能知道青蛙呱呱的隐秘呢？小朋友能帮他们想个方法吗？ （4）他们又遇到了谁？小狐狸希希想了一个什么方法？ （5）青蛙呱呱听了三个小伙伴的隐秘，心情怎样？他是怎么做的？青蛙呱呱的隐秘究竟是什么？ 3、教师完整叙述故事，引导幼儿进一步理解故事内容，依据需要进展一下提问：呱呱的隐秘没告知大家时，大家是怎样想的？怎么
6、做的？呱呱怎样才把隐秘告知大家的？大家知道了呱呱的隐秘心情怎样？为什么？ 4、启发幼儿相互沟通共享自己的隐秘。 共享会教案200字范文9 设计意图： 现在的宝宝大多是单身子女，由于家庭成员的呵护，宠爱孩子的自理力量较弱，独立生活意识较差。因此，让幼儿树立自信念，学会自己的事自己做，增加克制困难的士气。 活动目标 1培育幼儿的自理力量和独立生活的力量从而获得自信念。 2教会幼儿穿各类衣服。 活动预备 1收集不同种类的衣服、稠带 2音乐磁带、录音机。 活动过程 、提醒课题我有一双小小手 幼儿边听音乐边做律动。 小朋友你觉的能干吗？ 你自己会做哪些事？ 、学穿衣服 师师范穿衣服并讲解穿衣服的步骤。
7、幼儿学习穿衣服。 小结：小朋友，今日你们学会了穿衣服，心里很快乐吧！那以后应当自己穿并穿给爸爸妈妈看。 、比一比，谁穿的衣服合身得体。首先依据力量差异把幼儿分成三组进展不同穿法的竞赛。 穿扣纽扣的衣服看谁穿的又快又好。 穿拉链衫，看谁已把握了拉拉链的方法。 穿比拟肥大的衣服，启发幼儿用衣夹、稠带调协作身的衣服。 进展活动评价，表扬优胜的幼儿，鼓舞有进步的幼儿。 、举办美丽珍宝秀，让幼儿利用衣服加以造型，展现最美丽、最帅气的模特，让幼儿体验胜利的愉悦。 、教师总结：今日我们每个小朋友都很能干，经过努力都学会了穿衣服，最终我们为自己和同伴的胜利表示庆贺。（集体鼓掌） 共享会教案200字范文10 【
8、活动目标】 1、引导幼儿体验共享困难的心情，并主动分担别人的困难。 2、使幼儿懂得替朋友分担困难是一件很欢乐的事。 【活动预备】 图片，绘画工具 【活动过程】 一、供应情境，引发争论; 教师结合幼儿园发生过的一个真实的事例，向幼儿叙述：小朋友每天身患白血病，心里很苦痛，每天哭泣，我们应当怎样去帮忙他，分担他的苦痛呢? 2、分小组争论; 3、大家发言：(去家里探望他、做红花送给他、每人送一句鼓励他的话、把幼儿园发生的事讲给他，打电话问候他，画张画给他、带鲜花探望他、把我的新玩具送给他、我们给他捐钱让他看病) 二、看图片： 1、小红在操场上拍皮球，不当心脚上摔痛出血了。 2、小珍的手帕丢了，他难受
9、地哭了。 3、小勇有一道算术做不出，他焦急地哇哇大叫。 4、刚刚心爱的小鸟死了，他很难受。 5、小朋友在公园里迷了路，找不到家了。 争论：当你看到好朋友遇到这些困难，你心里怎样想，又应当去怎么做呢?请幼儿用语言描述一下自己看到图片中的情景时的心情，学习为别人分担困难和忧愁。 活动延长：教师安排时间带幼儿到医院探望每天，让幼儿实际体验共享困难的心情。 【教学反思】 通过“学会共享”这四个系列教学活动实施，使幼儿在活动中深刻体验到共享带来的欢乐，同时，孩子们也在欢乐的体验中理解并感受到了共享的意义，从而使幼儿信任共享能给自己，也给别人带来欢乐，进一步培育了幼儿共享意识，把握了共享的技能，学会了共享。