中考复习计划模板五篇.docx

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1、 中考复习计划模板锦集五篇中考复习规划 篇1 以长跑而论，初三下半学期相当于冲刺的阶段，这一阶段是同学们从未体验过的紧急、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活，而且面对第一次用自己的实力打算自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习，心理压力唯恐也是前所未有。但面对这种状况，我们只有迎着困难上，却没有方法完全避开这个生活的考验。为此，为大家预备考前100天特殊筹划，盼望对大家有所帮忙。 中考复习规划： 使用这个规划时，要尽可能跟上学校教师的教学思路；也可以自己设计复习进度，时间可以依据自己调整。 第一部：各学科各单元的根底学问复习：（30天） 1。要把课本从头到尾仔细的看一遍（

2、我要把它叫做沙场点兵）。 要把相关的学问点画下来，认为重的要用红笔做记号。 2。要把过的学问进展唤醒，捡起遗忘的学问。 3。要做一些相应的习题来助理解和记忆。 其次部：各学科各单元的专题学问复习（叫做检查装备）：（时间：20天） 1。买一本有一、二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，说明这个我已经看过但不会。 2。要具体做各单元的习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。 3。要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学根底，化学方程式，反响原理，各种试验等等。 第三部：

3、单科目的学问整合：（时间：20天） 1。做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问教师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘条。每份都要自己批改出来，以备考前扫瞄用。 2。在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。这局部的学问要用本笔记登记来做考前扫瞄用。由于不是每天都能用上，所以会遗忘的。 3。建立一个错题集， 不要重新抄录题目再重做。要要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 第四部：仿真模拟强化复习：（时间：15天） 1。各学科要按中考的时间来

4、做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出缺乏之处。有错误的卷子要好订好。备用不能扔。要把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有力量的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参与出题的学校）。 2。要在解题的时候把握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3。要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。

5、 第五部：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天） 1。找各学校的压轴题做，历也可以，这是中考的方向。 2。以往没出过的题在这里进展复习时，今年可能就会出也不肯定的。 3。找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。 第六部：考前扫瞄，（考前一个星期） 1。要把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会，不会的就还是不会，只能如此。 2。要把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。 3。要把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。 中考复习规划 篇2 一、目标

6、： 力争完成教学线安排的重点高中名额，尽可能多的为二类高中输送合格生源，让全体同学顺当毕业。 二、措施： 1、营造气氛。结合教学线、政教线组织的各类活动，积极调动学生的学习积极性，比学习态度、比进步程度，排解一切私心杂念，全力应对中考。 重申校纪班规。九年级学习压力大，纪律也应常抓不懈。要一如既往地仔细执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，以保证良好的复习备考环境。 2、制定规划。最终的三个月，是冲刺阶段，也是收获季节。各学科都将间续转入复习。在复习中，指导同学们制定出切实可行的复习规划和可望实现的分数目标。对以前的缺乏之处查漏不缺，树立信念，克制困难，以获得事

7、半功倍之效。 3、分层要求。对行为习惯较差的学生，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生多关注，鼓舞他们参加竞争，努力拼搏。力求“强科争优势、弱科保底线”。 4、学法指导。针对各学科的特点，与各任课教师争论各学科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 5、学科均衡。这段时期，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。班主任要关怀学生各科的均衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，形成一种以班主任、科任教师、家长协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 6、加强中下生的辅导转化工作。在学生

8、中连续开展“一帮一”活动；与各任课教师联系，对学习困难者联手帮忙。平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，要求学生不放弃任何一科，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 7、抓好体育中考。每天的晨跑、大课间，要积极利用、严格组织。跑步严格考勤，完成规定的训练任务：男生6圈，1200米。女生5圈1000米；大课间的跳绳，随时检测；协作体育教师，仔细训练新工程立定跳远。争取体育中考取得最正确成绩。 8、协同作战。与家长保持亲密联系，对学生的在校表现准时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况，与家长一起商讨有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入到复习备考中去。 我盼望，付

9、出了，能有回报。 愿中考顺当，取得应有的成绩！愿904搬到孩子们有一个绚烂的明天！ 中考复习规划 篇3 以长跑而论,初三下半学期相当于冲刺的阶段,这一阶段是同学们从未体验过的紧急、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力打算自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学多门功课都集中复习,心理压力唯恐也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却没有方法完全避开这个生活的考验。为此,为大家预备考前100天特殊筹划,盼望对大家有所帮忙。 中考复习规划: 使用这个规划时,要尽可能跟上学校教师的教学思路;也可以自己设计复习进度,时间可以依据自己调整。 第一部:各学科各单元的根

10、底学问复习:(30天) 1.把课本从头到尾仔细的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。 把相关的学问点画下来,认为重的要用红笔做记号。 2.把过的学问进展唤醒,捡起遗忘的学问。 3.要做一些相应的习题来助理解和记忆。 其次部:各学科各单元的专题学问复习(叫做检查装备):(时间:20天) 1.买一本有一、二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍,并做好记号,说明这个我已经看过但不会。 2.要具体做各单元的习题,不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多,这类综合题是最练习头脑的。 3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学根底

11、,化学方程式,反响原理,各种试验等等。 第三部:单科目的学问整合:(时间:20天) 1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问教师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘条。每份都要自己批改出来,以备考前扫瞄用。 2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必需要会的学问。这局部的学问要用本笔记登记来做考前扫瞄用。由于不是每天都能用上,所以会遗忘的。 3.建立一个错题集, 不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。 第四部:仿真模拟强化复习

12、:(时间:15天) 1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改,找出缺乏之处。有错误的卷子要好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有力量的话,要找其它同考区(县)的模拟题做,还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参与出题的学校)。 2.要在解题的时候把握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯,假如这时候还有写错字,做错题,抄错题等不良习惯,这可就是你中考的杀手。这些平常不太重视的毛病这时就是一条

13、拦路的虎。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。 第五部:强化中考考点,压轴大总结:(时间:10天) 1.找各学校的压轴题做,历也可以,这是中考的方向。 2.以往没出过的题在这里进展复习时,今年可能就会出也不肯定的。 3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题,加大见视。 第六部:考前扫瞄,(考前一个星期) 1.把以前全部学过的学问点(册)和总结拿出看,这个时候会的.就会,不会的就还是不会,只能如此。 2.把以前全部做过的习题集册拿出来看,由其是错题,看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。 3.把课本学问再从头看一遍,看一看自己画的重点和要点,再记一遍,有利于考试

14、时的思索。 中考复习规划 篇4 一、指导思想 1、为了提高我校语文教学质量，让学生在中考中考出好成绩，我校初三语文备课组全体教师经过认真磋商，在全面分析课程标准和考试标准的根底上，特制定本复习规划。 2、鉴于语文教学的阶段性特点，为了使新旧学问能相互沟通，能由点到线，由线到面，从而形成学问网络，到达把握学问，运用学问的目的，我们将实行疏通思路，分阶段、分步骤复习的方法。 二、详细做法： （一）、力争在四月上旬前完毕新课教学任务。 （二）、4月9日5月上旬，“一模”前第一轮复习（以第5、6册为主） 1、课本学问复习阶段：用最快速度，抓住重点课文，疏理学问点，了解课文内容，狠抓文后练习题的复习整理

15、。 2、学问点归纳复习： a、拼音、汉字、重点成语的音、形、义。 b、语言的表达和运用。收集近期中考或综合卷中本局部的各类考题，归纳类别，探究答题的方法和技巧，提高学生应试力量。 c、背诵默写：每单元后的诵读观赏（古诗词曲）。 重点文言文默写局部的名句。本局部如有可能，还将把14册中相关内容识记并默写。 d、阅读理解训练： 现代文阅读（记叙文、说明文、谈论文）；以重点语段的训练为主。 文言文复习：重点课文，逐篇过关，重点实虚词及重点句的翻译加强训练。 e、作文：利用每周一作，选取近期各地中考试卷中的中考作文题，让学生试做，教师评讲，学生总结、提高。 重点指导写作方法，强调作文写作的整体效应（一

16、个醒目的文题、一个简洁却引人入胜的开头、一个详细生动而丰富充实的内容、一个画龙点睛的结尾、一张端正干净的卷面） （三）综合强化复习阶段。 （1）依据中考考试篇目，重点弥补第（14册）的课文复习。（2）利用一些综合试卷，进展强化训练。在试卷评讲过程中强化其次轮复习。以上复习规划，可依据实际状况作适当调整。 中考复习规划 篇5 随着新学期的开头，20xx年中考的脚步也越来越近了。为了搞好我校的英语中考总复习，让我校的初四学生能胸有成竹地迎接中考并取得优异成绩，我们备课组经过研讨特制定了本规划： 一、指导思想 我们以英语课程标准为指导，以教材，初中学业水平考试总复习为详细内容，依据国家提出的素养教育

17、的要求，结合我校实际状况，我们备课组经过争论，制订了周密的复习规划，领学生进展全面复习，稳打稳扎，争取提高学生的听、说、读、写力量，进展学生的综合语言运用力量;面对全体学生，为学生全面进展奠定根底，有规划，有步骤地开展总复习，争取在20xx年的中考中取得较好的成绩。 二、复习目标 我们将以淄博市初中毕业升学学业考试说明为依据，结合本校学生的实际状况进展中考总复习，首先以课本为主线进展根底学问的梳理，即话题复习;然后以中考说明上的专题训练为依据进展专题复习;最终精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面，突出重点，点面结合，把重点复习与全面复习有机的结合起来，既注意尖子生的培育与

18、拔高，又要照看到一般生和学困生的成绩提高，力争做到尽善尽美，最终能使平均分和及格率能到达一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。 三、复习安排 第一周：六年级上册 Units 1-10,以及名词与代词。 其次周：六年级下册Uints 1-10,以及冠词与数词。 第三、四周：七年级上册 Units 1-10，以及现在进展时、一般过去式、祈使句和副词。 第五、六周：七年级下册 Units 1-10,以及形容词、情态动词。 第七周：八年级上册 Units 1-4,以及一般将来时、过去进展时、直接引语和间接引语、情态动词。 第八周：八年级上册 Units 5-8,以及条件状语从句、现在完成进展时、现在完成时。 第九周：八年级下册 Units1-5，以及定语从句、介词、被动语态。 第十周：八年级下册 Units6-8、九年级Units 1-4，以及虚拟语气。 第十一周：九年级U nits 5-12,以及宾语从句、过去完成时。 第12周-中考前：综合性模拟训练 以上就是我们初四英语备课组针对20xx年中考制定的复习规划，如有纰漏，不当的地方请各位领导、教师批判指正，我们也会在详细的复习过程中予以弥补。 【中考复习规划模板锦集五篇】