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1、 体育教学工作总结（6篇）体育教学工作总结1 通过体育教学培育学生爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有英勇坚韧、团结进取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导学生养成维护道德标准、遵纪守法。 体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进展的，不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯，要细心构思奇妙安排，以画龙点睛的提醒，引导学生去感悟，使学生在熬炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德教育。 二、注意“两全”大面积提高体育教学质量 面对全体学生。教师要仔细了解和讨论全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到公平的教育，依据学生的身体素养、承受力量、共性差异、隐性适度地分层教学，满意不同层
2、次学生的心理、生理的需求，激发学生体育学习的兴趣。在教学中，制定教学规划及教学步骤要相宜，让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的进展区。教师不仅要关怀优秀学生，更要关怀后进生，要对每一个学生负责。针对不同类型的学生提出的标准要求，对优秀学生应扩大内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进展超前教学；对后进生进展个别辅导，在练习方法、难度上进展简化，但在练习次数上和时间上进展强化，给他们以信任和鼓励，加倍关怀他们的学习进步，哪怕微小的进步也要准时赐予表扬和确定，使他们获得不断进步的信念，激发他们的自尊和上进心。教师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运发动同等荣耀的思想，使后进生也能到达体育大
3、纲的要求，让全部的学生都爱上体育课，爱参与体育熬炼。 体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中，学生更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是薄弱环节。因此我们在体育教学中，必需在“懂”和“乐”上下功夫。教师要依据教材状况，结合学生的身心特点，选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式，让学生动起脑筋，边想边练；练好了，也明白了。“懂”了原理，学生就可以在以后的体育实践中举一反三。教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯燥教材教学时，教师运用教法要力求新奇，使学生的心情不断变化。在学习中保
4、持剧烈的奇怪心和旺盛的求知欲，使学生对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比拟难教的内容。学生感到枯燥、艰难、不愿学。我们教学时，前几次课采纳与球类活动相结合的教法，让学生在跑动中左右手运篮球，或跑动中运带足球8分钟和12分钟跑。最终采纳目标教学法让学生自己制订努力目标，教师依据学生的目标，分成几个组进展相互竞争，相互鼓舞。这样的学习兴趣高，学习效果好。 三、挖掘体育教学中的美育因素培育学生审美力量 体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯穿着美的教育。体育运动中的美主要由“身体美”和“运动美”两局部组成。身体美是人类安康的身体所显现出的美，它是由机体良好的
5、生理和心理状态综合显示的安康美。运动美是人体在体育活动中表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、器材美等。作为中学的体育教学中的审美教育，应把主要任务放在增加体质、塑造美的体型，促进机能完善，帮忙学生形成对身体的正确审美观念，培育身心安康和全面进展。 体育教师是教学中美的引导者和传授者，教师本身的活动就成了学生的审美对象。教师的一举一动，都会对学生产生影响。教师要言教身教，用文明的语言、恳切的态度、优雅的态势、干净的仪表及精湛的教学艺术，为学生树立美妙的形象，做到自身形象和教学内容的统一。 四、改革传统教学方式注意学生体育意识的培育 传统的体育教学往往以教师为主，学生没有自由表达的
6、时机，总是教师教什么学生学什么练什么，从而使学生对体育活动产生冷淡，甚至厌倦的心理，这就扼杀了学生共性的进展，不利于学生参加体育活动意识和力量的培育。实施素养教育，必需以学生的活动为主，充分发挥学生的主体作用和主动精神，变“要我学”为“我要学”，让学生做体育学习的仆人，使教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。 体育教学的最终目标是“教，是为了不要教”。由于体育教学要满意学生的兴趣爱好，培育学生的体育意识与体育力量。如以高中足球为例，我们用少量课时进展足球的根本技术的教学，更多的是让学生自由组合进展教学竞赛。让学生在自由组合的竞赛中，自我熬炼提高，从竞赛中感觉到技术的缺乏，使学生变被动为
7、主动，从教学竞赛中产生对足球的深厚兴趣，把积极的热忱投入到学习熬炼中。完成“要我健身”“我会健身”“我要健身”过程的转变。又如，我们在耐久跑教学时，除了教学生跑的技术还要教给学生如何掌握跑的速度，把握间歇时间，如何缓解“极点”，以及跑后如何消退疲惫补充养分等。使学生既熬炼身体又学学问，并且启发引导学生自己去思索，去实践，去探究，形成他们自己的熬炼力量。 五、改革课外体育活动进展学生的特长 素养教育具有鲜亮的共性化特征，是有效引导学生进展自己的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、制造性的过程。体育教学的完整过程，应包括体育课和课外体育活动。课外体育活动的教学不是传授体育学问和技术，而是引导学生依据规
8、划、要求、自身兴趣、爱好进展各种体育活动工程的练习。教师在必要时进展示范、指示、辅导、总结。 课外活动的组织形式，应采纳选择性自由组合的形式。依据学校现有的条件、学生的需要和兴趣打破原的班级分组，实施年级分组开放和实施一些普及性和兴趣性较强的体育活动工程，采纳单项俱乐部制。各俱乐部由有体育特长的学生负责，为学生供应选择的自己练习手段、练习难度、练习伙伴，创设自主练习的气氛聘请有体育特长的文化课教师进展辅导，帮忙学生解决在体育活动中遇到的问题和困难。培育学生自发自主进展体育活动的力量和习惯，使学生充分理解参与体育活动的必要性，结合参与体育活动的乐趣，建立良好的育生活态度，并获得人际关系需要的满意
9、，促进学生身体素养的全面提高。 充分利用双休日，开展课外体育竞赛。这种体育竞赛，变以前的“选手竞赛”为现在的群体竞赛，扩大竞赛参赛人员，让全部俱乐部成员都能参与。选择有组织才能、活动力量和责任心强、技术水平高的同学担当竞赛的组织工作，由学生自己担当裁判工作，对待学生裁判应先培训后上岗。 体育教学的素养教育实施目前还处于起始阶段，很多理论以及理论与实践结合的问题还有待于进一步地探讨。 体育教学工作总结2 一学期又在不知不觉中过去了，回忆这一学期的工作，有喜有忧，有创新也有保守，有律己也有宽己，现将这学期的工作总结报告下。 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把
10、它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作规划之中，学期初在行政会议上听取体育工作规划，并予以审议。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕帮忙他们进展工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、三课、两活动”的进展，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应
11、有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动的正常进展。 1、建立鼓励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和晨跑的状况作为评比文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注意加强学生的行为标准教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到播送操铃声响了以后
12、，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。在参与区中小学生运动会中，我校克制了人员少，取得了学校团体第8名的好成绩。 二、加强治理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结。活动有分工，有措施。成绩有纪录。资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充
13、分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课。 抓常规纪律。 抓安全教育。 抓运动密度。 抓熬炼实效。 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生把握根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高
14、。学校要求体育教师但凡学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学规划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 三、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群
15、体活动分工不分家，群策群力。 每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 四、做好学校场地设施的对外开放工作 为了贯彻上级部门对学校设施的开放要求我们学校认为：一是在熟悉上要统一到国务院和市区有关要求上来，学校运动场地必需向社区开放，让居民共享公共资源。二是开放的设施工程、时间、对象要依据我校条件和居民的需要，因地制宜，切合实际。三是开放要有序、有效，要建立一套详细的治理制度，实行长校治理。 所以我校做到积极主动地开放，要多为居民着想，不只打小算盘。要有预备地开放，要做好组织、制度、物质、宣传和社区工作等五个方面的预备。要有秩序开放，要做到有秩序进校，有秩序熬炼，有秩序离
16、校，以及要有效益开放，要安排教师积极做好熬炼的指导工作，让居民在保证安全的前提下有效提高身体素养。通过学校的文明环境、教师的精神风貌影响居民，提高居民的文明素养。并借此时机，通过努力，形成一个稳定的校外非正式群体，与之结成友好的联盟，帮助学校进一步做好教育教学工作。 成绩只能说明过去，学校决心在区教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 体育教学工作总结3 转瞬间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里和四年级孩子的相处，既既有幸福的微笑，也有
17、深深的思索。现将详细工作总结如下： 一、仔细备好课，努力提高教学效率 本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作， 1、每一堂课合理安排教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练和力量的提高。使学生得到全面的熬炼，进展学生的综合身体素养。 2、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方
18、法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了学生的学习兴趣。使学生从思想上熟悉体育的重要性，激发他们对体育的喜爱，从而产生参加体育活动的欲望。 二、激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的根本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活阅历紧 密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生安康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 三、使学生形成根本的体育素养 在体育教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面
19、进展奠定良好的根底。因此，在教学过程中留意选择根底的、有利于学生进展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 四、渗透德育，培育学生良好的品质 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进展德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的共性进展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比方：熬炼时怕苦、怕累；嬉戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上消失的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生
20、进展有效的品德教育，树立良好的思想品质。总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将连续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 为了今后能够更好的为教学效劳，现将这一学期的体育工作进展总结和反思。 新一轮的课改正在全国各地如火如荼地进展，作为新时期的年轻体育教师，我也在课改精神的指引下摸索前进，在新大纲公布以后，我坚固树立“安康第一”的指导思想，以欢乐教学为宗旨，时刻都在想如何在体育教学中让学生充分体验运动的欢乐，把欢乐带入课堂，变要我学为我要学，提高学生的安康水平。 这学期我教授的是九年级课，九年级的学生正处于预备中考的阶段，所以在课堂教学上就要有不同的方法，首先要抓住学生
21、的奇怪心，学生都对体育课有着深厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应加以引导，让学生在玩中学，在玩中充共享受体育学习的乐趣，体验获得胜利与进步的欢乐。 例如：我在教授篮球技术时，只是很简洁的教授了篮球的根本技术，用时很少，而用于学生自主练习的时间去较多，并要求他们可以依据自己的特点进展技术探究，这样的学习起初我怕学生只顾自己玩而不进展探究，但是在度过几堂课后我发觉了，学生们在自主探究中找到了适合自己的技术，什么小个的”同学要速度快，高个的同学要脚步快等等，而我要做的就是帮他们订正偏差，这样的学习才真正做到了学生主体，教师主导的课改理念。并取得了良好的教学效果。 在课堂上一些学生有懒散的思
22、想，极少参与体育活动，但是在我看来做为一个男同学，应当对与体育运动都有兴趣，只是喜爱与不喜爱的问题，所以我留意他们平常喜爱的运动，加以转变，在课堂上进展运用，并设立小组长带着这些同学进展练习。经过这样的转变，在我的课堂上根本没有不活动的学生，每个学生都有了自己喜爱的工程可以参与，也都学会了一项适合自己的运动方法。这样做到了课改要求的“安康第一”“终身体育”的根本要求。 总之，一个人的力气是有限的，集体的才智是无限的，我们年轻体育教师要擅长总结和反思，急躁的教育学生，调动他们的积极性，发挥同学们的想象，开发他们的制造力，迎接与开创他们的将来。 体育教学工作总结4 转瞬间一个学期马上过去，回忆过去
23、的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结才如下： 一、思想政治方面： 喜爱祖国、喜爱人民，喜爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关怀时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学教师职业道德标准，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，喜爱人民教育事业，积极做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，承受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平常的教学工作过
24、程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进
25、展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、两操工作。 一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校播送操练习中，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上
26、的一些常常消失的错误。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 体育教学工作总结5 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制
27、订行之有效的教学规划，仔细备课。 在学校没有场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间积极拨展体育天地。 1、学生能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成
28、了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生播送体操七彩阳光，动作难度增加，对学生的协调性和柔
29、韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练，我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，把握技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 4、教师巡回指导，准时订正错误动作。 此外，在播送操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组盼望全部教师都能以身
30、作则，并加强对学生思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的挨次和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作学校对生学进展德育教育，培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 体育教学工作总结6 本学期我担当一年级五个班和二年级一个班的体育课，并兼任学校后勤方面的一些工作，现将本学期工作总结如下： 一、思想熟悉上： 本学期我积极参与业务学习，努力提高自身的业务素养和教学水平，并积极参与各种相关学问的理论学习，不断充实提升自己，特殊是积极参与党的群众路线教育实践活动学习，撰写
31、学习笔记两万余字，及大地提升了自己的熟悉和思想觉悟。 二、教学工作： 针对一二年级孩子的身体发育状况和学习特点，在学期开头我就有目的的制定教学规划，本学期主要稳固了学生的队列，加强了对各种队列口令及动作的标准性训练，并稳固完成了古诗词韵律操的学习。 在本学期迎接各级领导的检查中，特殊是在省标准化学校的复验中，我参加组织了学生进展“阳光大课间”的展现活动，取得了领导的确定和好评，在5月份和体育组的其他教师一起努力，筹备并召开了我校第一届师生运动会。 另外，本学期我还参加了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作，所教学生以根本把握了一些技术动作、战术理念，取得了肯定的成绩。 三、后勤方面： 本学期加强了
32、对教室多媒体的检查和维护，进展了教师办公电脑的一些日常修理维护工作，在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中，保证了音响和校园播送系统的正常使用，并参加了学校其他一些设施的日常维护工作。 另外，本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。 本学期的工作可以说是劳碌而充实，取得了肯定的成绩，也存在着一些缺乏，特殊要检讨的是自己在思想上消失了一些懈怠的状况，有不少的工作完成的不好、不准时，在以后的工作中，我肯定克制这种懈怠思想，争取更好地干好本职工作。 一学期的体育工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多但值
33、得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这也是体育工的共同特点吧尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育教师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、沙池、栏木架等组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的积极性又增加了他们的体质。教师实施欢乐体育的教学，目的是要转变学生对体育课或体育训练的态度。 在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，无视了学生力量的培育单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、
34、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。 欢乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施以到达其目的。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在上课方面 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作
35、规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实
36、践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素养。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。 在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的责任心和自信念，对待我的每一节课。精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 【体育教学工作总结（精选6篇）】