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1、 体育教学工作总结12篇(学校体育教学工作总结) 时间过得很快，转瞬又是一年。在这一学期里，在学校行政的领导和大力支持下，体育组全体在组长的带着下，共同努力，团结协作。体育教育教学工作开展的有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结： 一、体育教学工作。 抓好体育课教学的过程治理，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。结合体育课程标准，因地制宜上好每一堂体育课，仔细备课，听课，积极上好公开课，课后有反思。教师
2、们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。 二、学校体育活动。 根据国家教育部的要求，学生在校每天活动一小时，除了仔细教学生七彩阳光播送体操、武术拳、校体操，每节课还利用课课练教学生学习把戏跳绳。利用课间操时间，组织学生每人一条绳活动，积极开展丰富多彩的校园体育特色和阳光体育运动。还利用假期抓运动队训练竞赛。10月份，我校代表县参与市小学组足球竞赛获得其次名，10月28日，我校动发动代表参与县中小学生田径运动会获得男女团体总分第一名，学校在12月25日下午进行了一年级播送体操竞赛。11月23日，我校进行第十二届田径运动会，在大家的细心预备下，胜利进展了开幕式及运动会各项活动
3、的开展，进行了盛大的颁奖仪式。在秋高气爽体育节的活动中，为了面对全体学生，一到六年级全员参加跳绳大王Pk竞赛。低年级还进行趣味体育活动，中高年级进行二人三足、拔河、篮球竞赛，足球对抗赛、还有象棋、围棋竞赛。 一学期以来，所取得的成绩，展现了我校体育教育的水平与质量，展现了学生的阳光运动风采，也充分表达了我校实施素养教育，切切实实落实“安康成长”的指导思想。今后我校将连续以提升师生安康体质和人文素养为目的，仔细贯彻落实学校阳光体育活动，为实现“让每一个孩子都安康欢乐地成长”为目标不断前行。 体育教学工作总结2 本期担当初二三、四班的体育教学工作，经过师生的共同努力、协调协作、圆满完成了本学期的体
4、育教学，并取得较好的效果。 一、结合详细状况，合理安排教学内容 初二年级处在初中学习阶段的中期，相对初一学习紧急点，相对初三轻松些，精神压力不大、运动时间相对宽松。因此如何选择好教学内容，调动学生参加运动的积极性，使学生通过体育课学习既把握了一项或几项运动技术，又为初三学习打下运动和身体根底。并缓解他们学习的压力、调整心情，促进学生的身心安康，以饱满的精力投入到紧急的学习中，是初二体育教师必需思索的问题。依据下半年天气好、活动时间多场地充裕的状况，我们初二体育备课组确定以下内容进展教学，并取得满足效果。 1、以球类活动为主，以小群体、自主探究学习为主，教师巡回指导和个别指导为辅的目标进展教学。
5、 2、多开展竞赛。以竞赛促进教学，男女分组学习，但篮球、排球竞赛则以男女混合小组进展。以形成男带女，强带弱的整体提高的局面。 二、依据学生实际状况，敏捷安排、开放治理 初二学生自主、自学意识较强，为此在教学实施过程中，在大的学习框架下，充分敬重学生的意愿，只要能动起来，能参加活动，学生可以自己组织学习、练习自己喜爱的内容，并鼓舞学生进展自主治理，自我创新内容：比方有的女生喜爱三五成群漫步、有的想跳绳、有的喜爱轮滑、有的喜爱乒乓球、羽毛球、有的喜爱篮球小组赛。整个教学内容、组织、敏捷安排、开放治理。取得令人满足效果。 三、依据学生详细状况适当开展运动保健，心理保健活动指导及询问。 通过上网、看电
6、视等渠道查找专业资料，查找有助初二学生身理心理良好适应的良方，为学生供应保健方法尽可能供应有效帮忙，消退学生学习紧急的不良反响。 四、开展集体活动、增加班级分散力，培育师生感情。 通过一系列活动使班级分散力增加，师生感情更加融洽，同学情意更加深厚，拼搏向上的信念更加坚决。 五、全方位科学指导。 以文化、专业并重为指导思想，以科学合理的方法进展专业训练并取得阶段性成绩。力争体育中考取得辉煌成绩。 在以后的工作中我将好好总结阅历争取更大成功。 体育教学工作总结3 在这一学期里，我们得到许多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各
7、项任务，并取得了一些成绩。细细回忆这一学期学校体育组的工作，也有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作： 1、连续抓好体育课教学的过程治理。在本学期开学初，我们就进展了体育教研活动，制订了本学期的各项规划，教师们布满朝气和活力。教师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。 本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握精确标准的播送操和根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进展随堂听课，发觉问题准时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课
8、和“放羊式”教学。 2、我们依据新课改的要求，积极探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师仔细制定年度教学规划，并按规划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学规划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想品德教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作： （1）抓播送操教学质量和出操队列； 学期中，我们依据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何教授播送操的方案，每个教师在课堂中仔细组织教学，在两个新教师的合力协作
9、下，让我校播送操重新恢复到校园中。 （2）抓常规纪律； 常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以我们就严格的要求，从服装的要求到队列的标准，渐渐形成学生标准要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大局部学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。 （3）抓安全教育； 安全是学生承受教育的先决必要条件，所以在备课和教具的预备上都要表达安全治理，在课堂中要对学生严格标准，增加学生安全意识；所以每位教师不管从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把安全
10、放首位，确保了本学无一体育教学事故。 （4）抓备课、听课、评课； 开学初教务特殊强调了体育教师的备课，每个教师都做到一下几点： 1、制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做好预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材
11、连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲惫，影响下节课的教学。 二、体育教研工作： 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作： （1）体参加制订学校体育工作规划，共同做好体育工作小结。 仔细备课、上课，开展对体育课堂教学的讨论工作。 （3）顺当开展了xxx体育运动会，带男女篮球队参与了xx小学生篮球联赛并取得了优异的成绩。 总之，体育组全体教师决心在上级的指
12、引下、在学校的领导下，全体教师团结全都，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育的进展共同努力。 三、存在问题： 1、体育教学中还存在着不标准和班级常规教差的现象（极个别），特殊要仔细抓好学生课间操、集体活动队列队行的严格治理。 2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进展学习。 3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。 4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。 四、改良措施：(下学期工作思路) 体育教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。有规划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，
13、学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。 1、组织好学校各项体育工作,做好播送体操竞赛和大课间艺体运动的筹备工作。 2、加强体育教师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证学生上课的安全。 4、仔细抓好课早操和课外活动的治理工作，仔细制定相应的措施和治理制度。 5、组织运动队的训练工作，严格训练。 体育教学工作总结4 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。下面是关于体育教学的工作总结范例的内容，欢送阅读！ 不知不觉，我担当城基试验中学初中
14、体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。 一、 教学工作： 七年级的学生刚刚踏进初中校园，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更安康的成长，开学时就为他们量身制定了规划，每节体育课都对他们的耐力及体能进展训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成绩。 “欢乐体育，安康第一”的观念已深入全校每一位教师和学生的心
15、中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组
16、织和安排的一项活动。 体育组的教师们依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，每一竞赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成绩! 二、两操工作： 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”
17、也是学校治理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。不断改良播送操动作质量，树立领操员典范榜样作用。加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。 三、训练工作： 本学期，我还担当了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们
18、都协作我。 三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进展一场篮球友情赛，由于本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比拟突出学生协作教师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积存资料，连续努力训练，加强对抗训练，积极备战xx年的湘桥区中学生篮球竞赛。 通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成绩，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改良缺乏，为学生更好
19、的进展营造一个良好的环境。 体育教学工作总结5 一、指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻体育与安康教学大纲，实施新课程课标下，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，促进学生安康成长。 二、本学期预期学科教育目标 1、运动参加：具有积极参加体育活动的态度与行为；激发学生对体育与安康课程的兴趣；并能养成自我熬炼的习惯；仔细上好体育课。 2、运动技能：学会武术健身操，并学会应用到生活中；把握篮球、排球根本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种嬉戏时所要求的详细动作。 3、身体安康：进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养；知道自己身体的变化。 4、心理安康：正确理解体育活动
20、与自尊自信的关系；了解体育活动对心理安康的作用；对体育活动能表现出欢乐与难过的心情；形成克制困难的顽强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。 5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分；按挨次轮番使用同一运动场地或设备；在嬉戏中能够帮忙他人、敬重他人和关怀他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 三、学生状况分析 学生经过一学期的体育学习，体育意识和技能已经有了肯定的进步，但不明显有许多学生对体育学习和体育锻练没有兴趣。因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立
21、新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 四、教学目标 （一）体育与安康根底学问 1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求； 2、田径运动简介与规章介绍 3、体育熬炼对促进安康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用 （二）、运动技能 1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生播送体操，徒手体操。 2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追赶跑嬉戏等，建立正确跑姿； 3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；进展耐力速度； 4、进展跳动力量与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念
22、；各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习； 5、球类 （三）、进展体能 1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进展； 2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等； 3、进展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习； 4、力气素养：持重物的健身练习； （四）、教学措施 （一）教学改革 1、仔细学习体育与安康课程标准，转变体育教学观念。 2、坚持“安康第一”的指导思想。 3、激发兴趣，培育学生终身体育的意识。 4、开展民主教学，重视学生的主体地位。 5、关注学生的个体差异，改革评价制度。 6、提高学生心理安康水平，增加社会适应力
23、量。 （二）引导学生积极参加体育活动 1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。 2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育熬炼，广泛学生参与体育熬炼，调动学生参与体育熬炼的热忱。 4、培育学生良好的熬炼习惯，进展学生的共性，坚持自觉常常熬炼身体。 （五）开展探究干脆学习。给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出学生的主体性、进展共性，培育创新精神和实践力量。学生用以猎取学问、领悟安康的思想观念、领悟所用的方法而进展的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究学习力量。 五、完成教育教学任务的详细措施 1、积极
24、进展课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的积极性。 2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和力量的培育。 3、确立“体委轮番制学生组织力量”讨论课题，提高每个学生的组织表达力量。 4、充分发挥体育骨干的榜样带头作用，形成良好的传、帮、带气氛。 5、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的积极性。 体育教学工作总结6 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，应做以下几方面：俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提
25、高自己，以便使自己更快地适应社会进展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。 为了提高教学质量，为了上好课，我课前仔细备好课；仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；组织好课堂教学，我还积极参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 我能够长期带着学生坚持业余训练，带着学生每天早晨科学系统的进展篮
26、球训练。不耽搁学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任教师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心讨论教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。在教学中不断发觉自己的缺乏之处。并虚心的向老教师学习。在本学期的工作中，我上交了两篇教研论文到区研训中心和市教研室参与评比。其中一篇教学反思获得区级一等奖，一篇教学论文获得市级二等奖。 作为一名体育教师积极协作学校领导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：组织召开了球类运动会，在竞赛中运发动的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争剧烈真正到达
27、了，促进学生身心之目的，本次球类运动会获得了圆满胜利。回首本学期自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满意于此，由于我知道能否成为科研型教育者，只有自己去发觉去摸索，我将连续努力，努力发觉自己的缺乏，改良自己的缺乏，做一名科研型的教师。 体育教学工作总结7 上期教学任务已经完成。在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了肯定的成绩。 一、在教学上 1、积极极探究新课改 我们打破常规教学，进展分专项教学，优势互补。四位教师轮番上课，既弥补教师自身缺陷，又满意学生选修局部内容的要求。 2、加强集体备课。 尽管我们分四大块进展教学，但是我们仍旧加强集体备课。对教材进展分析，
28、确定重点、难点，并依据教材内容，探究新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。特殊是申丽梅教师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最终代表郴州市参与省评优课获银奖第一名。 二、在训练上 1、组建高二体育高考队。 依据新的体育高考形势，我们在高二第一期 就打算组建高二体育高考队。发动了一局部文化成绩中等，有肯定体育素养的学生参与。由我和王振兵教师担当教练，着重培育队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的根本姿态及根本的训练方法。 2、开展足球兴趣小组活动。 由周文华教师担当教练，主要是满意局部学生对足球的爱好，其次也能引导局部学生参与体育高考。 三、积极参与业务学习 我们备课
29、组积极参与业务学习，先是参与了郴州市的体育与安康教育的听课活动，接着我和申丽梅教师又参与了全省的体育与安康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小学生运动会上担当裁判员，并组织编排了桂阳县其次届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。 虽然这一期我们备课组取得了肯定的成绩，但是要看到存在的问题。分专项轮番上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思索，力争下期更上一层楼 体育教学工作总结8 岁月如梭，光阴似箭。转瞬间我已经参与工作近15年。作为一名体育教师，在15年的工作生涯中，不管在哪里工作，我都始终坚持学校领导的正确带着、贯彻执行学校下达的任务，秉
30、着“全面深入学习、贯彻落实工作”的准则，仔细、严格完成自己分内的教学工作，并且取得了良好的工作成绩。现将自己近15年的工作总结如下。 一、工作成绩 我xxxx年9月参与工作，迄今为止已经工作近15年。xxxx年9月到xxxx年9月在xx县xx乡那里村完小任教。在工作期间我仔细执行学校分派的任务，全面落实对小学生男女篮球的教学和训练工作，充分考虑小学生的共性差异和特长，选择有针对性的教学方式。最终，在xxxx年11月，学生们不负众望，参与xx乡小学生男女篮球赛分别荣获了男子组其次名和女子组第一名。 xxxx年9月到xxxx年9月在xx县xx乡中心校任教。xxxx年10月，我训练的学生参与全县小学
31、生男女篮球赛，荣获了男子组第三名和女子组第五名。在xx乡中心校五年的工作时间让我更加摸透了小学生的心性，根本把握了小学生最易承受的教学方式。教学重点仍旧是在篮球教学上，我实行了劳逸结合的教学方式，让小学生在疲乏的学习之后可以放松或是在教学之前让小学生有足够的休息和预备时间，以此来提升教学效果和质量。 xxxx年9月到xxxxxx年9月在xx县xx乡中学任教。我深知中学生跟小学生是存在差异的，所以在教学过程中我不断探究、改良和完善教学方式，依据中学生的成长特点进展教学，收到了较好的教学效果。在xxxx年7月，我参与了xx县中考教师体育成绩评比，荣获了全县其次名的成绩。 xxxx年9月至今在xx县
32、xx乡中心校任教。任教期间我仔细履行自己的教学责任，新课程标准颁发后我也积极主动学习新课程标准内容，将新课标的内容和要求融入到体育教学中。同时，为了满意不同共性差异学生的需求，我还将各种有效的教学方式融入教学中。如分层教学法，给不同力量层次的学生制定相应的教学目标和学习目标；嬉戏教学法，将各种好玩的小嬉戏融入教学中，提升学生兴趣；互助合作教学法，将学生分为几个小组进展教学，让学生相互帮忙、相互合作，提升教学质量和效率。多样化的教学方式也取得了良好的教学成绩：xxxx年6月，我教的学生参与xx乡“六一”体育运动会，荣获了男子篮球其次名和女子篮球第一名；xxxx年10月，参与全县小学生男女篮球、乒
33、乓球运动会，荣获女子篮球组第一名，男子篮球组第四名，乒乓球团体组第一名。 二、阅历教训 15年的工作时间里，在体育篮球教学方面我积存了许多教学阅历。 第一，主动积极。教师要积极主动让学生明确体育学习的目的，从学生有兴趣的事情入手引入体育教学，充分激发学生对体育的学习兴趣，培育学生的自主学习性。 其次，循序渐进。教师教学要坚持循序渐进的原则，要一步一个脚印教学，让学生充分消化学到的学问，然后再进展下一个学问的教学。 第三，合理运动。教师要依据不同学生的身体状况进展合理的运动训练，考虑学生能够承受的运动负荷量。对于小学生来说不适合长时间的猛烈运动，教师应当把握好运动的“度”。 第四，精讲多练。教学
34、中教师要用简洁、精炼、易懂的语言讲解体育学问和训练方式，给学生供应足够的时间自己练习，理论结合实际的学习才能取得好的效果。 第五，综合训练。教师要多种训练、多方面训练综合运用，全面提升学生的身体素养，促进学生的身体发育，同时也让学生把握更多的体育学问。 第六，因材施教。教师应突出学生的主体地位，全面考虑学生的差异性，进展有针对性的教学，满意各个层次学生的学习需求。 如在小学一年级的篮球教学中。首先，依据小学生跟的特点教师可以使用嬉戏教学法，提升小学生情趣；接着教师要表现出积极性和主动性带动学生学习，用简洁的语言叙述篮球相关学问；然后教师就应当将循序慢慢、合理运动跟因材施教结合，让学生既能学到学
35、问，又不会由于过度运动而疲惫；最终教师就可以依据学生学习状况实行多样的训练方式，对学生进展综合训练。 切忌教师将自己的想法强加在学生身上，教师要敬重学生的想法和意愿，并对他们进展适当引导。假如一个学生对篮球没有兴趣，教师直接强迫学生学习就会适得其反，还会弄得师生关系僵硬。面对这种状况，教师应当跟学生多沟通，了解学生不喜爱篮球的缘由，然后再实行有针对性的解决措施。 三、存在问题 第一，安全意识不够剧烈。在体育训练的过程中虽说把握了训练的“度”，但是安全意识还不够剧烈，忽视了一些潜在的安全因素。 其次，缺乏教学效果评价。在教学中对学生的学习效果评价不够，通常都只是简洁的“很好”、“很努力”，没有深
36、入详细到某一方面的评价。 第三，缺乏课后教学反思。过于注意教学过程和结果，缺乏课后的教学反思，没有准时反思教学中还存在的缺乏。 第四，缺乏足够沟通沟通。跟学生的沟通沟通还不够深入和全面，多数时候都是凭自己的观看以及跟个别同学的简洁沟通，许多学生反应的信息不能第一时间接收。 四、努力方向 在今后的工作中，我会更加努力，在体育教学中不断探究、不断改良、不断完善，强化自身训练的安全意识；多跟学生进展沟通沟通，了解学生的想法；课后也要准时反思课堂的教学状况，分析还存在的缺乏，准时改良；将教学评价贯穿整个体育教学课堂，鼓舞学生相互评价、学生对教师的教学绽开评价，促进师生之间的沟通，让体育课堂活泼起来，让
37、学生轻松学到学问，全面提升教学质量和效率。 体育教学工作总结9 一、领导重视，熟悉统一，目标明确 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。学期一开头校领导就召开了体育工作会议，了解这学期学校体育的根本任务，包括区级工作和校级工作如何开展，对于学校进行和参与的重大体育活动，行政会议上校领导也强调会予以协调安排，赐予人力、物力、时间上的保证。学校还成立体育领导小组，副校长负责分管学校体育工作，帮助教研组制订体育工作规划，学期完毕帮忙我们进展体育考核及工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。 二、积极开展校园阳光体育，提升“一校一品”质量 这学期，以一校一品为根底，每
38、周三欢乐活动日如期开展，重点落实学生篮球和短绳的两项技能，争取学生至少把握一项体育技能;在积极参加区级竞赛之外，还积极开展校级阳光体育大联赛活动，这学期体育组开展了二十四节气养生操竞赛、迎面接力竞赛、播送操竞赛、第五届篮球节等以一系列的活动，活动中全校各年级都积极报名参与，竞赛中学生积极拼搏，阳光向上，充分呈现了我们叶小师生的风貌。另外大课间始终是我校重视的活动，我们选择了高年级学生作为小评委，坚持对各班大课间活动进展评分考核，这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视。 三、加强治理，促进体育教学工作 1、抓好体育课教学的过程治理。 体育课是一门学科，是素养教育的一个重要局部，既然如
39、此，就必需仔细对待，加强治理。学校要求教研组做到学期有规划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积存。分管领导定期检查。要求体育教师依据学校场地器材条件，仔细备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生把握根本的运动技能，学校领导定期和随机检查教案，随时进展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学规划。 学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律;(3)抓安全教育;(4)抓运动密度;(5)抓熬炼实效;(6)抓听课评课。 3、重视体质达标 教研组重视
40、学生的体质安康达标，为迎接每年一次的全国体质上报工作，我们抓重点，主要对三年级学生进展每个体育工程的练习和不定期的测试，争取每个学生都能体质达标。 四、建立一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证 教研组是学校落实体育教学工作，开展教学讨论和提高教师业务水平的主要基地之一。由于体育组比拟年轻化，学校聘请了朱忠培教师指导我们年轻教师教学。这学期在朱教师的指导下，体育组教师得到了很大的进步，在教学节活动中也收到了良好的效果，得到了李文峰教师的确定，盼望连续努力提高自己教学水平和积存阅历。 五、抓好各业余训练队伍的竞训工作 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训
41、练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的规划.做到每人负责一个工程，我们这学期主要参与了区体质达标赛、区网球竞赛、区衰弱操竞赛，都取得优异的成绩。作为区级篮球布点工程，我校自编篮球校本课程，在xxxx区的校本课程评比中也取得了不错的成绩，这学期主要抓篮球训练，在5月份的篮球预赛阶段，男、女篮球队分别以小组其次、第一的成绩进入6月底的决赛阶段。 体育教学工作总结10 通过体育教学培育学生爱国主义、集体主义的思想品质，树立正确的体育道德观，具有英勇坚韧、团结进 取、活泼开朗的精神面貌，以及诱导学生养成维护道德标准、遵纪守法。 体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容的传授进展的，不能空洞说
42、教和脱离教材生拉硬扯，要细 心构思奇妙安排，以画龙点睛的提醒，引导学生去感悟，使学生在熬炼身体的同时，不知不觉地受到思想品德 教育。 二、注意“两全”大面积提高体育教学质量 面对全体学生。教师要仔细了解和讨论全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到公平的教育，根 据学生的身体素养、承受力量、共性差异、隐性适度地分层教学，满意不同层次学生的心理、生理的需求，激 发学生体育学习的兴趣。在教学中，制定教学规划及教学步骤要相宜，让不同层次的学生始终处于通过努力能 摘到果子的进展区。教师不仅要关怀优秀学生，更要关怀后进生，要对每一个学生负责。针对不同类型的学不同生 提出的标准要求，对优秀学生应扩大内
43、容、增加练习难度、提高要求，并对他们进展超前教学；对后进生 进展个别辅导，在练习方法、难度上进展简化，但在练习次数上和时间上进展强化，给他们以信任和鼓励，加 倍关怀他们的学习进步，哪怕微小的进步也要准时赐予表扬和确定，使他们获得不断进步的信念，激发他们的 自尊和上进心。教师要确立转化一个后进生与培育一个尖子运发动同等荣耀的思想，使后进生也能到达体育大 纲的要求，让全部的学生都爱上体育课，爱参与体育熬炼。 体育教学的全面性。我们在以往的体育教学中，学生更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理 的理解和情感上获得的胜利感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是
44、薄弱环节。因此我们在体育教学中，必需在“懂”和“乐”上下功夫。教师要依据教材状况，结合学生的身心 特点，选择“发觉式”、“问题式”等新奇多变的教学方法和形式，让学生动起脑筋，边想边练；练好了，也 明白了。“懂”了原理，学生就可以在以后的体育实践中举一反三。教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯 燥教材教学时，教师运用教法要力求新奇，使学生的心情不断变化。在学习中保持剧烈的奇怪心和旺盛的求知 欲，使学生对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。如耐久跑是体育课中比拟难教的内容。学生感到枯燥 、艰难、不愿学。我们教学时，前几次课采纳与球类活动相结合的教法，让学生在跑动中左右手运篮球，或跑 动中运带足球
45、8分钟和12分钟跑。 最终采纳目标教学法让学生自己制订努力目标，教师依据学生的目标，分成 几个组进展相互竞争，相互鼓舞。这样的学习兴趣高，学习效果好。 三、挖掘体育教学中的美育因素 培育学生审美力量 体育教学中包含着极其丰富的美育内容，教学过程自始至终都贯穿着美的教育。体育运动中的美主要由“ 身体美”和“运动美”两局部组成。身体美是人类安康的身体所显现出的美，它是由机体良好的生理和心理状 态综合显示的安康美。运动美是人体在体育活动中表现出来的美，它包括动作美、环境美、行为美、竞技美、 器材美等。作为中学的体育教学中的审美教育，应把主要任务放在增加体质、塑造美的体型，促进机能完善， 帮忙学生形成
46、对身体的正确审美观念，培育身心安康和全面进展。 体育教师是教学中美的引导者和传授者，教师本身的活动就成了学生的审美对象。教师的一举一动，都会 对学生产生影响。教师要言教身教，用文明的语言、恳切的态度、优雅的态势、干净的仪表及精湛的教学艺术，为学生树立美妙的形象，做到自 身形象和教学内容的统一。 四、改革传统教学方式 注意学生体育意识的培育 传统的体育教学往往以教师为主，学生没有自由表达的时机，总是教师教什么学生学什么练什么，从而使 学生对体育活动产生冷淡，甚至厌倦的心理，这就扼杀了学生共性的进展，不利于学生参加体育活动意识和能 力的培育。实施素养教育，必需以学生的活动为主，充分发挥学生的主体作用和主动精神，变“要我学”为“ 我要