《体育学科教研工作计划（模版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育学科教研工作计划（模版）.docx（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 体育学科教研工作计划（模版） 体育学科教研工作规划 （2023学年度其次学期） 一、指导思想 以科学进展观统领全局,仔细贯彻落实“中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质意见”，进一步贯彻实施国家学生体质安康标准,坚持以人为本的理念，确立“安康第一”思想，以“讨论、指导、效劳、治理”为职能，深化课程改革为核心，以加强教师队伍建立为关键，深入调查，注意工作实效，建立以促进进展性的评价体系，努力提高学校体育科研水平。积极开展推动国家学校体育卫生根本条件标准和中小学“阳光体育运动”，努力提升我区体育教研工作水平。 二、工作重点 1、进一步贯彻实施国家学生体质安康标准。 2、以深化课程改革为核
2、心，改良教学行为重点。 3、积极协作区教育局开展好中小学“阳光体育运动”课外文体活开工程（略）。 4、搞好中小学连接工作的讨论与落实、关注初中体育中考。 三、详细工作与思路 1、深入学习全面贯彻体育改革有关精神、政策与条例。进一步组织学科教师仔细学习教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生安康素养的意见及一系列有关的政策文件、信息，深化教育教学改革，加大体育与安康的宣传力度和体育信息资源，全面考虑安排工作流程，落实细则，制订行之有效的实施规划，实行措施，当好参谋，制造条件，提高体育工作质量。 2、确立“安康第一”思想，仔细贯彻执行“三个标准”。仔细贯彻执行“三个标准”，以新
3、课标（修改）、国家学生体质安康标准（网络上报）、国家学校体育卫生根本条件标准。推广、普及工作，围绕增加、增进学生安康的核心目标，积极进展教育、教学内容与方法的改革，增加教育、教学的实效性。 3、以点带面，开展重点突破。发挥教研室讨论、指导、效劳、治理的职能。要从学制、课时、特色等考虑问题，要从学科教研制度、教师全轮听课、带徒、示范课、专题讲座、教研活动、课题讨论、教学论文八个方面为抓手，4、改良教学行为重点，提高体育课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践力量的培育，发挥学生的主体作用，多采纳选择性的教学。通过课堂教学的主渠道，挖掘教学艺术，进一步开展创新的教学模式（特色）探究，运用各种新奇的教
4、学手段（最主要是新理念），激发学生学习兴趣。充分利用现代化场地优势，提高器材的利用率和治理水平，保证体育课的质量。 5、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要把握和运用现代教育手段，促进体育学科的建立与进展，准时了解和把握教育信息，丰富教育、教学手段；要遵循学生生理、心理的进展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探究创新。 6、全面贯彻实施国家学生体质安康标准。要仔细搞好国家学生体质安康标准的调研工作(执行状况、数据统计、汇总分析、专题阅历)；建立国家学生体质安康标准测试上报系统的治理，要准时、及早、精确、按标准直接上报国家教育部“中国学生体
5、质安康网”，准时猎取反应资料。国家学生体质安康标准有关政策和问题的询问效劳与培训工作（包括家长）。对测试仪器要进一步治理、增加、经费到位，详细操作，接口要畅通 7、抓重点工程的培训与评比，促进教师专业水平的提高。 （1）抓重点工程培训，建立各学区（新的区域概念）教学骨干教师梯队，有重点抓 青年教师指导工作，关注他们的成长。 （2）连续搞好体育教师根本技能和课堂教学力量培训，搞好论文、案例的评比、推举等工作。 （3）建立区域性或更大范围关于新课程试验的合作与沟通，利用各种学习与培训，广泛开展学习、沟通、合作准时把握信息，积极参加试验改革，改正工作方法，请有关专家进展新课程讲座或专题性、针对性的指
6、导。 （4）通过各种媒体（计算机、网络）采集有关课改信息，订阅有关新课程书籍、资料，把握课改动态，改正教学方法，探究体育科研工作新途经的。提高体育教学效果。 （5）连续抓好新城第一试验学校的教学教研指导工作。 （5）抓好国家学生体质安康标准培训、询问、操作指导、上报工作等工作，要及早预备,力求进一步标准化。 7、完善教育评价制度 （1）建立新课程的有效评价机制和方法，编写中学新课程评价指导意见,修改小学生新课程评价指导意见； （2）新课程学生学习成绩的评价（建立电子档案）； （3）学生体质安康标准的评价与数据的建立（运用统一的电脑治理）； （4）协作教育局有关部门制订课程改革的相应规章制度和评
7、价的内容 8、发挥现代场地与媒体作用 （1）加强塑胶跑道的使用、治理、最大限度发挥教学作用。 （2）体育的备课、课时、录像、软件、光盘等信息资料的收集与运用。 （3）体育统计、表格制作、运动会治理的计算机运用。 （4）学校场地的开放性利用、活动。 （5）进一步完善体育信息网(体育教学学科支持网)，开展探究网上教科研沟通活动，提高学科的资源共享与整合。 9、积极开展阳光群体活动和竞赛。 在抓好新播送体操指导、组织、评比的根底上，进一步提高播送操的质量，广泛开展形式多样的大课间体育活动，以教体艺10号文件为依据（课时），2+1工程的实施工作，学生每天熬炼一小时的意见，要表达创新和富有新时代意识的群
8、体活动，扩大参加面，让更多的人投身到体育活动中来。积极开展阳光群体活动和竞赛。提倡推广阔课间活动和学校体育特色，坚持以常常熬炼为主，坚持在普及的根底上提高，在提高指导下的普及，保证学生的一小时活动，增加学生的全面素养。 10、。提高体育与现代化教育技术的整合水平。要把握和运用现代教育手段，促进体育学科的建立与进展，准时了解和把握教育信息，丰富教育、教学手段；要遵循学生生理、心理的进展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探究创新。 11、进一步抓好标准化治理 （1）对新建的校舍、设施、场地、（塑胶跑道）力求高标准，高规格，安全、合理、有用原则，
9、必要的要请专家论证，交付后要使用好保管好，学习先进阅历，了解场地性能，整合学校资源，探究学校潜力，充分利用学生课余时间，开放学校的活动场地，组织参与各种有益的身心安康和进展力量的课外活动（包括双休日）试行对社区学生开放试点。 （2）加强室标准化地建立。（要有专用器材室、治理制度上墙）专人负责，摆放有序，干净，经费投入和帐目清单清晰。 （3）对学校购置的体育器材，进展指导与监视。 12、帮助区教育科、体委完成上半年各项体育竞赛活动（略）。 14、中小学全面连接工作。要拓展新视野、进一步加强中小学连接工作（思想、信息、资料、调研、指导、教学、训练、培育、沟通、体育中考及相应对策。 四、体育教研活动
10、安排 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份 七月份 1）学期体育工作规划布置。1）中小学连接体育教学、训练状况调研； 2）征集论文、案例送市评比。1）体育优质课选拔赛暨教学研讨活动； 2）组织市体育中考（六选一）及状况反应。3）体育讲座 1）江东区第三届体育教师根本功竞赛； 2）制订新的体育常规教学制度。1）组织参与宁波市中小学体育学科根本功竞赛； 2）国家学生体质安康标准执行状况调研。1）体育教研工作总结； 2）假期体育活动。江东教研室体育2023 2（2023年度第一学期体育学科主要工作小结 1、进一步深入贯彻执行国家学生体质安康标准 （1）依据国家学生体质安康标准实施要求，及早组织、规
11、划、落实措施，召开专题会议，仔细研讨，进一步建立国家学生体质安康标准测试上报一系列工作。 （2）对国家学生体质安康标准教研员积极带动体育教师撰写有关讨论文章和课题，如对学生体质安康标准测试数据的分析和讨论等多篇论文在区市级获奖。 2、加强课程改革的学习、培训、沟通、研讨活动 （1）7月1925日帮助区培训中心组织了35名体育骨干教师去浙大培训，收到了很好的效果（本人全程伴随学习），(2)中小学校连接工作。进一步加强中学的体育教学和教研活动开展，充分发挥中学体育学科指导小组作用，组织了听课、评比参赛、教研活动、调研、工作研讨、中考使中学体育教研活动有序地、正常地开展起来； （3）参与了市（8.2
12、9）、组织区(9.3)的全国第三套播送体操培训工作； （4）9月2123日组织局部中学教师（8名）参与省体育学科“新生代”评比观摩活动。 （5）9月2428日组织（12名）参与辽宁大连进行的第三届全国中小学体育教学观摩展现活动；10月15日组织了区体育教研活动主题：第三届全国中小学体育教学观摩状况介绍 （6）组织我区体育学科与新城第一试验学校师徒结对培育、指导工作开头起步。 （7）参与了区教研室和学校常常性的调研、听课、教师指导等一系列工作。 （8）11月份组织江东区中小学体育课堂教学竞赛(中学在十九中、小学在江东中心华光学校) （9）12月份在新城第一试验学校进行的省中小学体育课堂教学展现与
13、研讨活动（“浙派名师江东行”系列活动之一）。我区的两位教师（沈舜尧、滕婕）开课同时倾听了毛振明今后体育与安康课程的动态分析。 3、体育学科骨干教坛新秀评比活动 （1）参与了市第十届教坛新秀评比工作； (2)我区江东试验小学的胡利绒教师在第三届全国中小学体育教学评比活动中执教的体育课获全国三等奖。 （3）翁智波、沈舜尧合作宁波江东区开展课外体育活开工程对提高初中生心情稳定性的调研报告获省一等奖。 4、以新课程为中心，进展调研、撰写、编写论文 （1）编写了关于改革学生体育课外作业与练习的实施意见； (2)帮助区教育局编写和整理了体育志大量材料和有关数据； （3）授市教研室托付编写了宁波市体育学科德
14、育指导纲要（高中局部）； （4）完成校园足球文化的讨论课题的结题材料报审； （5）推举3篇论文登载于江东教育讨论。 5、区、市竞赛工作 积极帮助区政府、体育科、教育科搞好江东区第四届全民运动会裁判和中小学田径运动会裁判、组织工作。 江东区教研室葛永利 2023.11 其次篇：体育学科教研工作规划 创业学校体育学科教研工作规划 （2023-2023学年第一学期） 一、指导思想 以科学进展观统领全局,仔细贯彻落实“中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质意见”，进一步贯彻实施国家学生体质安康标准,坚持以人为本的理念，确立“安康第一”思想，以“讨论、指导、效劳、治理”为职能，深化课程改革为核心
15、，以加强教师队伍建立为关键，深入调查，注意工作实效，建立以促进进展性的评价体系，努力提高学校体育科研水平。积极探究“一师一品”，努力提升我校体育教研工作水平。 二、工作重点 1、进一步贯彻实施国家学生体质安康标准。 2、以深化课程改革为核心，改良教学行为重点。 3、积极协作县教育局工作，积极探究“一师一品”，努力将体育学科成为一门具有特色的、能符合我校实际状况的学科。 三、详细工作与思路 1、深入学习全面贯彻体育改革有关精神、政策与条例。进一步组织学科教师仔细学习教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生安康素养的意见及一系列有关的政策文件、信息，深化教育教学改革，加大体育与
16、安康的宣传力度和体育信息资源，全面考虑安排工作流程，落实细则，制订行之有效的实施规划，实行措施，当好参谋，制造条件，提高体育工作质量。 2、确立“安康第一”思想，仔细贯彻执行“三个标准”。仔细贯彻执行“三个标准”，以新课标（修改）、国家学生体质安康标准（网络上报）、国家学校体育卫生根本条件标准。推广、普及工作，围绕增加、增进学生安康的核心目标，积极进展教育、教学内容与方法的改革，增加教育、教学的实效性。 3、以点带面，开展重点突破。发挥教研室讨论、指导、效劳、治理的职能。要从学制、课时、特色等考虑问题，要从学科教研制度、教师全轮听课、带徒、示范课、专题讲座、教研活动、课题讨论、教学论文八个方面
17、为抓手，4、改良教学行为重点，提高体育课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践力量的培育，发挥学生的主体作用，多采纳选择性的教学。通过课堂教学的主渠道，挖掘教学艺术，进一步开展创新的教学模式（特色）探究，运用各种新奇的教学手段（最主要是新理念），激发学生学习兴趣。充分利用现代化场地优势，提高器材的利用率和治理水平，保证体育课的质量。 5、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要把握和运用现代教育手段，促进体育学科的建立与进展，准时了解和把握教育信息，丰富教育、教学手段；要遵循学生生理、心理的进展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探究创新。 6、
18、全面贯彻实施国家学生体质安康标准。要仔细搞好国家学生体质安康标准的调研工作(执行状况、数据统计、汇总分析、专题阅历)；建立国家学生体质安康标准测 试上报系统的治理，要准时、及早、精确、按标准直接上报国家教育部“中国学生体质安康网”，准时猎取反应资料。国家学生体质安康标准有关政策和问题的询问效劳与培训工作（包括家长）。对测试仪器要进一步治理、增加、经费到位，详细操作，接口要畅通 7、抓重点工程的培训与评比，促进教师专业水平的提高。 （1）抓重点工程培训，建立各学区（新的区域概念）教学骨干教师梯队，有重点抓 青年教师指导工作，关注他们的成长； （2）连续搞好体育教师根本技能和课堂教学力量培训，搞好
19、论文、案例的评比、推举等工作； （3）建立区域性或更大范围关于新课程试验的合作与沟通，利用各种学习与培训，广泛开展学习、沟通、合作准时把握信息，积极参加试验改革，改正工作方法，请有关专家进展新课程讲座或专题性、针对性的指导； （4）通过各种媒体（计算机、网络）采集有关课改信息，订阅有关新课程书籍、资料，把握课改动态，改正教学方法，探究体育科研工作新途经的。提高体育教学效果； （5）连续抓好新城第一试验学校的教学教研指导工作； （5）抓好国家学生体质安康标准培训、询问、操作指导、上报工作等工作，要及早预备,力求进一步标准化。 8、完善教育评价制度 （1）建立新课程的有效评价机制和方法，编写中学新
20、课程评价指导意见,修改小学生新课程评价指导意见； （2）新课程学生学习成绩的评价； （3）学生体质安康标准的评价与数据的建立； （4）协作教育局有关部门制订课程改革的相应规章制度和评价的内容。 9、积极群体活动和竞赛。 在抓好新播送体操指导、组织、评比的根底上，进一步提高播送操的质量，广泛开展形式多样的大课间体育活动，提倡推广阔课间活动和学校体育特色，坚持以常常熬炼为主，坚持在普及的根底上提高，在提高指导下的普及，保证学生的活动时间，增加学生的全面素养。 10、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要把握和运用现代教育手段，促进体育学科的建立与进展，准时了解和把握教育信息，丰富教育、教学手段；要
21、遵循学生生理、心理的进展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探究创新。 11、进一步抓好标准化治理 （1）加强器材室的标准化，要有专用器材室，治理制度上有专人负责，器材摆放有序、干净，经费投入和帐目清单清晰； （2）对学校购置的体育器材，进展指导与监视。 12、积极参与县教育局、体育局下半年举办的各项体育竞赛活动。 13、中小学全面连接工作。要拓展新视野、进一步加强中小学连接工作（思想、信息、资料、调研、指导、教学、训练、培育、沟通及相应对策）。 三、体育教研活动安排 八月份（1）学期体育工作规划布置。 九月份（1）中小学连接体育教学、训练状
22、况调研； （2）做好新播送体操的教授工作。 十月份（1）完成国家学生体质安康标准数据上报工作； 十一月份 十二月份 一月份 2）组织学生参与县运会、全县播送体操大赛等竞技竞赛。1）组织全校教师聚焦“一师一品”，探究特色教学。1）体育优质课选拔赛暨教学研讨活动。1）体育教研工作总结； 2）假期体育活动。创业学校体育教研组2023.8（ 第三篇：体育学科教研总结 体育学科教研总结(0304学年下学期) 中日友好学校 2023年7月 体育教研总结 20232023学年下学期立刻完毕了，我们体育教研组在本学期的教育教研中取得了肯定的成绩，也还存在着缺乏，为了今后更好的开展工作，现将本学期体育教研工作总
23、结如下 一、人人明确体育教研的指导思想： 体育教学是实现学校体育教学任务的根本途 径，其实实施过程及其效果与多种因素相关。依据系统原理，通过对体育教学及其过程的熟悉和理解，客观地分析并确定其根本构成因素，把握它们的性质和职能，促进其同步进展与优化组合，才能从根本上增加体育教学过程的整体效应，提高实现体育教学目标的速度和水准。 一、充分熟悉到了体育教学的任务 纵观我国学校教育的目的和任务主要是通过 各科教学活动实现根本事实，教学与学校教育并存。体育作为学校教育中的一育，始终与其教学活动严密地联系在一起，只有抓好体育教学工作，才能从根本上保证学校体育目的任务的实现，显 然是无可非议的。体育教学的根
24、本组织形式体育课的有关规定性看，它是从小学到大学的唯一连续开设的必修课，具有长期性和连续性，它必需依照并到达国家统一颁发的体育教学新课程标准的要求，具有强制性和统一性，它固定教师、班级、课表上课，有体育场地器材设施的根本保证，具有可实现性、稳定性和实效性，它用于教学的总时间在学校各科教学中排名，小学第三、中学第四，乃至大专院校也占有相当比重，足以显示其重要性，并且它还是唯一必需面对全体学生的学校体育组织形式，有其明确方向性。这些充分展现体育课在学校体育中的核心位置和由此必将对学校体育的存在与进展产生的关键性、打算性作用。且体育作为一门教育性课程，包括了纳入学校教学规划的体育方面的有目的、有规划
25、、有组织的各种活动，担当着学校教育中一个方面的目的任务。因此，搞好体育教学就成为学校领导、教师和学生义不容辞的责任。它既是师生应 尽的义务，也是教师从事劳动和学生享受体育教 育的一种权利。因而，理当端正态度，摆正位置。 二、培训的形式及要求： 我们实行周六集中培训的形式，每位体育教 师必需于早7：30分前到校参与培训，每位体育教师都要做到不迟到，不早退，仔细做好学习笔记，积极参与争论，大胆发言，谈出自己的学习体会。 三、详细安排如下： 次数辅导人内容 1耿桂珍哪些体育运动有利于 学生的体形进展 2徐中亮如何提高学生的速度力气 3耿瑞洪增加学生心肺机能所实行的形式 4程俊永怎样提高学生的力气耐力
26、 5张秀丽增加学生柔韧性的方法 6张素芹怎样提高学生肺活量 7张寿麟怎样提高学生的整体素养 第四篇：学科教研工作规划 学科教研工作规划合集六篇 日子犹如白驹过隙，信任大家对马上到来的工作生活满心期盼吧！写一份规划，为接下来的学习做预备吧！那么你真正懂得怎么制定规划吗？以下是小编为大家收集的学科教研工作规划6篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 学科教研工作规划 篇1 一、指导思想 以新课程理念为指导，以“胜利教育”为教育理念，深入讨论课堂教学，全面提高教学质量，以全心全意为学生效劳为前提，促进学生整体进展，突出学校“让每个学生走向胜利”的胜利教育理念，充分发挥每位教师的特长，全面推
27、动素养教育使各学科教学质量进一步提高。大力开展校本教研，围绕我县“三名工程”方案，深入开展“名师工程”，细心打造教师队伍。 二、详细措施 1加强政治与业务学习 连续组织全体教师每月进展两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“胜利教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案。 （教师名单）xxx、xxx 2开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：xxx 3完善集体备课制度，改革集体备课方式。 学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，本着“问题即
28、课题”的思想，选择课堂教学中要商榷的微观问题或某一堂课作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题争论。 备课组长要组织本组教师在备课前对相关议题进展资料查阅等预备工作，安排好集体备课中心发言人，鼓舞建立适用的共性化集体备课组。 体育组开展一次集体备课观摩研讨活动。 集体备课时间安排： 单周四下午为英语组、文字组集体备课时间； 双周四下午为音乐、体育、美术组集体备课时间。 集体备课地点调整到原教育局一楼相应办公室，具体地点待场地规划完再定。 4大力开展“同课异构”教研活动 （同一节的内容，由不同教师依据自己的实际、自己的理解，在集体备课沟通活动的根底上自主备课并上课）。课后进展评课。评课采纳一说二
29、评三总结的程序进展。即：首先要求备课组长紧扣研讨主题，阐述设计思路。未上课的教师都要评课。备课组长是本组教师参与“同课异构”活动设计的负责人。详细分组为： 英语：xxxx 美术： xxxx 体育：xxxx 音乐： xxxx 5开展组内公开课教研活动 以备课组为单位，各备课组要安排组内人数一半次数以上的听课沟通活动。组内公开课教案按学科上交教研组整理，组内各教师的听课记录要照实记载，备课组长为组织、记录、上报工作的第一责任人，组内公开课在当学期工作业绩评估中记0.5分。 执教人员如下： 音乐：xx 体育：xxx、xxx 美术：xx 英语：xxx 文字学科：xxx、xxx 三、全面开发校本教材 在
30、教务处和教研处的指导下，启动xx小学校本教材开发工作，对劳技、综合、安全、体育、诵读等没有配套教材的部颁课程、地方课程进展通盘考虑，分低、中、高年级三段逐步开发出一套适应学生需求、切合我校实际的校本教材。 四、开展课外兴趣小组 开设音乐、美术、体育课外兴趣小组。 学科教研工作规划 篇2 教研组的工作主要围绕教研和教学进展制定。本学期，是学校新三年规划的最终一年，因此教研组将对比三年进展规划，切实做好本学期教研组工作规划，为学校新一轮更大的进展做好教学治理与效劳。 一、加强教研组建立 1、连续加强课题讨论，以课题讨论和工程实施为抓手，教研组在上学期课题讨论的根底上，依据自己的学科特点及上学期课题
31、讨论状况，进一步深入讨论，做好中期沟通、结题报告。确立新的课题讨论，并形成书面“方案”，且按方案进展落实与推动。 2、课题讨论模式化。教研组、备课组的教研活动、公开课、评课以及专题学习皆围绕本组本科课题方案绽开推动。在研讨过程中，把提高学生思维、力量放在核心位置上。学期完毕后，教研组、备课组以及每个人，要进展总结概述自己参与课题讨论的过程、体验和收获。 3、借助外力，向优质学校，优质学科，优秀教研组取经学习。首先落实组织好三校（育鹰、三门、上理）联盟教研联合体教学活动，其次利用区有效资源以及创智课堂的讨论，对物理、化学在教学学问点上进展夯实和构建，通过互听教师的常态课，和有效的评课，通过课题讨
32、论，提升教师教学力量。 4、连续通过公开课研讨活动及创智课堂的实践活动 连续开展好物理、化学三校联盟课题讨论活动，做好活动的安排、推动和落实规划工作。 开展好周五教师研讨公开课。教研组以自荐和推举方式相结合确立好公开课教师，时间定为：第7周第14周两次，各教研组要围绕此公开课题进展说课、磨课、上课。 面上教师展现课，对象为初二和初三任课教师，围绕自己参加的子课题进展公开课的教学设计。 二、连续加强课程建立。 根据市、区课程标准要求，针对学校和本学科的特点，制定各类课程规划和实行的措施，在实践中逐步形成学科课程特色。 1、课堂教学上做到：有效教学，扎实双基，提高学生思维力量，构建创智课堂。教学五
33、环节要标准到位，不折不扣。备课时：做好教材分析和学情分析，有针对性地设问提问；上课时：要最大限度地关注学生，调动学生学习积极性，最大限度保证学生参加率。课堂上要反对一言堂，严禁乱课现象发生。作业布置：要有针对性且掌握肯定的量和时间，做到减负增效；提倡分层作业；严禁低效或无度。辅导：树立正确的学生观，坚持急躁、细心、爱心的教育理念。在方法上要用鼓舞和二次胜利法，提高针对性。坚持三清：“堂堂清、每天清、周周清”。评价：敬重学生，多元评价。 2、拓展课：注意思维训练，以思维拓展、学问拓展、视野拓展，力量提高为原则，进一步实践完善讨论课题。 3、探究课：以课题探究的形式开展微探究，各备课组的任课教师依
34、据学科特点确立自己探究课题，时间贯穿一个学期。首先确立课题，然后进展问题设计，安排任务。进而体验心得，收获总结。 三、加强常规要求 1、做好课前预备，上课准时到岗，有效组织教学，下课不拖堂。 2、每个教师本学期完成节以上公开课的听课任务，课前要预备好教案。 3、各备课组作业格式、作业根本内容进展统一布置，标准作业要求，严格掌握学生作业量，每门主课书面作业量掌握在40分钟内，副课在课堂解决。关注学生学习习惯的养成。教育处将伴同教研组长每学期按要求全掩盖至少检查三次。 4、期中、期末考试及月考等按要求进展小分输入和细致的质量分析。 5、备课组长、教研组长每学期依据学校以及教学要求写好规划和小结。
35、6、各备课组做好月考、测验，针对学生实际，精选习题、精编试题，做好纠错题检查与的反应。 学科教研工作规划 篇3 一、工作思路 坚持“面对全体学生，促进学生进展”的教研工作方向；以积极推动我市初、高中地理新课程改革，全面提高我市地理教学质量为工作目标；充分发挥市教研室的讨论、指导、效劳的工作职能，引入“对话、沟通、互动”的教研方式，加强校本教研，促进校际沟通；抓住我省马上实施的高中新课程改革给中学地理教学进展带来的机遇，敬重教育规律，为教师专业化成长供应施展的舞台；科学地分析成绩与教训，努力使我市地理教学质量再上新台阶。 二、工作重点与措施 （一）义教课改工作 1、带着全市初中地理教师连续学习讨
36、论地理课程标准，引导全体教师进一步领悟新课标所提倡的教学理念，理解课标与教材的关系，制造性地使用教材；学习和落实江西省农村中小学课堂教学策略指南（试行）通知要求精神，进一步改良教法、学法，真正促进学生全面进展。 2、通过组织七、八年级的集体备课，讨论课等活动，准时总结课改阅历与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题。 3、结合常规调研，在组织备课、上课、评课等教研活动中了解九江市中学地理教学常规、初中新课程标准的实施状况，加大贯彻力度，提高教师的教学业务素养。 （二）中考复习工作 1、成立九江市中考地理复习指导讨论小组，并积极开展相关工作，如制定20xx年中考地理考试大纲；担当全市中考地理复
37、习研讨会有关复习研讨课，考纲解读任务；担当九年级地理综合卷和模拟卷命题任务；建立中考题库，参与九江市中考地理命题及试卷分析工作；下校听课、调研，指导复习工作等。 2、拟在20xx年4月份召开全市中考地理复习研讨会。 主要内容：九年级地理复习课观摩；20xx年九江市中考地理试卷分析及20xx年复习策略；20xx年中考地理考试大纲解读；讲解20xx年中考地理命题思路。 3、组织教师仔细学习初中地理课程标准，讨论考试大纲，把握20xx年中考地理命题思想，考试范围与力量要求，考试形式和试卷构造，指导教师依据考试大纲中的考试内容有针对性的进展复习。 4、精选业务力量强，命题阅历丰富，思想素养好的教师参与
38、20xx年中考地理命题工作，要求能保质保量完成中考地理命题任务。 5、组织教师参与浔阳区中考地理阅卷工作，并仔细做好试卷分析。 （三）高考复习工作 1、成立九江市高考地理复习指导讨论小组，并积极开展相关工作。如：关注高考试题命题动向；解读20xx年高考考试大纲；做好近几年全国卷（、）以及其它有关省份的试卷分析工作；赴县（区）、市直有关学校高三听课、调研；赴局部县（区）对高三师、生进展考前点拨；担当全市高三地理教学研讨会公开教学，专题发言及集体备课主讲任务；供应教辅资料使用的指导意见；收集、整理、传达有关高考地理信息；担当高三“二模”、“三模”地理模拟卷命、审、校及试卷分析工作。 2、赴局部县（
39、区）及市直有关学校高三年级听课、调研，帮忙他们总结阅历，找出缺乏，尤其是查找薄弱学校高三地理复习中存在的主要问题，并提出详细改良措施。 3、拟在3月中旬召开20xx年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会学术年会。主要内容： 高三地理复习课观摩； 20xx年文综地理试卷分析及08年高考展望； 考试大纲解读； 高考地理复习方法及试卷、高考信息沟通； “一模”试卷分析及讲解“二模”命题思路； 传达高中新课改有关精神； 评比我市首届优秀地理教育工及优秀会员； 组织全市优秀论文、教学设计、课件、立体材料的评比； 4、结合我市申报的省级重点课题高考地理复习讨论与实践，仔细组织高三地理公开教学与集体备课
40、活动，探讨复习课的教学模式，连续完成好08年其次轮专题复习的编写任务，并仔细做好资料的收集、分析、整理工作。 5、通过九江教研网，加大网络教研力度。充分利用“网络教研”把相关地理教研活动规划、优秀案例、通知、通报、高考信息、优秀成果等通过九江教研网向全市师生传递有关教研信息。 6、积极组织教师参与省内、外有关高考地理教学研讨会，并准时对有关信息进展筛选、整理，为学校供应询问效劳。 7、仔细组织好高三地理“二模”、“三模”命题工作，力求做到试题新奇，难度适中，表达高考方向。 （四）高考新课改工作 为迎接我省08年秋季顺当进入高中新课改，本学期要仔细组织教师学习贯彻高中新课改有关精神，组织高中骨干
41、教师参与省、市有关高中新课改的培训学习，传达领先进入高中新课改有关省份的一些做法与阅历，以及有关高中课改的专家报告精神，让我市高中地理教师准时了解高中新课程的课程功能、课程内容、课程设置、课程实施、课程评价、新高考特点等变化。 （五）课题讨论工作 仔细开展我市申报的省级重点课题高考地理复习讨论与实践的课题讨论工作，并帮助有关学校抓好课题讨论，加大地理校本课程的讨论力度。鼓舞教师申报课题，提倡申报的课题应以当前的教育教学改革，教学讨论中迫切需要解决的问题为主（如可结合中、高考专题复习指导，高中新课改等），其目标要明确，规划要周全，坚持理论与实践相结合。对有学术价值，应用价值的讨论成果，准时推广应
42、用，培育与造就一支具有现代教学观念，把握先进教学理论和方法的科研型教师队伍。 三、本学期教学进度 年级 教材 教学进度 开学至期中 期中至期末 七年级 七年级下册 第六章至第八章第一节 第八章其次节至第十章总复习 八年级 八年级下册 第五章至第六章 第七章至第九章 总复习 九年级 详细考试范围与要求详见考试大纲 依据各校实际状况自行确定 高一 高级中学（必修）下册 第五单元至第六单元 第七单元至第八单元总复习 高二 九义教材第1册第4章至10章，第2册，第3册，第4册（或义教课标七年级上册第3章至第5章，七年级下册，八年级上、下册），高三限选教材 依据各校实际状况自行确定 高三 九义教材第14
43、册，高一必修教材上、下册，高二、高三限选教材 35月份完成其次、第三轮复习 四、月份工作安排 月份 活动内容 二 1、完成七、八年级单检、九年级综合命、审、校工作； 2、组织全市中学地理教学论文、教学设计、课件和立体材料评比； 3、召开市地理中心组，市地理学会的常务理事，市区各中学地理教研组长会； 4、收集、整理、传达有关中、高考，高中新课改有关信息。 三 1、高三文综“二模”试卷组稿； 2、高三地理听课、调研； 3、召开08年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会年会； 4、举办初中地理公开教学与集体备课； 5、高三文综“二模”阅卷及试卷分析； 6、组织教师参与全省高考地理复习研讨会； 7、制定并下发08年中考考试大纲 四 1、举办高三地理其次轮复习专题研讨课与“二模”分析会； 2、召开全市中考地理复习研讨会； 3、赴县（区）高三地理听课、调研，高考点拨； 4、高三文综“三模”组稿； 5、完成九年级地理模拟卷命、审、校工作； 6、高中新课改学习。 五 1、赴县（区）高三地理听课、调研、高考点拨； 2、举办初中地理公开教学与集体备课； 3、收集、整理、传达有关中、高考地