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1、地理水平考知识点总结5篇 地理学问理解和记忆性的东西比较多，因此要对地理学问加强理解和记忆是特别重要的。下面就是我给大家带来的中学地理水平考学问点总结，希望能帮助到大家！ 中学地理水平考学问点总结1 【第一章 宇宙中的地球】 1、天体系统的级别:总星系银河系(河外星系)太阳系地月系 2、地球上生命存在的条件: 稳定的太阳光照条件 比较平安的宇宙环境 因为日地距离适中，地表温度相宜(平均气温为15度) 因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主) 形成并存在液态水 3、太阳活动对地球的影响: (1)太阳活动的标记:黑子、耀斑 (2)影响:影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“
2、磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。 4、地球自转的地理意义: 昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线晨昏线(圈)与赤道的交点的时间分别是6时和18时太阳高度是0度晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; 地方时差:东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、地球公转的地理意义: (1)昼夜长短的改变: 北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。 北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越
3、高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。 (2)正午太阳高度的改变: 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减， 夏至日，太阳直射北回来线，正午太阳高度由北回来线向南北两侧递减，此时北回来线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 冬至日，太阳直射南回来线，正午太阳高度由南回来线向南北两侧递减，此时南回来线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高
4、度自赤道向两极递减。 (3)四季的改变(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而改变，使太阳辐射具有季节改变的规律，形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 (1)地球内部的圈层依据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。 地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地 1/20页 幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。 (2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。 中学地理水平考学问点总结2 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经
5、度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形态和长度：相互平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极渐渐缩短。 4.经线的形态和长度：全部经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的推断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的推断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20W往东至160E为东半球，20W往西至160E为西半球。 8.东西方向的推断：劣弧定律(例如东经80在东经1的东面，在西经170的西面) 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方
6、向的确定：一般状况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 中学地理水平考学问点总结3 必修一： 1、八大行星的轨道位置距离太阳由近及远分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、 2、太阳大气与太阳活动由里向外分别是：光球层
7、、色球层、日冕层;光球层有黑子活动、色球层有耀斑、日冕层有太阳风 3、太阳直射点的回来运动 春分日：3月21日太阳直射赤道 夏至日：6月22日太阳直射北回来线 秋分日：9月23日太阳直射赤道 冬至日：12月22日太阳直射南回来线 1月初地球公转到近日点，公转速度最快 7月初地球公转到远日点，公转速度最慢 4、正午太阳高度角公式：90直射点到所求地的纬度差 5、岩石分类岩浆岩(侵入岩：如花岗岩;喷出岩：如玄武岩、火山岩、流纹岩) 沉积岩(页岩、砂岩、砾岩、石灰岩、煤炭) 变质岩(板岩、石英岩、大理岩) 6、地形倒置背斜成谷的缘由：背斜顶部受张力，简单侵蚀而形成谷地 中学地理水平考学问点总结4 1
8、人类对宇宙的相识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展改变。 3天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 5天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6日地平均距离1.496亿千米。 7太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。 8八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9地球上生物出现和进化的缘由光照条件、稳定的宇宙环境、相宜的大气温度、液态水。 10太阳的主要成分氢和氦 11太阳辐
9、射能量的来源核聚变反应 12太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 13太阳活动黑子(标记)、耀斑(最激烈)。 14我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16太阳黑子的改变周期11年。 17太阳活动对地球的影响影响气候影响短波通讯产生磁暴现象 18月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19月相改变规律上上西西(上弦月)，下下东东(下弦月) 20星期的由来朔望两弦四相。 21空间探究阶段的起先1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22空间
10、开发阶段的起先1981年第一架航天飞机试航胜利。 23我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号 中学地理水平考学问点总结5 1、天体及主要类型 天体是指宇宙中各种形态物质的总称。 几种常见的天体： 恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等， 2、天体系统 (1)宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成宇宙天体系统 二、太阳系中的一颗一般行星 按由近及远依次为：水、金、地、火、木、土、天王星、海王星。小行星带位于火木之间。 三、存在生命的星球地球是一颗特别的行星 地球上存在生命物质的条件 1、宇宙环境2、地球自身条件：日地距
11、离适中(温度)、地球的质量适中(大气)、液态水 一、 太阳辐射对地球的影响 1、太阳辐射的概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量。 2、能量来源：太阳内部的核聚变反应。 3、太阳辐射由赤道向两极递减 二、影响太阳辐射能的因素 1、太阳高度角(纬度)2、海拔高度3、天气状况 三、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气结构：太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层 2、太阳活动的主要类型黑子(光球)耀斑(色球)太阳风(日冕) 3、对地球的影响：扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通讯;对地球磁场的影响，产生磁暴现象;作用于两极上空大气，产生极光;对气候的影响 地理水平考学问点总结5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页