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1、水平二乒乓球正手发球技术教学设计 一、指导思想：树立健康第一的指导思想，依据新课程标准，以校本课程为依托，贯彻以学生为主体的教学理念，促进学生学习能力的提高，培养学生 对乒乓球运动的兴趣爱好。使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和 发展。一、教材分析：乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设 施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种 国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所 未有的重视。让学生在学习中和游戏中体会兵乓球的魅力。二、学情分析：1、四年级学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差。骨骼肌肉 以及内脏发育尚不完善，需多加强小肌肉群及灵活
2、性练习。2、随着 学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深，对国球乒 乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机。同时五年级学生开 始注意教师和同学对自己的态度，会积极的投身到学习中去并努力表 现自己。三、教学特色：为全面推进素质教育，树立健康第一的指导思想，我在教学中引 进远程教学，充分利用教育资源共享，增进示范直观性，减轻示范的 视觉差，提高学习兴趣，更好的完成教学任务。四、教学目标：1、了解正手发球技术结构，学生能用自己的语言陈述正手发球 技术的280%25%31280%25%3 1XXXXXXXX XXXXXXXX 23 1.2.1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 21 2 3.4.1121234121234312452XXX XXX 3XXX XXX 412X X X X X X X X 34X X X X XX X X X X X X X X X X 32 1231234