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1、活动计划 4 篇 活动计划篇 1 一、活动目的：通过绘画社团的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。3、绘画社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、
2、给学生自己创作作品的.时间和空间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：(1)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。明确学习目的，培
3、养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。活动计划篇 2 一、指导思想 全面贯彻教育方针，落实中共中央国务院关于加强青少年体质的意见 和学校体育工作条例为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。二、目的要求 注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活 一辈子”的目标，大
4、家一起动起来吧！三、活动成员和内容 活动成员：全体师生 活动内容：1、每天利用早操 20 分钟时间坚持做好：广播操七彩阳光、二十四式太极拳 2、每天利用下午大课间 20 分钟和课间 10 分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）3、每天做好可见 10 分钟的两次眼保健操；4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子 四、活动计划 1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈 子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。2、以体
5、育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体
6、育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！活动计划篇 3 各中小学校:京北市城西区重点科技活动“城西区中小学生科技论坛活动”，即将进入项目征集及评审展示阶段，现将本次活动具体事宜通知如下，希望各中小学校及职业学校积极组织学生参与。一、征集内容 本届“论坛”活动坚持“面向全体学生，强调学生独立完成，注重活动过程的体验，促进学生素质全面发展”的活动宗旨。征集中小学生围绕“参与科技实践，求真知，促成长”的论坛主题开展的科技实践项
7、目。本届“论坛”活动评审及展示将在坚持已有原则的基础上突出以下要求：1强调活动的普及性。各学校要积极组织动员，为更多学生提供实践展示平台；要鼓励学校根据自身优势因地制宜开展项目研究；要引导学生关注社会发展的热点问题、焦点问题。2强调学生独立完成研究工作。提倡学生从身边寻找问题，自己设计研究方案，亲身参与实践探究。3强调与校内教学相结合、相促进。为学生继续深入学习、研究问题提供机会。二、时间安排 20年 10 月 24 日，进行教师培训。20年 10 月 28 日，征集项目参加区论坛评比及展示活动，各单位汇总、整理、上交参加区级评比的项目材料。20年 11 月 10 日、11 日（初定入围区级比
8、赛选手进行答辩，具体时间另行通知）。20年 12 月，选拔推荐参加“京北市金鹏科技论坛”活动 三、具体工作要求 1.由学校科技活动负责人以校为单位统一报送相关材料，每校在初赛的基础上按下列数目申报参加区级评选，不接受学生个人申报。高中校：5 项；初中校：15 项；小学校：20 项。2.参评项目必须由学生独立完成，且未参加过其他类似的评比活动。3.参评项目以个人或小组为基本单位申报，集体参评项目作者人数不超过 5人（含 5 人）；每个项目辅导教师不超过 2 人。4.每个参评项目的全部材料装在一个档案袋中，在档案袋的正面注明区（县）、学校、年级、作者姓名等（封面格式见附件 1）。5 每个项目上交的
9、材料内容包括：研究方案 1 份、研究报告或论文 2 份（3000字以内）、原始资料 1 份（包括研究记录、工作日志及其他体现研究过程的资料等），分别装订。6.所有上交项目需提交研究报告（论文）的电子版（研究方案、原始材料不提交电子版），各学校汇总后刻在一张光盘内。7.各单位要做好项目材料的审核工作，材料不齐全的项目不予参评。所有上交材料，均不退还，请保留备份。8.为宣传推广金鹏科技论坛活动、加强师生间的交流，经项目作者授权，论坛组委会将选取部分项目编印优秀项目选编，或向相关杂志社推荐刊登。四、评比办法及评比标准 1.评比办法 由城西区中小学生金鹏科技论坛活动组委会聘请专家组成评委会。分小学、初
10、中、高中组进行评审、复议、答辩，确定最终奖项。2.评比标准 科学性：选题明确，方案可行，方法科学，过程严谨，结论可靠。先进性：选题、立论有新意，具有一定的科学价值。实用性：研究结果具有现实意义。自主性：自己选题、自己设计、自己研究或制作、自己撰写。五、奖项设置 设学生优秀项目一、二、三等奖、教师辅导奖及优秀组织奖。六、联系方式 联系人：z 电话：z 通讯京北市 z 青少年科技馆（城西区上斜街 36 号），邮编 z E-mail：z 附：活动时间安排表 活动时间活动内容 20年 10 月 24 日 14:00-16:00 教师培训设计实验的技巧 整理分析实验数据的要素 论坛特殊格式的要求 学校组
11、织学生参赛的方法和技巧 20年 9 月-10 月学生实践各中小学教师围绕论坛主题“参与科技实践，求真知、促成长”，组织学生开展考察、调查、观察、实验、试验等科技实践活动 在开展实践活动的基础上撰写研究报告等文字材料 20年 10 月-11 月学校组织初选，11 月 14 日前上交城西区参赛。20年 11 月 26 日-27 日入围区级论坛展示资格的选手参加答辩，通过论坛展示和交流科技实践成果，由专家组评审区级奖项。20年 12 月 10 日选拔推荐参加“京北市金鹏科技论坛”活动 活动计划篇 4 时间：20年 3 月 25 日 教师：班级：小三班 7：30 入园：目标：1、户外接待入园，热情接待
12、家长和幼儿，对幼儿进行晨检；2、组织幼儿游戏活动。8：00 早餐：目标：1、提醒幼儿干稀搭配着吃，知道饭后擦嘴，正确使用擦嘴巾；2、教师接待刚来园的幼儿，向家长了解情况。8：30 区域活动 美工区：运用不同的方式探索各种美术材料的特性，尝试使用不同的材料。如：吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。角色区：愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。如：在表演区能勇敢地在舞台上表演，喜欢和同伴一起游戏，会使用简单的乐器。9：10 过渡环节 1、幼儿听音乐收玩具，将玩具收放到原来的位置；2、幼儿自己接水喝，小心不洒水；3、提醒幼儿入厕，帮助幼儿掖衣服。9：20 教育活动 活动名称：美丽的风筝 活
13、动目标：1、了解春天的基本特征，知道春天是放风筝的好季节。2、用自己喜欢的方法装饰风筝。活动准备：1、“春天来了”的墙饰；2、制作风筝的彩色卡纸、皱纹纸彩条、剪刀；3、广告色、水笔、油画棒；4、粘贴用具：双面贴、胶水、胶棒等。活动过程：1、猜谜语：“天上飞的不是鸟，需要用线拽着跑。”请小朋友猜一猜是什么？（风筝）2、幼儿观察“春天来了”的墙面，说说墙面上都有什么？（有花、小鱼、小草、蝴蝶的风筝等）激发幼儿制作风筝的愿望。3、幼儿分组选择材料，家长与幼儿共同制作完成。4、教师鼓励幼儿大胆地用多种方法装饰风筝。5、欣赏评议幼儿作品。9：50 准备户外 1、幼儿喝奶：幼儿自己学着倒牛奶，喝完后知道冲
14、洗杯子。2、整理幼儿服装，穿上马夹，站队，一个跟着一个走。10：00 户外活动：1、模仿操 目标：能听音乐跟着老师一起做操。2、游戏“小动物真爱玩”目标：通过游戏练习走、跑、跳、爬等大肌肉动作，激发幼儿活动的愿望。3、游戏“放风筝”目标：用自己制作的风筝进行游戏。4、分散活动：玩沙包、方向盘、拖拉玩具等。11：10 回班准备午餐 1、餐前安静游戏：种豆豆（逐一请幼儿洗手）2、幼儿安静进餐，教师指导幼儿进餐的姿势，重点指导进餐后的擦嘴和刷牙。11：40 饭后散步：户外观察本班门前树的变化。12：00 午睡 1、教师鼓励幼儿自己学着脱了衣服，并且摆放整齐。2、轻轻上楼，把鞋摆放在楼梯的一边。3、教师重点指导不爱睡觉的幼儿，使幼儿尽快入睡。