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1、九 年 级 信 息 技 术 教 学 设 计（吴忠一中 主备人：戴慧彪 ）课题第一单元 多媒体技术计划课时2课时项 目内 容教学内容分析多媒体技术这节内容共包括多媒体技术的基本概念、多媒体技术的两个主要特征、多媒体技术的应用以及多媒体计算机等知识，这节课要求学生了解多媒体技术的基本概念，了解多媒体技术的应用，了解多媒体计算机的组成，教材结合知识窗、试试看、拓展内容，帮助学生学习本节课知识。本节教材中重点内容是多媒体技术的概念以及特点，并要求学生能辨析多媒体技术的两大特点，多媒体技术的应用和多媒体计算机的组成内容要求学生了解即可。教学目标 通过本节课的学习，使同学了解多媒体的概念、多媒体技术的概念
2、和多媒体计算机的组成。从而学会辨析多媒体技术的特点，通过应用各种多媒体技术的实例，让学生了解多媒体技术的应用领域，体会多媒体技术在我们生活、学习中的作用，对多媒体及多媒体技术的概念有初步的感性认识，激发学生学习并掌握多媒体技术的兴趣。教学重点难点1、教学重点：l 多媒体技术主要特点辨析l 多媒体技术的应用l 多媒体计算机的组成2、教学难点：l 多媒体技术的应用教具准备多媒体教学控制软件教学设计思路（含教法设计、学法指导）主要以问题的方式引入新课，让学生在现实生活中了解媒体的，接着又通过媒体一步一步结合学生活动使得学生了解多媒体、多媒体技术、多媒体素材等内容。教学环节教 学 内 容学生活动复备1
3、复备2一、问题引入新课 请同学们说说，现代生活中有哪些常用的通讯方式？引出“媒体”的概念，导入新课多媒体技术。 二、新课的学习：讨论学习：1.用写信的方式交流信息用到了哪些媒体？2.用打电话的方式交流信息用到了哪些媒体？3.用发手机彩信的方式交流用到了哪些媒体？4.用网络视频聊天的方式用到了哪些媒体？总结媒体的概念：在信息领域，用于表示和传递信息的载体称为媒体。 阅读学习： 1. 阅读教材自学多媒体技术的基本概念和多媒体技术的主要特性。 2.教师总结： （1）、多媒体与多媒体技术的概念 媒体：用于表示和传递信息的载体多媒体：计算机将多种媒体结合起来共同表达主题的媒体形式。（2）、多媒体技术的两
4、大特性集成性与交互性。 学生活动： （通过活动让学生理解多媒体技术的两大特性，并且结合刚才的活动讲解多媒体作品和多媒体素材） 学生活动：1. 欣赏“北京动物园”网站：陆“北京动物园”网站（http:）,进入“视听中心”网页，单击“动物影集”超链接，选择某一动物名称，看看这些可爱的动物的照片。返回“视听中心”网页，单击“动物歌声”超链接，单击某一动物名称，再单击留声机图标，倾听动物美妙的歌声。 返回“视听中心”网页，单击“精彩片段”超链接，单击某一动物的名称，再单击胶片图标，观看动物生活的录像。总结在“北京动物园”网站中，采用了哪些媒体形式表达信息，理解什么是多媒体技术的集成性 。 2. 玩猜成
5、语游戏：陆成语游戏网网页，击“开始网上游戏”超链接，选择“普通话”模式与“中级”难度，开始锖成语的游戏。通过这个游戏引导学生理解什么是多媒体技术的交互性。 新授多媒体技术的应用：1.对多媒体技术应用的现状进行描述，结合课前准备的实例与图片，对多媒体技术在教育教学、电子出版物、多媒体通信、家庭娱乐、广告宣传等领域的应用进行详细介绍。2.小组对抗 将全班同学分成四组，第一组的同学完成课本第4页的“试试看”，第二组的同学完成课本第5页的“试试看”，第三组的同学完成课本第6页的第1 个“试试看”，第四组的同学完成课本第6页的第2 个“试试看”，并提出如下要求：（1）各组同学按照“试试看“的要求操作，认
6、真体会多媒体技术在该领域的应用特点。（2）每组完成操作后，推荐一名同学将本组“试试看“的内容演示给全班同学，并说说多媒体技术在该领域是如何应用的，它有什么特点？（3）谁还能举出其他多媒体技术应用的实例？新授：多媒体计算机的组成对多媒体计算机的现状进行描述，带领学生一起阅读课本学习多媒体计算机的特点，多媒体计算机的组成。特点：1、对硬件的要求高2、对各种多媒体信息的采集处理存储传输和现实全部实现了数字化3、具有人机对话的交互功能。组成：结合实例多媒体计算机引导学生一起分析多媒体计算机的组成。 三课堂小结 请同学们谈谈，今天我们一起学习了哪些知识？你对这些内容感兴趣吗？为什么？（学生回答）老师总结
7、：这节课我们学习了多媒体及多媒体技术的概念，对多媒体技术特点进行了归纳，并且通过各种多媒体技术的应用的实例，了解了多媒体技术的应用领域，进一步体会到多媒体技术在我们生活、学习中的作用。 学生讨论现代生活中的通讯方式学生回答问题学生阅读教材学习看网站回答问题玩游戏，在玩的过程中体会多媒体的交互性小组对抗，从网页上查找问题完成课本上的说说看作业设计（可附页）判断对错：1、声卡是获取音频信息的主要器件之一，只要将声卡插在主板上，再装上与之相对应的驱动程序，它就能进行工作了。（ ）2. 多媒体同步技术的功能就是解决声，图，文等多种感觉媒体信息的综合处理，协调多媒体在时空上的同步问题。（ ）3. JPG格式的文件特点是文件非常小，而且可以调整压缩比，不失真，非常适用于要处理大量图象的场合（ ）4. 传统媒体处理的都是模拟信号（ ） 做一做：1.在E:下建立一个自己的文件夹，命名为自己的班级+姓名。例如九年级（6）班马云2.在自己文件中建立图像、声音、视频、动画、文本文件夹。3.分别将“练一练”文件中的文件复制到自己的文件夹中。例如将自我介绍.txt复制到文本文件夹中。板书设计多媒体技术一、多媒体技术的基本概念1.多媒体的主要特性2.多媒体作品和多媒体素材二、多媒体技术的应用三、多媒体计算机的特点1.多媒体计算机的特点2.多媒体计算机的组成四、课堂小结反反 思思提检查意见检查人时 间5