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1、让良好的习惯引领孩子走向成功小孩子常常不能坚持做完一件需要耗费一段时间或克服一定困难才能完成的事。比如做作业,有些同学往往写不了几个字,注意力就跑到其他东西上去了,一会儿玩学习用品,一会儿东张西望、如果不及时加以纠正,长此下去,孩子就会形成不良的学习习惯,近则影响学习成绩,远则影响孩子的终身发展。为了帮助孩子养成坚持做完一件事的良好学习习惯,我尝试总结了整体肯定,全面鼓励,具体指导,求真求细的训练措施,取得了一定的成效。一指导原则。1目标性评价以肯定鼓励为主。明确任务目标后,引导鼓励孩子:你很聪明!你很能干!你是妈妈心目中的好孩子!尤其要夸大其长处,帮助孩子认清自我,树立自信,引导孩子满怀信心
2、走进目标。2习惯决定命运。具体学习活动中,要明确目标,强化训练。如果家长一味的肯定,模糊了是非观念,使孩子沉浸在有名无实的成功喜悦里,沾沾自喜,失去了目标和方向,也就失去了前进的可能。因此在具体学习活动中,要明确目标,树立榜样,不厌其烦的反复强化,直至形成习惯。目标的提出要切准孩子的最近发展区,由易而难,循序渐进。站在第一个台阶上第二个台阶,就有可能,有条件。如果站在第一个台阶,上第三个台阶,就有一定困难,几翻努力,仍达不到目的,孩子就会丧失信心,只好永远停留在第一个台阶。二具体措施。1集中孩子的注意力。容易分心,这是孩子不能坚持做完一件事的原因之一。由于神经系统处于成长阶段,6-8岁孩子的注
3、意力集中的时间只要1520分钟,所以有时出现注意力不集中是正常现象。家长要根据这一特点,通过有效利用时间和减少外来影响的方法提高孩子的注意力。首先,要善于把握时机,把重要内容放在有效的1520分钟内进行,充分利用孩子的生理特点,保证了孩子集中注意力的可实施性。同时,要帮助孩子养成一件事完成以后再去做另一件事的习惯。这就要求妈妈讲究布置任务的方法,在一定时间内明确孩子能够完成的一项任务。当孩子面对多项任务时,教给孩子按事情的轻重缓急,先做计划,再一项一项去完成的方法。第三,不要轻易打扰正在做事的孩子。在孩子完成作业的过程中,尽量避免安排其它事务,这样就保证了孩子在一定时间内专心做好一件事。2培养孩子的恒心。缺乏恒心,也会使他们不能坚持做完一件事。当孩子遇到困难时,最容易放弃进行了一半的工作,此时,幼小的心灵充满无助和恐慌,这是培养孩子恒心的绝好机会。此时,孩子需要的是同情、安慰和鼓励,如果鼓励孩子“坚持下去就会成功!”再稍加点拨,孩子就会通过自己的努力来完成。久而久之,再遇到类似的情况时孩子的恐慌和无助就会渐渐淡化,代之而起的是信心和勇气。3、培养孩子的间接兴趣。孩子越小,做事凭直接兴趣所占的比例就越高,做一件事往往一开始兴趣比较浓厚,但时间一长,没有兴趣了,工作也随之停止。在日常生活中妈妈要注意培养孩子的直接兴趣,让孩子向往事情的结果,会促使他们坚持下去直至完成。