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1、小学数学三年级上册第六单元课程纲要学校名称：书院河路小学课程类型：小学三年级数学必修设计教师：冯巧丽设计时间：2013.9适用年级：小学三年级【课程目标】：1使学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2使学生经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。3使学生能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。4使学生能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。【课程内容】：第六单元 多位数乘一位数（13课时）【内容标准与教学安排】第六单元 多位数乘一位数内容标准：1能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2经
2、历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。3能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。4能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。教学重点：1能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十）。2经历多位数乘一位数的计算过程，学会多位数乘一位数的计算方法。教学难点： 能够结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的思路。能够运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。教学安排： 课时1：口算乘法课时2：练习课课时3：估算课时4：多位数乘一位数（不进位）乘法课时5： 多位数乘一位数（进位）乘法课时6：练习课课时7：连续进位乘法课时8：连续进位乘法练习课 课时9
3、：练习课课时10：一个因数中间有0的乘法课时11：一个因数末尾有0的乘法课时12：练习课课时13：整理复习【课程实施建议】：（一） 教学方式：1让学生在具体生动的情境中学习计算，培养学生对数学的兴趣。2引导学生独立思考、合作交流，体验探究的乐趣。3抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。4注重学生对计算过程和方法的理解。5重视估算的教学，注意各种算法的结合，加强算法选择的教学，进一步提高学生的计算能力。（二）学习方式：1、合作学习。以小组合作和同伴互助合作方式完成探究等活动。2、讲授与训练：精讲主要知识，精炼主要内容，并认真批改，掌握学情，调整教学。（三）课时安排： 统一课时：13课时（
4、四）课外拓展性练习：1、课堂拓展练习：主要通过观察、提问、交流、操作等途径来实现。2、课后拓展练习：主要通过校本作业，谈话等途径实现。【课程评价】：（1）平时学习评价包括学习态度、作业情况（按时完成的：优、良、中、差。书写干净整洁的改个hollo kitty的小猫脸以资鼓励）、成长档案袋的整理。1、学习态度包括：（1）预习情况（学习内容的预习、课本准备。从课堂上的回答情况来评价学生的预习情况）（2）课堂学习状态（听讲、参与、回答、讨论、合作）学习态度评定等级为：优秀、良好、合格、需努力。课堂上老师对孩子发言的评价：你回答的真好、你真棒、再想想。2、作业情况构成：（1）是否上交（2）是否独立完成（3）是否能完成老师额外布置的提高性作业（4）是否及时纠错（5）是否定期小结。评定等级：五角星为评定方式。最好的得5个五角星，以次类推。3、测试成绩评价形式：卷面测试，统一命题；评定等级：（1）95分以上为优秀；（2）8094为良好；（3）7060为及格（4）60分以下为不及格；