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1、 在科学探索的漫漫长路上，人在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代价。可一部分最优秀的儿女作为代价。可是，人类并不因此停步不前，而是是，人类并不因此停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。创造一个又一个新的科技奇迹。19861986年年1 1月月2828日上午美国东部标准时日上午美国东部标准时间间1111点点3838分，美国分，美国“挑战者挑战者”号航天飞号航天飞机在升空约机在升空约1 1分分1212秒后突然爆炸，机上秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后
2、，飞机变七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资洋中。这架耗资1212亿美元的航天飞机，亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰问。美国人民表示慰问。挑战者号爆炸的瞬间 7名罹难的宇航员 七名宇航员全部遇难七名宇航员全部遇难 里根总统表示里根总统表示哀悼哀悼
3、里根里根速读效果检测题一、填空：一、填空：1 1、航天飞机爆炸，共有（、航天飞机爆炸，共有（）名宇航）名宇航员遇难，其中（员遇难，其中（）名是女宇航员。）名是女宇航员。2 2、遇难的那位女教师的名字叫（、遇难的那位女教师的名字叫（），喜欢弹钢琴的是（），喜欢弹钢琴的是（），梦想在），梦想在太空吹奏萨克管的是（太空吹奏萨克管的是（）。）。二、判断：二、判断：1、作者抓住英雄令人感动的生活、作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情回忆。细节，一一展开深情回忆。()2、这篇文章以情动人，平易近人，、这篇文章以情动人，平易近人，让人深思，令人感奋。（让人深思，令人感奋。（）3、里根总统所宣扬的美国
4、精神只、里根总统所宣扬的美国精神只指英雄主义精神。指英雄主义精神。()研读课文，探究问题研读课文，探究问题一、（一、（1 1 段）：表达深深的哀痛段）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。和对英雄的赞颂。二、（二、（段段 段）：分别追忆几段）：分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这位献身的英雄，要人民永远记住这些些“真正的美国英雄真正的美国英雄”。三、（三、（段段 段）：号召人民化悲段）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未竟的事业，痛为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。继续向太空进军。4 4 5 5 131314142121根据以上的概括，可以看出本根据以上的概括，可以看出本文的写作思路是：
5、文的写作思路是：（）（）（）。总总分分总总补充内容补充内容：这篇演讲词的主题思想可以概括为：这篇演讲词的主题思想可以概括为：1、哀悼了哀悼了2、颂扬人类的颂扬人类的 精神精神3、号召人们化号召人们化 为为 ，踏着先，踏着先烈开辟的道路，继续进行烈开辟的道路，继续进行 。探索探索罹难的航天勇士罹难的航天勇士太空探索太空探索悲痛悲痛力量力量 1、英雄之所以称之为英雄，并英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践宇宙进行探索
6、的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。（不真正的生活以至献出生命。（不以成败论英雄。）以成败论英雄。）1、宇航员因航天飞机失事而牺牲，、宇航员因航天飞机失事而牺牲，你认为他们是你认为他们是“真正的英雄真正的英雄”吗？吗？2 2、七位、七位“挑战者挑战者”有哪些共同特有哪些共同特点？点？共同点：共同点：勇敢、坚强、勇于献身、有开拓勇敢、坚强、勇于献身、有开拓精神精神 3、里根所宣扬的美国精神的具体里根所宣扬的美国精神的具体内涵是指内涵是指 精神、精神、力、力、主义、巨大的主义、巨大的 、令人信、令人信赖的声誉、赖的声誉、的品质等等。的品质等等。开拓、献身开拓、献身想象想象英雄英雄勇气勇气刚毅不屈刚毅不屈