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1、七年七年级语文真正的英文真正的英雄雄1生字词生字词余余暇暇 锲锲而不舍而不舍 锤锤炼炼 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 阴阴霾霾 疆疆域域 梦梦寐寐以求以求xi qi chu z tu mi y mi 2021/5/222 1986年年1月月28日美国航日美国航天飞机天飞机“挑战者挑战者”号升空号升空73秒秒后突然爆炸。后突然爆炸。2021/5/223 机上机上7名宇航员名宇航员(迪克迪克、迈克、朱蒂丝、埃里、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔）森、罗纳德、格里高利和科里斯塔）全部遇难。全部遇难。2021/5/224在场观看的罹难者家属在场观看的罹难者家属2021/5/22520
2、21/5/2262021/5/227 1月月31日，美国总统里根发表电视日，美国总统里根发表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。继续对宇宙进行探索。2021/5/228 大家能否通过阅读预习提大家能否通过阅读预习提示和题目注释，从一些蛛丝马示和题目注释，从一些蛛丝马迹当中知道该文章是什么体裁迹当中知道该文章是什么体裁？讲演稿讲演稿 2021/5/229讲演稿的写作方法：讲演稿的写作方法：1.应该有明确的应该有明确的 ，即支持什么，反对什，即支持什么，反对什么，要听众一听了然。么，要听众一听了然。2.应有生动具体的应有生动具体的 ，包含事实
3、、故事、，包含事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点。名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点。3.要清楚。分几个部分说，先说什么，后要清楚。分几个部分说，先说什么，后说什么，都要有恰当的考虑和安排。说什么，都要有恰当的考虑和安排。4.要生动形象。要善于运用口语，恰当地要生动形象。要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法。使用比喻、夸张、排比等修辞手法。主题主题材料材料思路思路语言语言2021/5/2210主题：主题：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继
4、续进行太空探索。辟的道路，继续进行太空探索。感情：感情：（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。的损失。（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。进。2021/5/2211材料：材料：列举了七名遇难宇航员的故事，阐明这列举了七名遇难宇航员的故事，阐明这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国是诉
5、说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。英雄的故事。思考问题：思考问题：演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她什么说她“凝聚了整个国家的想像力凝聚了整个国家的想像力”?宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的这是诉说胜利和勇敢的故事故事”?2021/5/2212 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她么说她“凝聚了整个国家的想像力凝聚了整个国家的想像力”?麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世
6、界上第一位界上第一位“太空教师太空教师”。她参加这次太空航行，。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大美国和加拿大250多万中小学生多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，在这里，“整个国家的想像力整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。希望的中小学生。2021/5/22132021/5/2214 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为宇航员们因为航天飞
7、机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事这是诉说胜利和勇敢的故事”?人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值
8、得都是勇敢的人，都值得人们学习。人们学习。2021/5/2215思路思路:总总分分总总 第一部分（第一部分（1-4）：表达深深的哀痛和）：表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。对英雄的赞颂。第二部分（第二部分（5-13）：追忆几位献身的英）：追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄真正的美国英雄”。第三部分（第三部分（14-21）：号召人民化悲痛）：号召人民化悲痛为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空为力量，继承英雄未尽的事业，继续向太空进军。进军。2021/5/2216语言：语言：本文擅用意味深长的语句。演讲者能从现实的本文擅用意味深长的语句。演讲者能从现实的具体
9、事例中概括出具有真理性的话语，读来让人反具体事例中概括出具有真理性的话语，读来让人反复回味，获得思想的启迪。比如：复回味，获得思想的启迪。比如：“英雄之所以称英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。活以至献出生命。”“在痛苦中我们认识到了一个意在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前义深远的道理：未来的道路并不平坦，
10、整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。”这些话这些话既是对这些航天英雄说的，又具有普遍的意义，让既是对这些航天英雄说的，又具有普遍的意义，让人深思，令人感奋。人深思，令人感奋。2021/5/2217 在科学探索的漫漫长路上，在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女作为代牲她一部分最优秀的儿女作为代价。可是，人类并不因此停步不价。可是，人类并不因此停步不前，而是总结教训，积蓄力量，前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。科技奇迹。2021/5/22182021/5/22192021/5/2220谢谢！