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1、1我我们的民族小学的民族小学课件件(1)景 颇 族p景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。在改革开放的今天，贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。德德昂昂族族n傣傣族族傣傣族人主要聚居在族人主要聚居在云南省西部靠边境的云南省西部靠边境的弧形地带弧形地带，傣族历史傣族历史悠久。在汉代，傣族悠久。在汉代，傣族先民称为先民称为“滇滇（din）越越”，清代，清代多称多称“摆夷摆夷”，新中国，新中国成立后，根据傣族人成立后，根据傣族人民的意愿，
2、正式定名民的意愿，正式定名为傣族为傣族。阿阿昌昌族族chn汉汉族族我会认我会认坝 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio我会写我会写坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾戴蝴蝶雀舞坪坝坪坝 穿戴穿戴 打扮打扮 招呼招呼 飘扬飘扬 敬礼敬礼 蝴蝶蝴蝶 孔雀舞孔雀舞游戏游戏 招引招引 热闹热闹 铜钟铜钟 粗壮粗壮 凤尾竹凤尾竹 摇晃摇晃 摔跤摔跤绒球花绒球花 绚丽多彩绚丽多彩 山狸山狸边读边思考：边读边思考：民族小学和我们的学校有什民族小学和我们的学校有什么不同？么不同？早晨，从早晨，从（）上，从上，从（），），从一条条开着绒球花和太阳花的（从一条条开着绒球花和太阳花的（）上，走来了
3、许多小学生，有傣族的，有上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。汉族的。同学们向（同学们向（）打招呼，向（）打招呼，向（）问好，向（问好，向（）敬礼。）敬礼。第一段主要描写同学们在上学的路上第一段主要描写同学们在上学的路上和来到学校的情景，说明了这是一所和来到学校的情景，说明了这是一所美丽、团结的学校。美丽、团结的学校。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里课文。
4、最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。课文描写小动物的作用是：课文描写小动物的作用是：1.更加突出了民族小学的特点。2.突出了孩子们读书很认真，读得有声有色。3.突出下课后孩子们跳舞游戏时的欢乐、愉快。照课文填一填并说说这样写的好处：照课文填一填并说说这样写的好处：（）的铜钟）的铜钟（）的枝干）的枝干（）的影子）的影子（）的粉墙）的粉墙先读一遍课文，再填空：先读一遍课文，再填空：课文先写（课文先写（），再写（），再写（），最后（），最后（）。）。上学的路上、来到学校上学的路上、来到学校上课、下课上课、下课赞美我们的民族小学赞美我们的民族小学综合性学习综合性学习 我们在学校过着快乐的学习我们在学校过着快乐的学习生活生活,课余生活又是怎么安排的课余生活又是怎么安排的呢呢?让我们开展一次活动让我们开展一次活动,把自己把自己的课余生活记录的课余生活记录(l)下来下来.可以用可以用文字叙述文字叙述(sh),可以填表格可以填表格,可以可以画图画画图画注意边记录边整理资注意边记录边整理资料料,准备和同学交流准备和同学交流.谢谢观赏！2020/11/524