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1、 书香班级班会活动方案书香班级实施方案(4篇)书香班级班会活动方案(推举)一 一、学生读书活动 1、营造书香环境。 (1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校连续开放图书室、书吧，各班级安排学生随时到图书室和书吧借阅图书。各班级教育学生充分利用好平常零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进展图书沟通。 (2)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，大力开展“读一本好书”活动。“晨诵”时间为早自修时间“午读”时间为午饭后，“暮省”时间为晚自修时间。各班小助手，组织班级早自修、午间及晚自修的阅读活动。 2、加强读书沟通。 (1)要求各班级组织
2、学生多写读书笔记以写心得体会为主，教师定期进展检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进展沟通。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面熬炼了学生的口才。 (2)学校对学生的读书作详细的安排，读书活动以学生自主治理、自主熬炼、自主学习、自主进展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每周开一次读书沟通会，每天记一句名言，每天背一首古诗词，每周精读两篇文章。 二、加强保障 学校在本期之初投入肯定资金，购置肯定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的治理，充分发挥其作用，积极为广阔师生阅读供应良好
3、的平台。 学校切实加强对“书香校园”活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动供应导读、评价等效劳;促进班级读书群体之间的沟通和联谊;广泛开展主题读书活动。 加强了学校图书室和书吧的治理，充分发挥其作用。购置了师生推举阅读书籍，并适当购置了一批适合初一年级学生阅读的书籍。让学生自由选择宠爱的图书。 进一步完善考评机制。仔细做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，教育处每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”状况进展仔细检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、
4、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。 书香班级班会活动方案(推举)二 我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读开头。同学们在年级主任的指导下制造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。校园里书香充满，同学们在读书中欢乐成长。 本届读书节呈现以下特点： 依据学校要求，政教处供应活动初步方案，设计各种活动形式，各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案，七年级的课本剧汇演，夸大的动作，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的才智才情得到充分展现。八年级的图书超市，喧闹非凡，同学们淘到爱书也培育了力量，超市上独到的广告创意，热忱洋溢
5、的叫卖，让我们置身书的海洋。 “儒雅人生，从阅读开头”，我们意图通过读书节成果的展现，共享读书的欢乐，沟通读书的收获，呈现同学们的共性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。“最是书香能致远”，校园里由于有同学们的细心布置而书香充满。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景，8年级1班、7年级4班的图书登记造册，粘贴标签，治理标准，建立了较完善的流淌机制。主题班会上，八年级一班的模拟法庭，八年级二班的书签制作评比，七年级三班的好书推介，八年级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的欢乐。各个班级出好了一期全新的黑板报，布置着同学们在读书节活动中的作品，有手抄
6、报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪慧才智的舞台，我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中劳碌着，欢乐着，收获着。 又让我们感到欣喜的是：在日照市“历史的选择”读书征文演讲竞赛中，征文有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。 世界读书日征文竞赛中，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖，我校获优秀组织奖。展现了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。 各年级依据制定的读书节方案，深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动，评比出14个书香班级。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各
7、项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动，同学们提高了阅读兴趣，把握了肯定的阅读方法，积存了更丰富的学问，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香气氛，让我们每个教师，每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们临时告一段落了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由信任，同学们与书交友的行动不会就此中断。 1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。 2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。 3、深厚的读书气氛有待进一步营造。 读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好
8、的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全校形成人人读书的良好风气。 书香班级班会活动方案(推举)三 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得一点都不错。在我成长的缤纷岁月里，书就始终伴随着我，鼓励着我不断成长。 小时候 据说在我还未诞生前，妈妈就每天拿着书读给我听。或许是胎教的原因吧,我一诞生就和书交上了朋友。每当我哇哇大哭时，任凭妈妈怎么哄我逗都不奏效，可只要拿出一本书，我就立即“阴转晴”，还笑出声来。 从今以后，妈妈每天晚上都会给我讲个小故事，我淘气地望着妈妈，津津有味地听着，渐渐地进入梦乡慢慢地，我就养成了一个习惯，假如不听妈妈讲故事，我就睡不着觉. 二年
9、级 光阴似箭，日月如梭。一转瞬我便上了小学，我已不是每天依偎在妈妈怀里听故事的小宝宝了。我学会了自己读故事。为此，妈妈特意给我买了一本格林童话，我欣喜万分。在童话的世界里，我熟悉了和善漂亮的公主，机灵英勇的小矮人，还有会魔法的巫婆，能自由飞行的小仙子它们领我在童话王国里尽情地游览。我对这本书爱不释手，它不仅熬炼了我的阅读力量，也提高了我的想象力。 五年级 随着时间的消逝，那本童年的书已经没有了，不过，我的“读书热”却丝毫没有减弱，现在的我已经成为了一个“啃书虫”。那些故事书不能满意我读书的欲望了，我发觉了一块“新大陆”图书馆的二楼,那里有很多名人著作!我一有时间就让妈妈带我到图书馆。开头，妈怎
10、么也不愿，说路太远了。我硬是死缠烂打、苦苦劝告。在我三寸不烂之舌的劝告下，妈妈最终败下阵来，同意了我的要求。我欣喜若狂。一到假日，我便待在图书馆里，贪欲地吸取书中的学问。过了一段时间，图书馆的书已被我这个书虫“啃”得所剩无几了。从书中，我熟悉了高尔基、莎士比亚、巴金等闻名的大作家，他们超群的写作水平令我无比鄙视。图书馆像磁石一样吸引着我，使我忘了吃饭、忘了回家。 书，给了我童年的乐趣和美妙的享受，教会我思考人生，使我从稚嫩走向成熟。书香伴着我来到人世，有书香浸着童年，我在书的墨香中成长着、享受着、欢乐着。 书香班级班会活动方案(推举)四 教师们，同学们: 大家上午好! 今日，我要演讲的题目是书
11、香伴我成长。 读书能够汲取无尽的养分，读书是精神的享受，读书能够激起你心中的波浪，读书能给你带来欢快，读书能给我们带来才智，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。 高尔基曾说：“书是学问的宝库，书是人类提高的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。才智里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。 在我们漂亮的学校里，布满了生气，布满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。 在早读中，仅有很少一局部人在那朗读，在那歌颂。但还有一局部人或许是在那深思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，局部人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又稚嫩的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一局部人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又布满才智的早晨。早晨那清爽的空气，能够激起我们的信念，激起我们的读书之情。学校里应当布满书香之气，但我们学校里的这种气味好像淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香学校。 让我们大家从今刻做起，一齐营造书香学校，让我们在布满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受学问的魅力，让学问的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长！