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1、 书法社团活动策划书(三篇)书法社团活动筹划书篇一 一、工作目标 通过本期学习、训练，要把握硬笔和软笔书法的根本运笔和字体间架构造，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。 二、活动形式 分为高段、中段和低段三大局部。开头都从最根本的坐姿。握笔开头，然后逐段进展分部教学。 1、低段：在把握了根本坐姿、握笔方法后，主要是把握根本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进展一些简洁笔画字的练习。 2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。 3、高段：首先是进展临摹，然后可选择自己喜爱的字帖进展，如颜体、欧体、柳体字帖。同时可选择钢笔字贴在教师的指导下进展临摹。 三、任教人员安排及其条件 1、书法小组由
2、贾素芳负责任教，各班由语文教师指导监视。 2、任教人员必需有责任心，而且要有规划，有组织地进展教学。 3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。 四、工作步骤和措施 1、钢笔和毛笔的书写姿态指导 2、毛笔的根本笔画运笔训练 3、毛笔独体字训练 4、毛笔的合成字练习 5、间架构造三十六法 6、钢笔字训练 7、书写作品、讲解 8、学习写钢笔和毛笔书法作品 五、活动时间安排 每周一到周五下午第一节课，半小时练习时间。 书法社团活动筹划书篇二 一、竞赛目的 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉
3、字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、竞赛要求 1、参赛对象：一至五年级学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的段落或古诗为主。 在参赛纸的正面不得消失班级和姓名，自己的班级、姓名在反面填写好。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。 三、竞赛方式 1、全员参加。竞赛完毕，分别把学生的参赛作品交教学讨论指导中心处。 2、竞赛时间：5月中旬。 3、竞赛地点：各班教室。 四、评比要求 1、大赛作品必需以标准、标
4、准的楷体字书写。若消失不标准的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。 2、按年级评奖，发奖状以示鼓舞。 3、优秀作品张贴出来供全校学生观赏学习。 五、奖项设立 一、二年级一等奖3名、二等奖4名、三等5名；三、四、五年级一等奖6名、二等奖8名、三等9名 六、评委 参评人员：王晓双、相容宪、杜国美、魏国强、王树莲 书法社团活动筹划书篇三 结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月进行书法竞赛，现将详细要求安排如下： 一、竞赛要求： 1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。 2、参赛字体： （一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。
5、用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟 （二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。 3、要求使用标准汉字，不得有错字、别字。 4、学生作品注明的班级和姓名。参赛作品的纸面须干净，无折皱、不卷曲。 二、竞赛时间安排及形式 大赛活动为两个阶段： 第一阶段（11月11日） 1、硬笔书法竞赛，时间为：下午1：302：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上） 2、书写内容： 学生： 四年级题西林壁 其次阶段（11月12日15日） 1、软笔书法竞赛（三、四年级） 学生竞赛时间：11月11日至11月15日 利用书法课时间，学生完成毛笔作品。 2、书写内容： 学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家 三、奖项设置及数量 1、参赛书法作品设一、二、三等奖。 2、学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评比出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参与学校评比。 3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0。5分为班级加分。 4、优秀作品张贴出来供全校师生观赏学习。