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1、 书法社团活动方案书法社团举行书法比赛策划书范文书法社团活动安排(6篇)如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)一 此次书法大赛得到了学校领导团委教师以及其它兄弟社团的大力支持，书法大赛过程中一切好顺当，这次书法大赛取得了突破性的胜利。 1、此次书法大赛先向全院师生征稿，全部有意参加者都可为选手，为期两周。竞赛分为预赛和决赛，先征稿作为预赛作品，然后从预赛作品中选出硬笔书法、软笔书法、国画、篆刻各十名参与决赛。 2、通过两种方式： 方式一参赛选手先写好预赛作品交到各班宣传委员，再由各班宣传委员交至各系宣传部，然后各系宣传部交至书法协会。 方式二，参赛选手先写好预赛作品交到各
2、社团负责人，然后交至书法协会。 这种方式几乎把全院学生都参加其中，打破了以往只在社团的局面，所以此次参加其中的不仅在社团，还有好多都是没参与社团的人。 3、竞赛分为四个区域26名选手，即软笔组10人，硬笔组10人，国画组3人，篆刻组3人。 这次书法大赛我们借鉴的是家庭联产承包责任制的模式，从负责人到社员全安排好所做工作，各做各的事，没做好直接找负责这一块的责任人，比方后勤管，礼仪做礼仪方面的事，这样社员这块也形成了完整的动力系统。 书法大赛取得了意料不到的效果，学校很多领莅临现场，有院党委副书记谭书记、指导教师侯院长、团委詹书记、武装部王教师、动科系徐荣耀书记，团委熊教师等等。 在竞赛时，几乎
3、到场的全部领导都为书法协会留下墨宝，也观看了书法协会展出的作品，院领导对我们的工作表示确定，并提出了对书法协会以后进展的珍贵建议。在领导离开时有一位领导感慨的说：“书法协会壮大了”，我们对此很荣幸，这对书法协会的进展供应了不竭动力，这也给了书法协会的更名坚决了信念。固然这次也得到兄弟社团的大力帮忙，如吉他协会，青年志愿者协会，心理安康协会，球谊协会，国旗护卫队等，在这里我们对此表示感谢。我想，正是大家的支持，才使我们的活动进展的如火如荼，也正是他们对书法的喜爱才使活动现场布满朝气，也正是大家的支持，我们的竞赛才能圆满落幕。 不过这次书法大赛取得圆满胜利的最重要缘由是书法协会成员都齐心协力，特殊
4、是社员的社团分散力和向心力比拟强，都把此次书法大赛当作重中之重，并专心做好了负责人安排下去的一切事物，此次书法大赛几乎全部的社员都站在第一线上，在这里我发感谢他们。 1、征稿宣传力度不到位，导致延长了征稿时间，今后我们会加大宣传力度，尽量到每个班级去宣传，扩大宣传范围让全部人都了解书法竞赛事项，使更多人参加其中。 2、没有合理安排时间，使得活当天时间缺乏，颁奖典礼取消了。以所应合理安排时间，不过这主要受天气影响，假设有室内竞赛区就不会不好安排时间了。 3、在竞赛过程中，一些非参赛选手奇怪心太强进入到了竞赛区域看选手竞赛，导致现场有点乱，在下次书法大赛时应让后勤治理好，竞赛区域不允许除嘉宾、工作
5、人员参赛人员入内。 4、学员的字普遍有很大的提升空间，在来年上课时应加强练习。 所以我们把好的阅历连续借鉴，然后吸取做缺乏的教训，争取在来年的书法大赛中做到更好，我信任来年的书法大赛会是学院活动的一大亮点。 如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)二 书法，是一种静态的汉字表现艺术，其美感就在于整体和谐。书法又被称为无声的音乐、纸上的舞蹈、诗意的线条。所以，书法是中华文化的精粹。在学期初学校就成立了书法兴趣小组，学生以自愿报名的方式参与，安排在单周三和双周一的课外活动时间在少年宫上课，小组的活动，提高了学生对书法艺术的熟悉，使学生从小磨练了意志，培育了他们的书法审美力量，形
6、成肯定的专长，促进了身心安康进展。 回忆本学期的工作，我们主要做了以下几方面的工作： 1创设校园环境，提升书法品尝。 培育学生对书法的兴趣，我先从学生的学习环境开头。在学校的宣传窗,展板挂上学生的书法作品，宣传窗内容定期更换，让学生在校园学习的时候时刻承受着美的熏陶。另外向班主任提议，在布置教室的时候加上书法方面的学问和作品，由学生自己收集书法方面的内容或者作品，让学生时刻体会书法的艺术美。 2了解名家名作，确立学书志向。 在每天活动中，我都会抽几分钟时间，给学生讲书法家的故事。也要求学生自己收集资料，给全班同学讲关于书法家的故事。通过活动，学生们感悟到了书法家的高尚人格品质，也感悟到了要想学
7、好书法必需要有毅力，持之以恒。这样，学生们学习书法的兴趣被调动起来了，树立了高远的学习志向，为书法学习奠定了扎实的根底。 3进行小型竞赛，激发习字热忱。 在小组内，我常常组织一些小型书法竞赛。如“我是小书法家”的评比活动，要求学生们写一张书法临帖作品，然后由学生自主评比每人拿两颗黄豆，放在你认为优秀的书法作品上，然后赐予肯定嘉奖。又如“书法赏评会”活动，我把学生的几张书法作品挂在墙上，让学生自由评价，然后现场点评，嘉奖评价精确中肯的学生。 1寓教于乐，学中带趣。 为适应学生的年龄特点，我在教学中，主要采纳生动、直观的方式进展教学。比方我在教垂露竖的写法时，适当叙述了颜真卿学习书法的故事，当他看
8、到墙上雨水渗漏的痕迹时，明白了垂露竖的写法。学生们都听得入了神，我又在黑板上演示水滴流下来的痕迹，让学生有亲身体验。然后我告知学生们：“颜真卿为什么能从屋里漏下的雨水中领悟垂露竖的写法，那是由于他细心观看，仔细思索的结果。你们要像颜真卿学习，仔细练字，我信任，不久你们也能写出一手好字的。”教师鼓励性的话语，让学生们对练习毛笔字信念十足。 2互帮互学，共同提高。 新老搭配总会有特别制胜的效果。我选择了一些学习仔细，有肯定书写力量的老学员和新学员进展结对，小组中的学员在平常的学习和练习中相互学习，思想汇报专题相互催促。合作中学习，合作中成长，收到了很好的效果，半个学期左右的时间，初学者们就能写出比
9、拟形似的毛笔字了。 3家校结合，提升品质。 究竟课堂学习的时间是有限的，而书法训练是长期的，应常抓不懈。我除了利用书法教室开展训练，还开展“写好作品送回家”活动。把自己写的书法作品，不管是创作作品，还是临摹作品，能够拿到家里给父母瞧一瞧，看一看。让学生家长们也能够参加到书法教育中来，在家里催促自己的孩子练习书法。如此形式多样的学习中，学生加深了对书法的了解，增加了对书法的热忱，提升了自己的书写水平，并渐渐学会了书写的方法，初步具备了独立书写的力量，为更好地提高他们的书写力量打下了扎实的根底。 如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)三 在过去的半个学期中，书法协会为庆祝本协
10、会成立十周年，开展了一系列活动：书法作品鉴赏、书法讲座、书法作品展等。无一不丰富了我校同学的课余生活。而在本次活动中我们举办了为期两周的书法大赛。本着丰富校园文化生活、继承和弘扬我国传统文化艺术这一宗旨，我们的活动开展得有声有色。对于此次活动不管是规模还是产生的影响都是空前的。现将详细内容向院社联及各级领导回报如下： 本次书法大赛于20xx年4月8日正式面对全校同学征集书法作品，并于4月15日截止作品的征集。在此期间我们组织书法协会全体成员通过各种途径进展活动宣传和拉赞助工作。随后我们进入作品评比阶段。至4月21日活动完毕，优秀作品展出。 （一）“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到充
11、分表达 1、预备充分： 本次大赛从上学期开头酝酿，并于本学期一开头就着手预备，本学期书法协会开展的徐州博物馆书法作品鉴赏、书法讲座两次活动，均是为这次书法大赛做铺垫、做预备。而这次书法大赛又将经过两周的时间，在此期间我们紧锣密鼓地做了一系列工作。可以说这次活动我们是做了相当充分的预备。 2、分工详细安排合理 在活动之前书法协会会长姜东明就对此次书法大赛的人员安排作了详细分工。活动过程中书法协会成员各司其职、井然有序。这是本次活动圆满胜利的关键所在。 3、活动影响大 我们在活动筹划阶段就定位于规模大、声势高、影响深的层次。我们做到了，规模上我们开展的书法大赛面对全校同学;声势上我们找到五家公司赞
12、助我们的活动、请了六家媒体报道这次竞赛；影响上我们收到了近百份书法作品和尚未统计数量的现场即兴作品。 4、活动最大收获月21日是活动的最终一天、是优秀参赛作品展出的日子、更是活动最具震撼力的一天。是结尾更是高潮：我们将评比出的50多份优秀参赛作品与书法协会保藏的珍品通常展出，是书法大赛更是书法作品展;我们请了包括扬子晚报、徐州日报、都市晨报等六家媒体进展现场报道，是社团活动更像是新闻公布会；我们组织优秀参赛选手及其他书法爱好者进展现场书法演示，并特殊邀请原书法指导教师赵士弘进展现场指导，是竞赛也使实训。 （二）在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的缺乏。、作品展出时遇大风，局部书法作品受损。
13、媒体因事误时导致书协成员急躁，从而消失一时的现场混乱。 活动结果说明我们做的许多打算是正确的。我们收到了很大的成效：有同学现场询问书法协会能否给他们供应练习书法的平台、有同学让我们书法协会现场赠字、有同学借此良机现场挥毫，全部这些都值得书法协会每个人为之欣慰的。 80元宣传条幅：100元笔墨纸砚；120元照片：30元送与媒体纪念品：120元矿泉水:15元打印及其他：30元合计：495元 如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)四 本学期硬笔兴趣小组活动立足培育学生的根本书写力量和进展良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。
14、现对本学期的活动作一小结。 一、在根本笔画的根底上，提高学生对字的间架构造的熟悉 本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法根底，在根本笔画方面的学习已经比拟成熟，所以本学期在根本笔画的根底上，着重进展学生对字的间架构造的学习。同样采纳以前的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。 在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写留意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进展比拟，找出缺乏和优点，改良缺点。 二、以临为主，提高学生独立书写的力量 今日的学习是为了明天的独立学习。
15、学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖力量的培育至关重要。本学期，培育学生临贴力量为主。 每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进展点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进展点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。 三、重视实践应用 为了提高学生书法的应用力量，本学期组织学生进展了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在
16、学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进展一次书法作品写作考核，增加学生对书法的运用力量。 由于时间的缘由，本学期只进展了四个月的教学，所以许多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。 如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)五 本学期硬笔兴趣小组活动立足培育学生的根本书写力量和进展良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写力量和书写习惯方面都得到了肯定的提高。 一、在根本笔画的根底上，提高学生对字的间架构造的熟悉 本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法根底，在根本笔画方面
17、的学习已经比拟成熟，所以本学期在根本笔画的根底上，着重进展学生对字的间架构造的学习。同样采纳以前的方法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。 在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写留意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发觉字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进展比拟，找出缺乏和优点，改良缺点。 二、以临为主，提高学生独立书写的力量 今日的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必需独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖力量
18、的培育至关重要。本学期，培育学生临贴力量为主。 每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成作业后，进展点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进展点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。 三、重视实践应用 为了提高学生书法的应用力量，本学期组织学生进展了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进展一次书法作品写作考核，增加学生对书法的运用力量。 由于时间的缘由，本学期只
19、进展了四个月的教学，所以许多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们连续加强学生对字构造的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。 如何写书法社团活动方案书法社团进行书法竞赛筹划书范文(推举)六 ：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的时机越来越少，很多人消失了提笔忘字、乱用别字错字的现象，很多人书写的字体也很不标准，有时甚至难以辨识，这不仅简单产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种状况，国务院先后公布国家通用语言文字标准化工作指导与使用手册等一系列标准标准推动标准汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应当会使用电脑打字同时也应当
20、会写标准字，能写“美丽”字。 ：通过竞赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个呈现自我的舞台。 时间：*年*月*日（周末）19:00-20:00地点：* 全校自愿参与的同学； 全院大一、大二各班需选派两名选手参与。 1、宣传阶段（于活动正式举办前两周开头宣传工作） （1）在学校内悬挂宣传横幅。（内容有竞赛主题、参赛时间以及联系方式） （2）通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参与竞赛。 （3）在全校各相关群中公布有关信息。 2、竞赛形式和要求 （1）学生报名参与
21、，参赛者要在规定日期内（即截至日期前）上交一份硬笔书法作品，否则无效。 （2）要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方供应。 （3）作品要求干净、美观、大方，使用标准标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。 3、竞赛评奖 （1）竞赛完毕后由学生会全体干部共同评比获胜者。 （2）本次竞赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。 （3）竞赛完毕之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准： 1、内容（25分）：要求书写标准精确，不写错别字，若消失错别字每字扣5分； 2、字体（45分）：要求书写字体标准、美观、均
22、匀、大小适中。美观大方、有风格，间架构造合理，行笔流畅、力度适中； 3、卷面（30分）：要求版面设计、布局合理，注意整体整齐美观效果；参赛者保持卷面干净，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。 1、活动宣传：制作宣传横幅，估计50元印制宣传单，估计30元共：80元 2、竞赛稿纸：每位参赛选手一至两张，估计200张共：40元 3、竞赛奖品：估计500元。 4、竞赛之后进展公开展览：展板制作估计150元 合计：770元 1、活动预备期间应确保竞赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。 2、由于没有提前报名，竞赛时应多预备稿纸，以备不时只需。 3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参与到活动中来，使获得更好的效果。 筹划人：* *年*月*日