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1、 导入：同学们，你见过蜡导入：同学们，你见过蜡烛吗？都是用来干什么的？烛吗？都是用来干什么的？今天让我们一起去看一根今天让我们一起去看一根有着特殊意义的有着特殊意义的半截蜡烛。半截蜡烛。读了课题，你有哪些问题呢？1.课文为什么用课文为什么用“半截蜡烛半截蜡烛”作题目？作题目？2.这这“半截蜡烛半截蜡烛”有什么特别的地方吗？有什么特别的地方吗？3.围绕围绕“半截蜡烛半截蜡烛”讲了什么内容？讲了什么内容？我能行我能行半半截截 伯伯诺诺德德 熄熄灭灭 厨厨房房 烛烛芯芯 嘛嘛 楼楼梯梯强盗强盗 蜡烛蜡烛 显眼显眼 中尉中尉 厄运厄运 镇定镇定杰奎琳杰奎琳 烛焰摇曳烛焰摇曳 此时此刻此时此刻 读文展示
2、读文展示读过文章，你知道里面写了一件什读过文章，你知道里面写了一件什么样的故事？请用自己的话说一说。么样的故事？请用自己的话说一说。文章生动地记叙了在第二次世界大战期文章生动地记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的故事。妙周旋，并最终保全了情报站的故事。第二次世界大战（1939年1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡512
3、0余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人）。半半截蜡烛截蜡烛伯诺德夫人伯诺德夫人 杰克杰克 杰奎琳杰奎琳 第二次世界大战期间，法国有一第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密了秘密情报情报的传递工作。的传递工作。请同学们自由读第一段并请同学们自由读第一段并思考：绝密的情报要用绝妙思考：绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么想到了什么“绝妙的主意绝妙的主意”？
4、“妙妙”在哪里？在哪里？为了情报的安全，她想了许多办为了情报的安全，她想了许多办法，但法，但始终始终放心不下。最后，她终于放心不下。最后，她终于想到了一个想到了一个绝妙绝妙的主意的主意把装着情把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在由于蜡烛摆在显眼显眼的桌子上，的桌子上，反而反而骗过了前来搜查骗过了前来搜查的德军。的德军。伯诺德夫人伯诺德夫人机智沉着机智沉着。伯诺德夫人对情报收藏工作伯诺德夫人对情报收藏工作十分负十分负责责。伯诺德夫人收藏情报的伯诺德夫人收藏情报的办法办法很很巧妙巧妙。n默读课文，圈出描写伯诺德
5、夫人全家人默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的的动作、神情、语言及心理活动的有关动作、神情、语言及心理活动的有关语句语句，感悟每个人的特点。，感悟每个人的特点。n小组内交流小组内交流n选择读、议、演等自己喜欢的方式进行选择读、议、演等自己喜欢的方式进行汇报展示。汇报展示。n问题预设：问题预设：课文是怎样写出伯诺课文是怎样写出伯诺德夫人一家人的特点的德夫人一家人的特点的?问题预设：问题预设：在这危急关头，伯诺在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？德夫人一家是怎样与德军周旋的？同学们通过自读课文，说说他们一家人给同学们通过自读课文，说说他们一家人给你留下了什么印象。你留下了什么印象。机智
6、、勇敢 伯诺德夫人：伯诺德夫人：她看着两个脸色苍白的孩子，她看着两个脸色苍白的孩子，急忙急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌从厨房里取出一盏油灯放在桌上。上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，说着，轻轻地轻轻地把蜡烛吹熄。一场把蜡烛吹熄。一场危机危机似乎似乎过去了过去了。伯诺德夫人：动作：动作：（急忙）取、（轻轻）吹（急忙）取、（轻轻）吹语言：语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。瞧，先生们，这盏灯亮些。心理：心理：伯诺德夫人知道，万一伯诺德夫人知道，万一结束。结束。神情：神情：镇定沉着、临危不乱镇定沉着、临危不乱 n时间一分一秒地过去。这时候，大儿时间一分一秒地过去。这时候，大儿子
7、杰克子杰克慢慢地慢慢地站起来，站起来，“天真冷。我天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。暗了许多。n孩子是懂事的，他知道，厄运即将到孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他来了。在斗争的最后时刻，他从容从容地地搬回一捆木柴，生了火，搬回一捆木柴，生了火，默默默默地坐待地坐待着。着。杰克：动作动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等语言语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。神情神情：镇定、从容、
8、不露声色镇定、从容、不露声色 心理心理：他知道，厄运即将到来了。他知道，厄运即将到来了。突然，小女儿杰奎琳突然，小女儿杰奎琳娇声娇声地对德地对德国人说道：国人说道：“司令官先生，天晚了，司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏等上楼睡觉楼上黑，我可以拿一盏等上楼睡觉吗？吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：娘，说：“当然可以。我家也有一当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。个你这么大的小女儿。”杰奎琳杰奎琳镇定镇定地把烛台端起来，向几位军官地把烛台端起来，向几位军官道过晚安道过晚安，上楼去了。，上楼去了。杰奎琳：语言语言：司令官先生司令官先生,天晚了天晚了,楼上黑楼上
9、黑,我可我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？以拿一盏灯上楼睡觉吗？动作动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去上楼去神情神情：镇定地镇定地 此时小女儿杰奎琳此时小女儿杰奎琳的心里又会想些什么呢的心里又会想些什么呢?伯诺德夫人和大儿子会伯诺德夫人和大儿子会想些什么？想些什么？这是一个了不起的家庭！一家三这是一个了不起的家庭！一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝烟的战斗，最后凭着他们一场没有硝烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智取得了战斗的胜利。请的勇敢与机智取得了战斗的胜利。请同学们同学们分角色朗读分角色朗读第第3 37 7
10、自然段。自然段。伯诺德夫人一家三口的计伯诺德夫人一家三口的计策都很绝妙，为什么只有杰奎策都很绝妙，为什么只有杰奎琳成功了呢？琳成功了呢？看看你学到了多少？看看你学到了多少？1.1.本故事发生在（本故事发生在（）期间的（）期间的（）国，主人）国，主人公是（公是（），他们从事的是（），他们从事的是（）工作。）工作。为了情报的安全，伯诺德夫人把情报藏在（为了情报的安全，伯诺德夫人把情报藏在（）。）。2.2.默读课文默读课文3 37 7小节，看看伯诺德一家究竟怎样千方小节，看看伯诺德一家究竟怎样千方百计地保护这半截蜡烛的？用简要的语言概括介绍母子三百计地保护这半截蜡烛的？用简要的语言概括介绍母子三人采
11、取的行动和结果。人采取的行动和结果。伯诺德夫人：伯诺德夫人：()()结果结果()()大儿子杰克：大儿子杰克：()()结果结果()()小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳()()结果结果()()3.3.你想对母子三人说些什么？你想对母子三人说些什么？今天，我们通过合作、探究的方式抓住今天，我们通过合作、探究的方式抓住人物的动作、语言、及心理活动，感受到了人物的动作、语言、及心理活动，感受到了当时紧张的气氛、人物的机智、勇敢和镇静！当时紧张的气氛、人物的机智、勇敢和镇静！在二战期间，还有许多年幼的孩子立下在二战期间，还有许多年幼的孩子立下了大功，比如放牛郎王二小，你还知道哪些了大功，比如放牛郎王二小，你还知道哪些少年英雄吗？少年英雄吗？请同学们把本课编成课本剧演一演。请同学们把本课编成课本剧演一演。