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1、v 说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的?圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关词句,感悟每个人的机智与勇敢。 她看着两个脸色苍白的孩子,她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。瞧,先生们,这盏灯亮些。”说说着,轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似着,轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。乎过去了。 她看着两个脸色苍白的孩子,她看着两个脸色苍白的孩子,急忙急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。瞧,先生们,这盏灯亮些。”说说着,着,轻轻轻轻把蜡烛把蜡烛吹吹
2、灭。一场危机似灭。一场危机似乎过去了。乎过去了。 这时候,大儿子杰克慢慢地这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,站起来,“天真冷。我到柴房去天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。搬些柴来生个火吧。”说着伸手说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。暗了许多。” 孩子是懂事的,他知道,孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。柴,生了火,默默地坐待着。 这时候,大儿子杰克这时候,大儿子杰克慢慢地慢慢地站起来,站起来,“天真冷。我到柴房去天真冷。我到柴房去搬些柴来生
3、个火吧。搬些柴来生个火吧。”说着伸手说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。暗了许多。” 孩子是懂事的,他知道,孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他后时刻,他从容地从容地搬回一捆木搬回一捆木柴,生了火,默默地柴,生了火,默默地坐待着坐待着。 突然,小女儿杰奎琳娇声地对德突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:国人说道:“司令官先生,天晚了,司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏等上楼睡觉楼上黑,我可以拿一盏等上楼睡觉吗?吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:说:“当然可以。我家也有一个
4、你这当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。么大的小女儿。” ” 杰奎琳镇定地把杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。上楼去了。 突然,小女儿杰奎琳突然,小女儿杰奎琳娇声地娇声地对德对德国人说道:国人说道:“司令官先生,天晚了,司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏等上楼睡觉楼上黑,我可以拿一盏等上楼睡觉吗?吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:说:“当然可以。我家也有一个你这当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。么大的小女儿。” ” 杰奎琳杰奎琳镇定地镇定地把把烛台端起来,向几位军官道过晚安,烛台端起来,向几位
5、军官道过晚安,上楼去了。上楼去了。合作排演小组同学合作将故事编成课本剧演一演。重点把文中提示我们的人物的动作、语言、神情及心理活动表演出来。 荣誉奖状 鉴于鉴于特授予特授予课后习题课后习题2(想一想带点词语能不能去(想一想带点词语能不能去掉,为什么?):掉,为什么?):一场危机似乎过去了。一场危机似乎过去了。(“似乎似乎”一一词准确地反映了危机的过去只是暂时词准确地反映了危机的过去只是暂时的,不能去掉的,不能去掉)她似乎感到德军那几双恶狼般她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(“似乎似乎”逼真地反映伯诺德夫人此逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理,不能去掉。)时紧张的心理,不能去掉。)练习 一、看拼音写词语。chn nu yn x mi ch fn zh xn lu t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。截( )诺( ) 熄( ) 厨( ) 芯( )梯( )嘛( )裁( )若( )媳( )橱( )心( )涕( )麻( )三、将下列反问句改成陈述句。 1难道你不用蜡烛就不行吗? 2难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? 四、将下列句子改为转述句。 1杰奎琳问:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 2杰奎琳说:“妈妈,我懂。我真讨厌德国佬。”