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1、1212* * 半截蜡烛半截蜡烛小学语文五年级下册小学语文五年级下册 第二次世界大战第二次世界大战( (19391945) ) 是是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，破坏性最大的全球性战争。伤亡最惨重，破坏性最大的全球性战争。一般认为战争从一般认为战争从 1939 年年9 月月 1日德国入日德国入侵波兰开始，到侵波兰开始，到 1945 年年 9 月月 2 日日本向日日本向同盟国投降而宣告结束。同盟国投降而宣告结束。课文大意课文大意 伯诺德夫人把装有情报的小金属管伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。藏在半截蜡烛中。 一名德国军官点燃了藏
2、有情报的蜡一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。蜡烛，暂时避免了一场危机。 大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。装有情报的半截蜡烛，但没有成功。 小女儿杰奎林在万分危急关头借口小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。了一场危机。 “这支蜡烛是一个非常重要的东西，这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国为了有一天
3、能把德国 佬赶出去，我们佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗得不惜代价守住它，懂吗?” 伯诺德夫人伯诺德夫人 ( (急忙取出一盏油灯急忙取出一盏油灯) )太太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。( (吹熄了蜡烛吹熄了蜡烛) ) 杰克杰克 ( (若无其事地走到桌前，端若无其事地走到桌前，端起烛台起烛台) )天真冷。先生们，我去柴房抱天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。些柴来生个火吧。 杰奎琳杰奎琳 司令官先生，天晚了，司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉楼上黑，我可以拿一盏
4、灯上楼睡觉吗吗? ( (她宝石般的眼睛在烛光下显得她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱异常可爱) ) 杰奎琳杰奎琳 ( (笑容像百合花一样纯洁笑容像百合花一样纯洁) )我觉得她一定非常想您，司令官先生。我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 杰奎琳慢慢端杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。梯时，蜡烛熄灭了。战争结束后如果政府要给他们颁奖，战争结束后如果政府要给他们颁奖，应该颁给谁呢？说说你的理由。应该颁给谁呢？说说你的理由。 伯诺德夫人伯诺德夫人 杰克杰克 杰奎琳杰奎琳杰奎琳
5、：杰奎琳：一个小女孩，一个小女孩，用可爱和智慧保住了用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。国家立了大功。 杰克：杰克：他只是个孩子，当秘密马上就要暴露他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但那时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但那颗爱国之心令人饱含敬意！颗爱国之心令人饱含敬意！颁奖词伯诺德夫人：伯诺德夫人：为了自己的国家，为了打败法为了自己的国家，为了打败法西斯，她带领着自己的儿女同凶狠的敌人斗西斯，她带领着自
6、己的儿女同凶狠的敌人斗智斗勇。智斗勇。 剧本剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。的文本。 剧本是以代言体方式为主、表现故事剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文学样式。它是戏剧演出的文字依情节的文学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里，它是文学作品的一种据。在文学领域里，它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里，它是戏剧特殊体裁，在戏剧实践领域里，它是戏剧活动的基础和起点。活动的基础和起点。 剧本主要由剧中人物的对话、独白、剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点的交代，包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。要求。