《行路难》教学ppt课件.ppt

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1、行 路 难谯城区十河中心中学谯城区十河中心中学 刘兵舰刘兵舰v李白(李白(李白(李白(701-762701-762701-762701-762),字太白,),字太白,),字太白,),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪号青莲居士,祖籍陇西成纪号青莲居士,祖籍陇西成纪号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),隋末(今甘肃静宁西南),隋末(今甘肃静宁西南),隋末(今甘肃静宁西南),隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉其先人流寓碎叶(今吉尔吉其先人流寓碎叶(今吉尔吉其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近)。斯斯坦北部托克马克附近)。斯斯坦北部托克马克附近)。斯斯坦北部托克马克附近)。幼时随父迁居绵州昌

2、隆县幼时随父迁居绵州昌隆县幼时随父迁居绵州昌隆县幼时随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡。他(今四川江油)青莲乡。他(今四川江油)青莲乡。他(今四川江油)青莲乡。他是继屈原之后杰出的浪漫主是继屈原之后杰出的浪漫主是继屈原之后杰出的浪漫主是继屈原之后杰出的浪漫主义诗人,世人称他为义诗人,世人称他为义诗人,世人称他为义诗人,世人称他为“诗仙诗仙诗仙诗仙”。其诗风雄奇豪放,想象。其诗风雄奇豪放,想象。其诗风雄奇豪放,想象。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,与杜丰富,语言流转自然,与杜丰富,语言流转自然,与杜丰富,语言流转自然,与杜甫合称甫合称甫合称甫合称“李杜李杜李杜李杜”。走近作者走近作者

3、写作背景写作背景 行路难行路难作于天宝三年(作于天宝三年(744744年)共三首,年)共三首,这是第一首。这是第一首。“行路难行路难”是乐府是乐府杂曲歌杂曲歌辞辞旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下旧题。是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。时写的一组诗。诗中写世路艰难,反映了诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、债郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、债郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。播放视

4、频朗读。播放视频朗读。要求要求:(1 1)注意字音)注意字音 (2 2)把握感情基调)把握感情基调 (3 3)注意节奏、重音语速)注意节奏、重音语速行路难(其一)行路难(其一)李白李白 金金樽樽清酒清酒/斗十千,玉盘珍羞斗十千,玉盘珍羞/直直万钱万钱。停杯投停杯投箸箸/不能食,拔剑四顾不能食,拔剑四顾/心茫然。心茫然。欲渡黄河欲渡黄河/冰冰塞塞川,将登太行川,将登太行/雪满山。雪满山。闲来垂钓闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟碧溪上,忽复乘舟/梦日边。梦日边。行路难,行路难,行路难!多行路难!多歧歧路,今安在路,今安在?长风破浪长风破浪/会有时,直挂云帆会有时,直挂云帆/济沧海。济沧海。znzhq初读

5、感知初读感知s了解诗意了解诗意 金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝。但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了雪却冻封了河川;要登太行,但风雪堆满了山。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受山。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行路难!岔路何其多,我的路,今日在何处?路难!岔路何其多,我的路,今日在何处?总会有一天,我要乘长风,破巨浪,高挂云总会

6、有一天,我要乘长风,破巨浪,高挂云帆,渡沧海,酬壮志。帆,渡沧海,酬壮志。金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千,玉盘,玉盘珍羞珍羞直直万钱。万钱。李白离别京城,亲朋好友为他设宴饯行。李白离别京城,亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华:宴席十分豪华:“金樽金樽”、“玉盘玉盘”,极言饮,极言饮食器具之精美;食器具之精美;“清酒清酒”、“珍馐珍馐”极言酒肴极言酒肴之珍奇;之珍奇;“斗十千斗十千”、“直万钱直万钱”极言酒、菜极言酒、菜之珍贵。之珍贵。描写了怎样的场面描写了怎样的场面?品读理解品读理解描绘了隆重而丰盛宴会的欢乐场景。描绘了隆重而丰盛宴会的欢乐场景。停杯投停杯投箸箸不能食,拔剑不能食,拔剑四顾四顾心

7、茫然心茫然。面对美酒佳肴,作者的心情怎样?面对美酒佳肴,作者的心情怎样?有什么作用有什么作用?“停停”、“投投”、“拔拔”、“顾顾”四个连续的动作与四个连续的动作与“金金”、“清清”、“玉玉”、“珍珍”形成鲜明的对比,表现形成鲜明的对比,表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。反衬反衬,以乐景写哀情更显情之哀以乐景写哀情更显情之哀.欲渡黄河欲渡黄河冰塞川冰塞川,将登太行,将登太行雪满山雪满山。写出了四顾茫然的原因,诗人用写出了四顾茫然的原因,诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人生道路上的艰难险阻象征人生道路上的艰难险阻.比比喻,形象地写出诗人的仕途仕途道路

8、受到阻喻,形象地写出诗人的仕途仕途道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。塞,济世安民的理想无法实现。有什么象征意义有什么象征意义?这句这句话怎样理解话怎样理解?闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。引用了什么典故引用了什么典故?有何作用有何作用?姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤重用。重用。用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,用两则典故借着历史人物忽受重用的事实,表达了自己也能重新得到任用的愿望。在表达了自己也能重新得到任用的愿望。在想象中拥有了一线希望。想象中拥有

9、了一线希望。行路难,行路难,行行路难,多歧路,今安在?路难,多歧路,今安在?但理想与现实是有距离的,理想不能征服现但理想与现实是有距离的,理想不能征服现实。这样的痛苦交织在诗人心中,他终于发实。这样的痛苦交织在诗人心中,他终于发出行路难的感叹。反复咏叹,节奏短促,声出行路难的感叹。反复咏叹,节奏短促,声调低抑,唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心。调低抑,唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心。诗人发出了怎样的感诗人发出了怎样的感叹叹?心情又是怎样的心情又是怎样的?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总会有一天高挂云

10、帆,乘风破浪,横渡沧海,会有一天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸。诗人坚信远大的抱负必能到达理想的彼岸。诗人坚信远大的抱负必能实现实现,表现了诗人积极、乐观,对前途充满信表现了诗人积极、乐观,对前途充满信心的人生态度。心的人生态度。作者的人生态度是怎作者的人生态度是怎样的?样的?1.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化?变化?仕途不顺仕途不顺怀才不遇怀才不遇茫然茫然对仕途前对仕途前程程期盼期盼理想一定理想一定实现实现自信自信质疑探究质疑探究2.联系诗人的生平,说说这首诗的主联系诗人的生平,说说这首诗的主旨。旨。这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志

11、,这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志,具有慷慨悲歌的韵味。李白少有大志,以管具有慷慨悲歌的韵味。李白少有大志,以管仲,晏婴等名相自期,想辅佐帝王成就伟仲,晏婴等名相自期,想辅佐帝王成就伟业。退而求其次,也要像他的乡人司马相业。退而求其次,也要像他的乡人司马相如,扬雄那样,以一篇辞赋文章一鸣惊人,如,扬雄那样,以一篇辞赋文章一鸣惊人,为天子所用。他二十四岁离开蜀地,为天子所用。他二十四岁离开蜀地,“仗剑仗剑去国,辞亲远游去国,辞亲远游”,漂泊大半生,直到四十,漂泊大半生,直到四十二岁才奉诏供奉翰林,两年后又不容于朝,二岁才奉诏供奉翰林,两年后又不容于朝,被迫出京。被迫出京。诗以诗以“行路难行路

12、难”比喻世比喻世道险阻,抒写了诗人在道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时,政治道路上遭遇艰难时,产生产生的不可抑制的激愤的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会施仍盼着总有一天会施展展自己的抱负,表现了他自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫气概,充满了积极浪漫主义的情调。主义的情调。多种艺术表现手法的运用:多种艺术表现手法的运用:1 1细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”,形象地揭示了英雄,形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。失意、抑郁悲愤的愁怀。2

13、 2比兴、象征手法比兴、象征手法 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现象,以自然景象象征人世现象,以路途艰险比说世途艰难。以路途艰险比说世途艰难。3 3用典用典 (1 1)吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负,表现对)吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负,表现对前景的希望与信念。前景的希望与信念。(2 2)南朝名将宗悫的典故,铸造出一个雄姿英发、南朝名将宗悫的典故,铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。勇往直前的壮士的形象。写作特色写作特色比较阅读比较阅读陶渊明的陶渊明的饮酒饮酒诗序中说:诗序中说:“偶有名偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉。酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉。

14、既醉之后,辄题数句自娱。既醉之后,辄题数句自娱。”而李白这而李白这首首行路难行路难却写了对酒停杯的情境。却写了对酒停杯的情境。一个是一个是“既饮既饮”之作,一个是之作,一个是“未饮未饮”之歌,试比较这两首诗抒发的情感有什之歌,试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。么不同。饮酒饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗,是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗,是他的是他的“酒后真言酒后真言 ”。他对自己的隐居。他对自己的隐居生活表示满意,也能从心灵安逸,远离世俗生活表示满意,也能从心灵安逸,远离世俗烦恼的高度来认识。唯其有宁静安详的心态,烦恼的高度来认识。唯其有宁静安详的心态,才能有这样的闲适心情。才能有这样的闲

15、适心情。行路难行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴,他与陶渊明正不遇的诗篇。面对美酒佳肴,他与陶渊明正好相反,高呼行路难,因为他辅佐明君,建好相反,高呼行路难,因为他辅佐明君,建功立业的政治理想无从实现,忿忿不平之气功立业的政治理想无从实现,忿忿不平之气溢于言表。溢于言表。这两位诗人抒发的情感不同,除了他们这两位诗人抒发的情感不同,除了他们的身世,追求不同的原因外,还有一个的身世,追求不同的原因外,还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际,社会动荡,民不聊生,虽有济代之际,社会动荡,民不聊生,虽有济世情

16、怀不能施展;李白身处大唐盛世,世情怀不能施展;李白身处大唐盛世,社会相对稳定,士人学子人人自奋,期社会相对稳定,士人学子人人自奋,期望为国为民有所作为,故仍存积极进取望为国为民有所作为,故仍存积极进取之心。之心。酒酒之之诗诗话话诗酒巅峰诗酒巅峰唐诗与酒唐诗与酒 中华民族的盛世唐朝把诗酒结缘推向了历史的巅峰,后世难以超越!唐代经济繁荣、国力强盛,酿酒业空前发展,酒已不在是奢侈品。唐代的诗人又把饮酒聚会、吟诗作赋两项活动融为一体,文人们常常借酒激发诗歌创作热情。唐代诗酒最相连,真正做到了诗酒交融,形成了无酒就无诗,有诗必有酒的独特文化。赞美酒的诗歌更是不计其数。山水诗人王维、孟浩然等人以田园山水诗

17、表现出盛唐时代的和谐宁静,反映出诗人喜山好水、淡泊宁静的思想状态。很多作品都写出了诗人饮酒游赏、把豪放的诗情合着酒意融入自然,达到令人神往的境界。作业设置作业设置1.1.背诵、默写全诗背诵、默写全诗2.2.理解性默写理解性默写(1)李白的李白的行路难行路难中通过中通过“,”两句两句的动作细节刻画,形象揭示了他内心的苦闷抑郁。的动作细节刻画,形象揭示了他内心的苦闷抑郁。(2)李白李白行路难行路难中用形象的比喻,表达自己的仕中用形象的比喻,表达自己的仕进道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现的语句进道路受到阻塞,济世安民的理想无法实现的语句是:是:,。(3)李白在李白在行路难行路难中,用宗悫这一历史人物的典中,用宗悫这一历史人物的典故,表现自己坚信理想和信念终会实现的句子是故,表现自己坚信理想和信念终会实现的句子是“,”。

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