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1、关于初中英语各题型答题技巧第一页，本课件共有50页I.I.听听 力力 答答 题题 技技 巧巧 与与 训训 练练 策策 略略 第二页，本课件共有50页听听力力考考察察的的能能力力1 1 预测听力材料内容的能力预测听力材料内容的能力2 2 捕捉重点、细节的能力捕捉重点、细节的能力3 3 抓主要内容和主题思想的能力抓主要内容和主题思想的能力4 4 利用上下文猜字的能力利用上下文猜字的能力5 5 正确辨别人物的态度与感受及他们的正确辨别人物的态度与感受及他们的关系关系6 6听不同文章，不同技术和方法听不同文章，不同技术和方法 的能力的能力 第三页，本课件共有50页 本题主要考查学生捕捉句子中关键信息的
2、能力。句子本题主要考查学生捕捉句子中关键信息的能力。句子以口语化的语句为主，涉及的面很广，考查的主要信息以口语化的语句为主，涉及的面很广，考查的主要信息包括：包括：时间信息：时间信息：点钟、上午、下午、星期、日期等；点钟、上午、下午、星期、日期等；数字信息：数字信息：数量、号码、价格、班级、年龄、年代、数量、号码、价格、班级、年龄、年代、规格、距离等；规格、距离等；人物信息：人物信息：爱好、态度、行为、特征等；爱好、态度、行为、特征等；事物信息：事物信息：物品、事件、天气、位置等；物品、事件、天气、位置等；隐形信息：隐形信息：对某种观点或想法的委婉表达。对某种观点或想法的委婉表达。建议：建议：
3、归类归类 举例举例 体会体会 形成能力形成能力第四页，本课件共有50页听听 力力 应应 考考 对对 策策(1)(1)静心听录音静心听录音，充满信心。，充满信心。(2)(2)巧妙利用时间差。巧妙利用时间差。(3)(3)对生词推断猜测。对生词推断猜测。(4)(4)预测听后问题。预测听后问题。(5)(5)边听边纪录。边听边纪录。(6)(6)听和寻找答案同时进行。听和寻找答案同时进行。(7)(7)注意复查。注意复查。第五页，本课件共有50页听力既考查学生听的能力，又考查其阅读、理解、逻辑判断及心理素质。听力既考查学生听的能力，又考查其阅读、理解、逻辑判断及心理素质。听录音时，听力技巧非常关键。听录音时
4、，听力技巧非常关键。1.听录音前听录音前(1)凝神静气，集中注意力。凝神静气，集中注意力。稳定情绪，充满信心，稳定情绪，充满信心，调整好自己的状态。既不要漫不经心，也不要太过紧张。调整好自己的状态。既不要漫不经心，也不要太过紧张。(2)浏览题目和预测内容。浏览题目和预测内容。充分利用时间预览题干和选项，充分利用时间预览题干和选项，并根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。并根据题干和选项涉及的词语对听力内容进行预测。例：例：What subject does John like best?A:Maths B.History C.Chemistry录音材料：录音材料：W:What subje
5、ct do you like,John?M:I like English,maths and history,but chemistry is my favourite.(解析解析)三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。因此，应将三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。因此，应将注意力方法与科目有关的信息上。录音中可听到注意力方法与科目有关的信息上。录音中可听到John喜欢英语、数学、历史和化学喜欢英语、数学、历史和化学等科目，问题是等科目，问题是“John最喜欢的科目。最喜欢的科目。”应选应选C项。项。第六页，本课件共有50页2.听录音时。听录音时。(1)听第一
6、遍录音时应在听第一遍录音时应在理解整个句子、整段对话和整理解整个句子、整段对话和整段短文的前提下，根据听前所做的预测将注意力放在关段短文的前提下，根据听前所做的预测将注意力放在关键词句上。键词句上。(2)听第二遍录音时，要特别留意漏听、没听清楚听第二遍录音时，要特别留意漏听、没听清楚或没能理解的地方。捕捉重点、细节，对或没能理解的地方。捕捉重点、细节，对生词推生词推断猜测。断猜测。(3)边听边速记，避免遗忘边听边速记，避免遗忘。(4)听和寻找答案同时进行。听和寻找答案同时进行。第七页，本课件共有50页第八页，本课件共有50页II.B)选择填空选择填空出题方向出题方向+训练策略训练策略“选择填空
7、题选择填空题”之内容涉及之内容涉及语语法法、词词汇汇、惯惯用用法法、句句型型、口口语语交交流流等等诸诸多多方方面面，题题目目比比较较灵灵活活，覆覆盖盖面面广广，但但多多数数题题目目都都源源于于课课本本，即即命命题题者者多多数数以以课课本本上上的的语语言言点点为为蓝蓝本本精精心心编编制制成成考考题题。研研究究近近一一两两年年的的各各地地考考试试题题，可可以以清清楚楚地地发发现现单单项项选选择择题题一一改改过过去去只只考考查查语语法法知知识识的的传传统统，目目前前它它的的考考查查范范围围和和命题方法有了一些明显的改变。命题方法有了一些明显的改变。第九页，本课件共有50页选择填空考查内容：选择填空考
8、查内容：新增加的语法项目：新增加的语法项目：冠词、过去进行时、现在完成时，一般将冠词、过去进行时、现在完成时，一般将来时，一般过去时、感叹句、定语从句、来时，一般过去时、感叹句、定语从句、宾语从句。宾语从句。名词、代词、数词、介词、连词、形容词和副名词、代词、数词、介词、连词、形容词和副词、动词、时态、语态、非谓语动词（不定式）词、动词、时态、语态、非谓语动词（不定式）、句子的种类、并列和主从复合句等。、句子的种类、并列和主从复合句等。第十页，本课件共有50页题目重视语境的设置题目重视语境的设置（1）WehavegottwoTVsets,but_ofthemworkswell.A.anyB.b
9、othC.eitherD.neither（2）So_homeworkreallymakesstudentsfeeltired.A.muchB.manyC.littleD.few第十一页，本课件共有50页强调在情景对话场合考查语言知识强调在情景对话场合考查语言知识（3）.-Tellhimaboutthenewswhenhe_,John.-Yes,Iwill.A.comesB.willcomeC.wouldcomeD.iscoming（4）.-Whocleanedtheblackboardyesterday,Dick?-John_.A.cleanedB.doesC.didD.is第十二页，本课件共
10、有50页题目的综合性增强题目的综合性增强。（5）.Itoldyounottobelateagain,John,_I?A.doB.didC.dontD.didnt(6).Idontknowifit_tomorrow.Ifit_,Iwontgo.A.willrain;rainsB.willrain;willrainC.rains;rainsD.rains;willrain第十三页，本课件共有50页兼顾交际能力的考查兼顾交际能力的考查(6)-Yourdressissobeautiful,Mary.-_.A.Notatall.B.Justso-so.C.No,itisnt.D.Thankyou.(7)
11、.Congratulations,John!Imreallyhappy_you.A.InB.onC.forD.to第十四页，本课件共有50页关键词中找题眼关键词中找题眼(8).-CanyoucomeandgiveusatalkonThursdayorFriday?-Imafraid_ispossible.A.eitherB.neitherC.everyD.any(9).Wehaveworkedforthreehours,Letsstop_arest.A.hadB.haveC.tohaveD.having二、选择填空的解题技巧：二、选择填空的解题技巧：第十五页，本课件共有50页结合语境辨析词汇结
12、合语境辨析词汇：(10)._willittakeustogettherebybus?A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.Howquick(11).Itsgettingdark.Please_thelight.A.turnoffB.turnonC.turndownD.turnup第十六页，本课件共有50页句末信息勿小视句末信息勿小视,惯性思维要不得。惯性思维要不得。(12)-_haveyoubeentoXian?-Twice.A.HowmanytimesB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon(13).Therearealot_peopletodaytha
13、nyesterday.A.ofB.mostC./Dmore第十七页，本课件共有50页逐一排查逐一排查,选最佳选最佳（14）Itriedtocallyou_Iheardfromhim,butyouwerenotin.A.sinceB.whileC.untilD.assoonas第十八页，本课件共有50页委婉得体善交际委婉得体善交际(15).-Didntyouplaysportslastweekends?-_.Iplayedsoccerwithsomeofmyfriends.A.No,Ididnt.B.No,Ihadnotime.C.Yes,Idid.D.Yes,Ididnt.(16).-Will
14、youpleasetellJohntocometomyoffice?-_.A.Yes,Ido.B.Illbeglad.C.Thankyou.D.Illbegladto.第十九页，本课件共有50页(17).-Imsorry.I_myhomeworkathome.-Thatsallright.Dontforget_ittoschoolthisafternoon.A.forget,totakeB.forget,tobringC.left,totakeD.left,tobring(18).Hetoldmethatthesun_intheeast.A.roseB.hadrisenC.risesD.has
15、risen第二十页，本课件共有50页2.2.注意注意思维定势的影响思维定势的影响;3.3.注意注意跨文化交际的能力跨文化交际的能力;4.4.注意注意特殊的语法现象特殊的语法现象;5.5.注意注意识记一些语法知识识记一些语法知识.1.1.注意注意暗示的语言信息暗示的语言信息;三、注意几点：三、注意几点：第二十一页，本课件共有50页解题技巧：解题技巧：1.排除法排除法2.比较法比较法3.逻辑推理法逻辑推理法4.固定结构判断法固定结构判断法第二十二页，本课件共有50页有效的答题技巧有助于学生更好有效的答题技巧有助于学生更好的应对考试，但是基础知识是做好单的应对考试，但是基础知识是做好单项选择的前提。
16、在复习中教师要帮助项选择的前提。在复习中教师要帮助学生进行知识梳理和归纳，使学生真学生进行知识梳理和归纳，使学生真正做到活学活用，举一反三。正做到活学活用，举一反三。语义语义+语用语用+语法语法+语境语境=最佳最佳第二十三页，本课件共有50页1、吃透课本，摘记要点。、吃透课本，摘记要点。2、弄懂每道题，摘记错题。、弄懂每道题，摘记错题。3、背熟典型试题。、背熟典型试题。4、强化各个语法专题，清点知识清单。、强化各个语法专题，清点知识清单。选择填空训练方法选择填空训练方法第二十四页，本课件共有50页解题技巧解题技巧完完形形填填空空题题属属于于英英语语知知识识综综合合应应用用的的考考查查题题型型。
17、和和其其它它的的题题型型相相比比，它它有有着着较较广广的的深深度度和和较较大大的的难难度度。做做完完形形填填空空题题，必必须须依依据据其其内内在在特特点点，充充分分运运用用已已有有知知识识，遵遵循循通通读读全全文文、确确定定答答案案、认认真真核核对对三三个个步步骤骤，在在答答题题的的过过程程中中还还要要分分清清阅阅读读理理解解、词词语语用用法法、句句法法结结构构三三个个主主要要考考查查方方面面，掌掌握握正正确确答答案案必必须须具具备备意意思思通通顺顺、结结构构正正确确、符符合合习习惯惯表表达三个标准。达三个标准。要做好完形填空题必须遵循三个步骤。要做好完形填空题必须遵循三个步骤。III.完形填
18、空完形填空出题方向出题方向+训练策略训练策略第二十五页，本课件共有50页3 3完形填空命题方向完形填空命题方向 （1 1）单词搭配）单词搭配 习惯用语习惯用语（2 2）语篇）语篇 推理推理 逻辑逻辑 以意义完型为主，以意义完型为主，语法完型为辅语法完型为辅第二十六页，本课件共有50页1、细读首句，推测意图。、细读首句，推测意图。推测作者大概要写什么样的故事，推测作者大概要写什么样的故事，仔细阅读首句可以推断文章的体裁，预测全文大意及主题思仔细阅读首句可以推断文章的体裁，预测全文大意及主题思想。想。2、通读全文，了解大意。、通读全文，了解大意。依据首句给予的启示，调动依据首句给予的启示，调动大脑
19、的逻辑思维能力，借助文中关键词语的语义信息，大脑的逻辑思维能力，借助文中关键词语的语义信息，抓住全文大意。阅读过程中考虑文章是什么内容，抓抓住全文大意。阅读过程中考虑文章是什么内容，抓住五个住五个“wh”,即即when,where,who,what,why。切忌做。切忌做题时不通读全文，采取边阅读边填空甚至没有读懂全题时不通读全文，采取边阅读边填空甚至没有读懂全文就胡乱填的错误做法。文就胡乱填的错误做法。3、首尾兼顾，初定选项。、首尾兼顾，初定选项。通读全文后，应进行逐句推通读全文后，应进行逐句推敲，从意义上和结构上确定答案的范围，注意散布不敲，从意义上和结构上确定答案的范围，注意散布不同位置
20、的词类。同位置的词类。4、还原复读，查漏补缺。、还原复读，查漏补缺。填完后，检查句子的词类及搭填完后，检查句子的词类及搭配，纠正错误，弥补疏漏。配，纠正错误，弥补疏漏。第二十七页，本课件共有50页第二十八页，本课件共有50页解题技巧解题技巧对对阅阅读读理理解解能能力力的的测测试试是是英英语语考考试试中中必必不不可可少少的的测测试试项项目目，主主要要考考查查学学生生对对于于不不同同体体裁裁或或不不同同题题材材语语言言材材料料的的理理解解能能力力，以以及及通通过过材材料料的的阅阅读读，对对材材料料中中信信息息的的捕捕获获能能力力。此此项项能能力力的的测测 试试，对对 考考 生生 提提 出出 以以
21、下下 几几 方方 面面 要要 求求：1.不不但但要要求求掌掌握握所所读读材材料料的的主主旨旨大大意意、中中心心思思想想，而而且且要要求求掌掌握握文文章章中中的的详详细细事事实实与与细细节节。2.不不但但要要求求对对于于具具体体事事实实情情节节的的理理解解，而而且且要要求求对对其其抽抽象象含含义义的的理理解解，既既要要理理解解字字面面意意思思，又又要要理理解解其其深深层层含含义义，包包括括作作者者的的态态度度、观观点点、意意图图等等。3.既既要要求求理理解解文文章章中中某某句句、某某段段的的含含义义及及全全文文的的逻逻辑辑关关系系，又又 要要 求求 根根 据据 其其 含含 义义 及及 逻逻 辑辑
22、 关关 系系 进进 行行 判判 断断 和和 推推 理理。4.既既要要求求考考生生能能够够运运用用材材料料中中的的信信息息去去理理解解、分分析析问问题题；又又要要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。IV.阅读理解阅读理解出题方向出题方向+训练策略训练策略第二十九页，本课件共有50页根根据据以以上上要要求求，通通过过对对近近年年来来中中考考英英语语试试题题的的研研究究分分析析，我我们们就就不不难难总总结结出出阅阅读读理理解解题题的的命命题题规规律律及及题题型型结结构构，一一般般来来说说，阅阅读读理理解解题题型型设设计计，大大致致可可以
23、以分分为为以以下下几几种种题题型型：A.表表层层理理解解；B.推推理理判判断断题题；C.数数据据推推算算题题；D.归归纳纳总总结结；E.主主旨旨大大意意题题；F.根根据据语语境境猜猜生生词词首首先先对对原原文文材材料料迅迅速速浏浏览览，掌掌握握全全文文的的主主旨旨大大意意。因因为为阅阅读读理理解解题题一一般般没没有有标标题题，所所以以，速速读读全全文文，抓抓住住中中心心主主旨旨很很有有必必要要，在在速速读读的的过过程程中中，应应尽尽可可能能多多地地捕捕获获信信息息材材料料。其其次次，细细读读问问题题，各各个个击击破破。掌掌握握全全文文的的大大意意之之后后，细细细细阅阅读读每每篇篇材材料料后后的
24、的问问题题，弄弄清清每每题题要要求求后后，带带着着问问题题，再再回回到到原原文文中中去去寻寻找找、捕捕获获有有关关信信息息。要要善善于于抓抓住住每每段段的的主主题题句句，阅阅读读时时，要要有有较较强强的的针针对对性性。对对于于捕捕获获到到的的信信息息，要要做做认认真真分分析析，仔仔细细推推敲敲，理理解解透透彻彻，只只有有这这样，针对题目要求，才能样，针对题目要求，才能做到稳、准。第三十页，本课件共有50页数据推算题数据推算题此此题题要要求求学学生生就就文文章章提提供供的的数数据据，以以及及数数据据与与文文中中其其他他信信息息的的关关系系 做做 简简 单单 计计 算算 和和 推推 断断。在在 做
25、做 此此 类类 题题 时时：1.要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。2.弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息弄清众多信息中那些属于有用信息，那些属于干扰信息。3.不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。不要孤立看待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。根据语境猜生词：根据语境猜生词：对对于于阅阅读读时时遇遇到到的的生生词词，我我们们需需要要运运用用所所学学的的构构词词知知识识，结结合合文文章章的的实实际际内内容容，并并根根据据上上下下文文关关系系，从从语语法法上上，逻逻辑辑上上分分析析该词该词，猜出其意思。，猜出其意思。第三十一页，
26、本课件共有50页主旨大意题主旨大意题此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。此类题型为主题问题。如：和理解能力。此类题型为主题问题。如：Whatisthemainideaofthispassage？Whatdoesthepassagemainlytalkabout？Whatdoesthewriterwanttotellus？另一类为标题问题。另一类为标题问题。如：如：Whichisthebesttitleofthispassage？寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时，要寻找主题句往往是做好此类题的关键。因此，在做题时
27、，要注意每段的主题句注意每段的主题句(往往为第一句往往为第一句)。英文叫。英文叫“TopicSentence”，它，它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题。文章的最佳标题。第三十二页，本课件共有50页1 1、快速浏览。、快速浏览。2 2、带着问题，找答案。、带着问题，找答案。（找出处、划线）（找出处、划线）3 3、仔细斟酌不确定的答案。、仔细斟酌不确定的答案。4 4、核对。（总体把握）、核对。（总体把握）阅读理解答题阅读理解答题步骤步骤 如何才能巧答阅读理解题呢？可以采取以下如何才能巧答阅读理解题呢？可以
28、采取以下几种应试技巧和解题步骤：几种应试技巧和解题步骤：第三十三页，本课件共有50页词汇题出题方向词汇题出题方向（1）形式正确（2）词义正确 （3）句子结构完整 （4）句子意义明确 注意词的变化，不单纯强调词的难度。变化：变化：1 1、意义引申。、意义引申。2 2、词形变化、词形变化第三十四页，本课件共有50页1.Hedidntsucceeduntilhetriedthe_（twelve）time.2.Tonyfelloffhisbikeandhurthimself_（serious）.3.Ive（grow）up.Icanhelpwithsomehousework.”shesaidtoherp
29、arents.4.Please(turn)offthelightsbeforeyouleave.5.Idontwanttomakeawrong_(decide)andregretitlater.1.twelfth2.badly/terribly/seriously3.grownup4.turn5.decision第三十五页，本课件共有50页6.Pleaselookafterthe_（ill/sick）child.7.Theshirtis_(expensive)amongtheclothes.8.Hehas_(succeed)finishedthework.9._(busy)sheis,the_
30、(happy)shefeels.10.Although she used _(live)alone,but she is used to_(live)byherself.6.sick7.themostexpensive8.succeeded9.Thebusier,happier10.tolive,living第三十六页，本课件共有50页11.Thechildrenenjoy_(make)snowmeninwinter.12.Hisanswerare_(most)right,buttherearestillafewmistakes.13.Thesnowismuch_(heavy)thanthel
31、astone.14.Lucywassotiredthatshe_(fall)asleepatonce.15.TheLees_(be)inChinaformore12years.11.making12.mostly13.heaviler14.fell15.havebeen第三十七页，本课件共有50页1 连词成句连词成句2 短文写作短文写作第三十八页，本课件共有50页书面表达题的命题趋势大体可归纳如下书面表达题的命题趋势大体可归纳如下：1.1.性质性质都是指导性写作都是指导性写作(Guided composition),(Guided composition),考生要根考生要根据所给的情景材料和信
32、息在限定时间内据所给的情景材料和信息在限定时间内(一般为一般为3030分钟分钟)完完成限定字数成限定字数(一般为一般为80-10080-100词左右词左右)的书面材料；的书面材料；2.2.体裁体裁多为应用文多为应用文(书信、书信、e-maile-mail、留言板、留言板)、记叙文、记叙文(看看图作文、提示作文图作文、提示作文)3.3.方式方式有：图片信息、文字信息。由此可见有：图片信息、文字信息。由此可见,文字提示是近文字提示是近几年书面表达的重点。几年书面表达的重点。4.4.内容内容一般为学生所一般为学生所熟悉的校园和家庭生活，以及初中课熟悉的校园和家庭生活，以及初中课本中对话和课文所描述过
33、的活动、经历等本中对话和课文所描述过的活动、经历等,有的甚至给出内容要有的甚至给出内容要点，以免考生遗漏。有的书面表达题甚至将开头写好了点，以免考生遗漏。有的书面表达题甚至将开头写好了,以便考以便考生能很快地进入角色生能很快地进入角色,故考生不可将开头放在一旁，不予故考生不可将开头放在一旁，不予理睬。理睬。5.5.题目题目不会太难不会太难。有不少地区的学生，底子太薄。有不少地区的学生，底子太薄。第三十九页，本课件共有50页二、英语书面表达中出现的主要问题二、英语书面表达中出现的主要问题1.1.书写潦草，卷面不整洁书写潦草，卷面不整洁2.2.前后时态不一致前后时态不一致3.3.人称代词使用混乱人
34、称代词使用混乱4.4.单词拼写错误较低级单词拼写错误较低级5.5.写作不成句子写作不成句子6.6.基本语言知识错误较多基本语言知识错误较多7.7.逻辑性不强或缺乏逻辑性逻辑性不强或缺乏逻辑性 第四十页，本课件共有50页英语的书面表达题，主要有（英语的书面表达题，主要有（1）“看图写话看图写话”，（2）“根据提示的内容，完成某项写作根据提示的内容，完成某项写作”（3）“以以为为题题，并并用用所所给给的的词词或或词词语语，写写一一篇篇短短文文”等等形形式式。这这种种题题型型属属主主观观性性试试题题，具具有有较较大大的的灵灵活活性性，主主要要考考查查学学生生综综合合运运用用语语言言的的书书面面表表达
35、达做做得得好好坏坏，主主要要靠靠平平时时功功夫夫，靠靠基基本本功功。但但若若能能掌掌握握一一定定的的方方法法，定定能能充充分分发发挥挥自自己己的的水水平平，取取得得较较高高的的成成绩绩。我们在做书面表达题时要注意：我们在做书面表达题时要注意：1、仔细审题，吃透要求。、仔细审题，吃透要求。对题目所提供的信息，一定要认真分析，审题中要确定（对题目所提供的信息，一定要认真分析，审题中要确定（1）几个几个要点要点（2）要用哪些）要用哪些短语，句型表达短语，句型表达（3）时态和语态时态和语态（4）过渡词过渡词用什用什么。还要弄清楚该题目究竟要表达什么，把提供的汉语提示多读几遍，么。还要弄清楚该题目究竟要
36、表达什么，把提供的汉语提示多读几遍，理解透它的要求，并将所规定的内容及要求重新进行整理组织，使它条理解透它的要求，并将所规定的内容及要求重新进行整理组织，使它条理化，再以合适的口气，身份从适当的角度进行表达。理化，再以合适的口气，身份从适当的角度进行表达。V.书面表达书面表达出题方向出题方向+训练策略训练策略第四十一页，本课件共有50页2、明确内容，把握要点。、明确内容，把握要点。书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容，在提示书面表达有一个特点，即要求考生表达的内容，在提示中都已交待清楚，我们在做题时必须明确这些内容，把中都已交待清楚，我们在做题时必须明确这些内容，把握住全部要点、理清脉络，
37、既不能无中生有，写与主题握住全部要点、理清脉络，既不能无中生有，写与主题无关的内容，更不能漏掉要点。打草稿，做到胸有成竹，无关的内容，更不能漏掉要点。打草稿，做到胸有成竹，这样才会一气呼成。这样才会一气呼成。3、组织语言，连句成篇。、组织语言，连句成篇。这是整个写作过程的关键环节。要围绕审题时确定的要点，这是整个写作过程的关键环节。要围绕审题时确定的要点，按一定的顺序扩写。此时，应遵循以下几个原则：按一定的顺序扩写。此时，应遵循以下几个原则：（1）尽量运用已学过的最基础的英语词汇。）尽量运用已学过的最基础的英语词汇。由由于这些词汇是熟悉的而且是常用的，不易出错。于这些词汇是熟悉的而且是常用的，
38、不易出错。第四十二页，本课件共有50页（2）尽量多用简单句，少用复合句；）尽量多用简单句，少用复合句；多用短句，少多用短句，少用长句。用长句。语言要准确，符合英语习惯，避免汉语式的英语。尽语言要准确，符合英语习惯，避免汉语式的英语。尽量套用基本句型，要写自己最熟悉最有把握的句子，减少时态和量套用基本句型，要写自己最熟悉最有把握的句子，减少时态和语言方面的错误。语言方面的错误。（3）不要硬译。）不要硬译。书面表达不同于汉译英，它有较大的灵活书面表达不同于汉译英，它有较大的灵活性，一个要点的表达方式并非是唯一的，只要你的意思表达明确，用词性，一个要点的表达方式并非是唯一的，只要你的意思表达明确，用
39、词正确，都可得分。也就是说遇到自己不熟悉的词、词语时，要学会变通，正确，都可得分。也就是说遇到自己不熟悉的词、词语时，要学会变通，变难为易，一句话正说不行，反过来说，如果还不行，再换一种方式。变难为易，一句话正说不行，反过来说，如果还不行，再换一种方式。如：我花了如：我花了100元钱买了一件衬衫，可以用元钱买了一件衬衫，可以用take或或pay或或spend或或cost等等四个动词来表达。四个动词来表达。（4）注意上下文的衔接。）注意上下文的衔接。上下文过渡，句子之间要加上下文过渡，句子之间要加上必要的过渡句或连词，才能使结构紧凑。上必要的过渡句或连词，才能使结构紧凑。（5）符合要求。）符合要
40、求。要控制字数，字迹工整，卷面整洁，段落要控制字数，字迹工整，卷面整洁，段落分明，一气呵成。分明，一气呵成。第四十三页，本课件共有50页4、全面检查，认真修改。、全面检查，认真修改。许多考生认为文章写完后，许多考生认为文章写完后，就万事大吉了。殊不知，往往正是由于忽略这一步，将会失去即将到就万事大吉了。殊不知，往往正是由于忽略这一步，将会失去即将到手的分数。在初稿完成后，应通读全文，进行细心的检查：手的分数。在初稿完成后，应通读全文，进行细心的检查：（1）信息点是否齐全？）信息点是否齐全？（2）单词是否有拼写错误？）单词是否有拼写错误？（3）时态、语态、主谓一致，名词单）时态、语态、主谓一致，
41、名词单 复数，词组搭配是否有误？复数，词组搭配是否有误？（4）字数是否符合要求？）字数是否符合要求？（5）标点符号是否规范，清晰等。）标点符号是否规范，清晰等。第四十四页，本课件共有50页作作作作文文文文步步步步骤骤骤骤分分找找译译调调连连分分析析：题题材材、体体裁裁找找出出：关关键键内内容容翻翻译译成成：英英文文调调整整：句句式式、顺顺序序连连接接：添添加加连连接接词词第四十五页，本课件共有50页英语书面表达过程训练表英语书面表达过程训练表姓名姓名 得分得分题题 目目 写写 作要作要 点点 短语或句型短语或句型时态时态 涉及的人称涉及的人称 书书 面面 内内 容容 第四十六页，本课件共有50
42、页三、使用恰三、使用恰 当当 的的 连连 接接 词词时间顺时间顺序序 first,second,then,finally/atlast空间顺空间顺序序here,there,ononesideontheotherside,nextto,infrontof,atthebackof,对称顺对称顺序序foronething,fortheotherthing,ononehand,ontheotherhand转折顺转折顺序序but,however,while,though,eventhough/if第四十七页，本课件共有50页因果顺因果顺序序because,since,as,thanksto,asares
43、ult条件条件if,unless让步顺让步顺序序though,as,evenif/though,whether,who(what,when,where)ever递进顺递进顺序序whatsmore,besides,tomakethematterworse,whatsworse插入语插入语 Ithink,Imafraid,youknow,Asweallknow第四十八页，本课件共有50页 III.III.改错训练：改错训练：1.Therearemanyboysareplayingfootball.2.Wewerewenttoschooljustnow.3.Ilikeplayfootballandlistenmusic.4.Theywouldlikeflykites.5.Hewassoexcitingthathe.6.Hisgrandpahasdiedfortwoyears.7.LiuHuihasjoinedthearmyforthreeyears.第四十九页，本课件共有50页感感谢谢大大家家观观看看2022/12/8第五十页，本课件共有50页