《写记叙文的开头》PPT课件.ppt

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1、鲜艳凤头夺人目如何写好作文开头 前言一篇好的文章应具有凤头凤头,猪肚猪肚,豹尾豹尾的特点,那么,怎样才能把文章的开头写得像凤头一样吸引人呢?常言道:“万事开头难。”又言“良好的开端是成功的一半。”作文也是如此,尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者第一印象,因而十分重要。作文开头如果能恰到好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。所以,能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。好开头的标准简新美 春天像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。(简女贞夏之绝句)闻鸡宜起舞,对酒可放歌,伤怀堪酹月,感慨当临风。(张嵬临风)我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的

2、小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤:我要飞,要高飞题记”(我要高飞)运用形象的描写,如:运用形象的描写,如:透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(槐树花)终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(挤车)运用修辞引用诗文。运用修辞引用诗文。如:阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(雨的组曲)母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜

3、。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(无尽的母爱)常见的作文开头的方法一、开门见山,直接入题一、开门见山,直接入题 开门见山式就是直接入题式开门见山式就是直接入题式,这是作文开这是作文开头最常用的一种方法头最常用的一种方法.P78三篇范文三篇范文如如:1、朱自清在、朱自清在的开头写道的开头写道”我我与父亲不相见已二年余了与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记我最不能忘记的是他的背影的是他的背影.”如如:2、“我有一个习惯,妈妈说,这个我有一个习惯,妈妈说,这个习惯好。习惯好。”(我有一个好习惯)(我有一个好习惯)如如:3.那天,鲜花店门口贴了一张大红那天,鲜花店门口贴了一张大红告示:母亲节预定

4、鲜花。哦!母亲节告示:母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了。快到了,我该为母亲准备节日礼物了。(母亲节的礼物母亲节的礼物)这种写法的好处是开宗明义这种写法的好处是开宗明义,直接明白直接明白,让读者对写作对象一目了然让读者对写作对象一目了然.二设置问题,引出下文二设置问题,引出下文用问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果。如:1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁?(峭壁上的树)2、朋友,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎么来到地球的吗?哦

5、,你摇头了。可别急,全是它世界奇闻怪事告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。(课外阅读的乐趣)三、写景状物,渲染气氛三、写景状物,渲染气氛文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。如:物,展开故事。如:1、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴唱,蟋蟀为它拉琴天地万物都在向我们讲述天地万物都在向我们讲述着关爱的故

6、事。(着关爱的故事。(关爱永远关爱永远)2、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲(面对母亲的目光面对母亲的目光)四、抒情议论,确定基调四、抒情议论,确定基调用几句恰当的议论抒情做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。生日是一根

7、线,一头是我,一头是外婆;生日是一个圈,生日是一根线,一头是我,一头是外婆;生日是一个圈,圈住外婆的笑,圈住我的记忆;生日是一条河,圈住外婆的笑,圈住我的记忆;生日是一条河,那匆匆的流水,把我的思念带到外婆身边。(那匆匆的流水,把我的思念带到外婆身边。(生日寄语生日寄语)五、五、引用材料式引用材料式 以诗文妙语、名言警句开头,既能激发读者兴趣,也能提高文章的品位。同时,也能揭示文章主要内容,突现人物、事件。如1:引用名人名言,如:“为了看阳光,我来到这个世上。为了看阳光,我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有忘记过。就几乎

8、一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚、诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样,如此诚挚、欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。(为了看阳光,我来到这个世上为了看阳光,我来到这个世上)著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,并不断努力,就能获得成功.()引用式是一种很常见的文章开头法,在记叙文可以,散文中也可以2引用诗句引起下文,便于叙事抒情.如:“慈母手中线慈母手中线,游子身上衣游子身上衣,临行密密缝临行密密缝,意恐意恐迟迟归迟迟归,”每当我吟着孟郊的这首每当我吟着孟郊的这首时

9、时,就会不自觉的想起我的母亲就会不自觉的想起我的母亲.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语。(英语。(良师良师)“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一我便不由自主地想起我那矮小瘦

10、弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。(人挑负全家生活重担的慈母。(母爱无边母爱无边)3引用俗语格言俗语说得好“儿行千里母担忧”,”天地宽大,父母恩大”,作为子女就应该孝敬父母,爱我们的父母.4引用歌词:“妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下,妈妈,我想对你笑,眼里却点点泪花妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下,妈妈,我想对你笑,眼里却点点泪花”听着这首,我不禁想起了我那日夜操劳,含辛茹苦的母亲.六巧用修辞式母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(无尽的母爱)都说母亲是一本书,书里记载着儿女的点点与滴滴;都说母亲是一片海,海里容纳着儿女的无知与幼稚;都说母亲是一

11、首歌,歌里吟唱着儿女的荣辱与悲欢。阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(雨的组曲雨的组曲)关于父亲的好的开头:父亲是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;父亲是肥沃的土地,哺育儿女茁壮成长;父亲是无限的宇宙,任儿女自由飞翔.父亲是一座巍峨的大山,沉吟着爱的伟岸;父亲是一片辽阔的大海,

12、澎湃着爱的激情,父亲是一椽结实的大柱,诠释着爱的天地.七七.巧用揭示主旨的题记巧用揭示主旨的题记 没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱生命,可以不灿烂,但必须伟大!_题记 补充回忆式我的好朋友:每当看到书桌上的 照片,我便想起了我的好朋友-琪儿。这种形式的优点是这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者。设置悬念,吸引读者。快乐的父亲 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?看看?”隔壁王大伯又来隔壁王大伯又来“求援求援”。正端着饭。正端着饭碗津津有味地吃着碗津津有味地吃着“酸菜鱼酸菜鱼”的父亲,二话没的父亲,二话没说,丢下饭碗

13、就去了。望着他的背影,我无可说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。奈何地摇了摇头。对对对对 话话话话 式式式式这种形式的优点是:未见其人,先闻其声。这种形式的优点是:未见其人,先闻其声。妈妈的唠叨妈妈的唠叨妈妈的唠叨妈妈的唠叨 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨清晨,当闹钟的当闹钟的“叮叮叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了:还没响时。妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了再赖床就迟到了”。“用热水洗脸用热水洗脸”“”“被叠好,不许偷懒。被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,每天她都不厌其烦,

14、唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?反反反反 问问问问 式式式式这种形式的优点是:加重语势,激发感情。这种形式的优点是:加重语势,激发感情。排比式排比式 渴望心灵的撞击:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞 这种形式的优点是:增

15、强气势,先这种形式的优点是:增强气势,先声夺人。声夺人。比喻式比喻式 高山流水:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。这种形式的优点是:使语言生动形象,给这种形式的优点是:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。人以鲜明深刻的印象。师生之间师生之间 他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。对对对对 比比比比 式式式式这种形式的优点是:使内容突出,醒目。这种形式的优点是:使内容突出,醒目。设设设设 问问问问 式式式式生活告诉我生活告诉我生活告诉我生活告

16、诉我 生活是什么生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。这种形式的优点是:引人注意,突出内容。这种形式的优点是:引人注意,突出内容。动笔实践动笔实践 结合上面所学知识给下列作文拟个结合上面所学知识给下列作文拟个开头,并说明你运用了哪种方法?开头,并说明你运用了哪种方法?1、父爱如山父爱如山2、风雨同风雨同“桌桌”3、我是才女我怕谁我是才女我怕谁4、善待痛

17、苦善待痛苦5、美丽的残缺美丽的残缺6、我说我说“减负减负”7、“好雨知时节好雨知时节”8、我爱我家我爱我家 俗话说俗话说“小曲好唱口难开小曲好唱口难开”,要写好作文开头并,要写好作文开头并不是一件很容易的事,它既需要我们用心灵地去感受生活,不是一件很容易的事,它既需要我们用心灵地去感受生活,也需要我们学习、积累写作知识,更需要我们有开拓创新、也需要我们学习、积累写作知识,更需要我们有开拓创新、敢为人先的精神。庄子曰敢为人先的精神。庄子曰“吾生也有涯,而知也无涯。吾生也有涯,而知也无涯。”知识是无穷无尽的大海,写作是大海里的一朵浪知识是无穷无尽的大海,写作是大海里的一朵浪花,只有全身心投入到知识的海洋里,不怕风浪,敢到海花,只有全身心投入到知识的海洋里,不怕风浪,敢到海底探宝,才能撷取写作领域里那朵最美的浪花底探宝,才能撷取写作领域里那朵最美的浪花寄语作业完成练习题一份

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