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1、部编人教版七年级上册部编人教版七年级上册历史复习历史复习第二单元第二单元 夏商周时期：早夏商周时期：早起国家的产生和社会变革起国家的产生和社会变革第二单元第二单元 夏商周时期：早起国家的产生和社会变革夏商周时期：早起国家的产生和社会变革20192019年安徽中考历史考点：年安徽中考历史考点：A.A.识记识记 夏、商、周三代的更替，西周的分封夏、商、周三代的更替，西周的分封制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨文，都江制及其作用，青铜工艺的成就，甲骨文，都江堰工程，老子和孔子堰工程，老子和孔子B.B.理解理解 春秋战国时期的社会变化；商鞅变法春秋战国时期的社会变化；商鞅变法使秦国逐渐强大起来；使秦国逐
2、渐强大起来；“百家争鸣百家争鸣”对后世的对后世的深远影响深远影响考点1、夏商周的更替朝代朝代都城都城重大事件重大事件暴君暴君亡国亡国之君之君灭亡灭亡时间时间建立建立时间时间开国开国之君之君西周约公元约公元前前20702070年年约公元约公元前前16001600年年公元前公元前10461046年年约公元约公元前前16001600年年公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年禹禹武王武王阳城阳城亳亳镐镐国人暴动国人暴动纣纣厉王厉王桀桀纣纣幽王幽王世袭制世袭制桀桀夏汤汤商武王伐纣武王伐纣武王伐纣武王伐纣盘庚迁殷盘庚迁殷盘庚迁殷盘庚迁殷分封制分封制分封制分封制夏文明夏文明东周的历史分
3、期东周的历史分期前前前前770770年年年年1 1、春秋：公元前、春秋：公元前770770年年公元前公元前476476年年2 2、战国：公元前、战国：公元前475475年年公元前公元前221221年年前前前前476476年年年年前前前前475475年年年年前前前前221221年年年年春秋春秋战国战国注释：注释：春秋春秋，因鲁国编年史，因鲁国编年史春秋春秋而得名；而得名；战国战国，因各诸侯国连年争战而得名。，因各诸侯国连年争战而得名。因西汉刘向整理校订战国策一书得名。因西汉刘向整理校订战国策一书得名。目的目的：为稳定周初的政治形势,巩固疆土。对象：亲属、功臣内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小,
4、将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物向周王进纳贡物,并服从周王调兵并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度社会等级制度“分封制分封制”。作用作用：巩固统治，开发边远地区，维护了西周严格的等级制度普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 。诗经诗经考点考点2、西周分封制及作用、西周分封制及作用镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员建立武装派征赋役权利权利权利
5、义务受封诸侯受封诸侯有哪些权利和义务？西周等级示意图天子诸侯卿大夫士奴隶平民统治阶级被统治阶级原始社会末期原始社会末期夏夏商商西周西周青铜制造业已出现青铜制造业已出现种类逐渐增多种类逐渐增多鼎盛时期鼎盛时期继续发展继续发展趋向生活化趋向生活化青青铜铜时时代代青铜器功用的变化青铜器功用的变化：商朝：商朝以后，青铜器的以后，青铜器的功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。考点3、青铜器工艺成就和甲骨文商代青铜器制造过程泥范铸造法泥范铸造法 司母戊鼎，司母戊鼎，也有学者称为也有学者称为“后母戊鼎
6、后母戊鼎”，出土于河南安阳，这是商王为了，出土于河南安阳，这是商王为了祭祀其母亲而铸造的祭祀其母亲而铸造的礼器礼器。司母戊鼎司母戊鼎是迄今世界上出土的最大、是迄今世界上出土的最大、最重的青铜礼器，最重的青铜礼器，铸造这样的大鼎，需要铸造这样的大鼎，需要二三百人同时操作二三百人同时操作，可见，可见商朝商朝的青铜铸造业，的青铜铸造业，有多么大的规模了。有多么大的规模了。特点特点一一：规模规模宏宏大大 组织严密组织严密 分工细致分工细致迄今世界上出土最重的青铜器迄今世界上出土最重的青铜器蕉叶形蕉叶形纹理清晰纹理清晰四只大卷角羊四只大卷角羊羊的前腿羊的前腿特点二、特点二、工艺精美工艺精美四羊方尊四羊方
7、尊1938年出土于湖南，高58.3厘米、重34.5公斤该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品该尊是商代青铜艺术造型生动逼真的精品。铜铜鼓鼓酒酒器器盛水器盛水器乐乐器器铜铜镜镜编钟编钟爵爵尊尊杯杯y 匜匜青铜鉴青铜鉴食器食器兵器兵器农具农具钺钺yu 戈戈特点三：特点三：品种多品种多鼎鼎豆豆鬲鬲l 青铜器上的文字青铜器上的文字金文金文利簋及铭文利簋及铭文甲骨文的发现甲骨文的发现王懿荣（清）：一片甲骨惊天下 他是发现和收藏甲骨文第一人。他是发现和收藏甲骨文第一人。商朝的甲骨文商朝的甲骨文甲骨文的发现地点：殷墟（今河南安阳小屯村）甲骨文的发现地点：殷墟（今河南安阳小屯村）发现发现1010万余片，单万余片
8、，单字总数字总数45004500多个多个,已已释读出释读出15001500多字。多字。意义：意义：（1 1）甲骨文是中国甲骨文是中国已发现最早已发现最早、体系完整体系完整的文字，的文字，对汉字的形成发展产生深远影响。对汉字的形成发展产生深远影响。甲骨文都记载了什么？甲骨文都记载了什么？甲骨文记录的甲骨文记录的内容十分丰富内容十分丰富：涉及祭祀、：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文记录的大都是商王的活动历法等。甲骨文记录的大都是商王的活动以及商朝的政治、经济情况。以及商朝的政治、经济情况。意义：意义：（2 2）我国有文字可考的历史是从
9、我国有文字可考的历史是从商朝商朝开始开始 甲骨文的造字特点甲骨文的造字特点1.1.象形：最原始的造字法象形：最原始的造字法2.2.指事：指示性符号指事：指示性符号甲骨文的造字特点甲骨文的造字特点3.3.会意：两个或两个以上独立字会意：两个或两个以上独立字4.4.形声：最为先进。声符注音，用一个字表示类型形声：最为先进。声符注音，用一个字表示类型甲骨文的造字特点甲骨文的造字特点5.5.假借：借已有的音同或音近的字假借：借已有的音同或音近的字正正 假借为假借为 征征右右 假借为假借为 佑佑对汉字的影响：对汉字的影响：甲骨文甲骨文具备了汉字的基本结构具备了汉字的基本结构，许多汉，许多汉字使用至今，甲
10、骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。字使用至今，甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。汉字的演变汉字的演变一、春秋时期的经济发展一、春秋时期的经济发展1 1.农农 业：业：春秋后期，春秋后期，铁制农具和牛耕出现铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作促进了农业上的深耕细作齿耙齿耙锸锄镰考点4、春秋战国社会变化（理解）一、春秋时期的经济发展一、春秋时期的经济发展1 1.农农 业：业：2.2.手工业：手工业：3.3.商商 业：业：春秋后期，春秋后期，铁制农具和牛耕出现铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作促进了农业上的深耕细作青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制
11、作等有所发展以及漆器制作等有所发展出现商品交换市场、金属货币出现商品交换市场、金属货币春秋时期的春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？怎样的影响呢？各地的经济得到发展，实力得到增强。各地的经济得到发展，实力得到增强。各诸侯国各诸侯国各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？来说，是好事还是坏事呢？各诸侯国实力得到增强。各诸侯国实力得到增强。诸侯国设置县、郡，委派官员管诸侯国设置县、郡，委派官员管诸侯国设置县、郡，委派官员管诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。理，加强对地方的控制
12、。理，加强对地方的控制。理，加强对地方的控制。材料研读材料研读 （1 1）平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦）平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。晋始大，政由方伯。史记史记周本纪周本纪 （2 2）周王曾派人向鲁国）周王曾派人向鲁国“求傅求傅”（丧葬费）（丧葬费）“告告饥饥”“”“求车求车”“”“求金求金”。（3 3）公元前）公元前707707年，周王率军讨伐郑国，王师惨败，年，周王率军讨伐郑国，王师惨败，周王被射中了肩膀，天子威信扫地，从此一蹶不振。周王被射中了肩膀，天子威信扫地，从此一蹶不振。周王室衰微的周王室衰微的表现表现：被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发
13、展，被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？面临着怎样的困境？1 1、周王室势力大减、周王室势力大减2 2、诸侯崛起，竞相称霸、诸侯崛起，竞相称霸3 3、分封制瓦解，制度变化、分封制瓦解，制度变化周王室衰微的周王室衰微的根本原因根本原因是什么？是什么？春秋时期，社会生产力的发展春秋时期，社会生产力的发展王室衰微王室衰微影响：影响：（1 1）消极影响：）消极影响：给社会和人民带来巨大的给社会和人民带来巨大的灾难；灾难；（2 2）积极影响：）积极影响：客观上有利于实现局部统客观上有利于实现局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。一，促进各民族经济发展和民族融合。三、诸侯争霸
14、三、诸侯争霸一、战国七雄一、战国七雄1 1、七国形成、七国形成三家分晋三家分晋：春秋原有的国家春秋原有的国家：齐（田氏代齐）：齐（田氏代齐）楚、秦、燕楚、秦、燕 2 2、七雄、七雄 :3 3、主要战役、主要战役齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩桂陵之战、马陵之战、长平之战桂陵之战、马陵之战、长平之战赵、魏、韩赵、魏、韩（东（东 南南 西西 北北 上上 中中 下）下）（围魏救赵）（围魏救赵）（增兵减灶）（增兵减灶）（纸上谈兵）（纸上谈兵）战国形势图战国形势图燕燕楚楚齐齐韩韩魏魏秦秦赵赵齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 东东 南南 西西 北北 上上 中中 下下齐齐 楚楚
15、秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 东东 南南 西西 北北 上上 中中 下下1 1、春秋战国时期的相关成语典故：、春秋战国时期的相关成语典故：（1 1）春秋时期：）春秋时期：退避三舍退避三舍（晋文公）、（晋文公）、卧薪尝胆卧薪尝胆（越王勾践）、（越王勾践）、问鼎中原问鼎中原（楚庄王）、（楚庄王）、一鸣惊人一鸣惊人（楚庄王）、（楚庄王）、老马识途老马识途（管仲）、（管仲）、管鲍之交管鲍之交（管仲、（管仲、鲍叔牙）。鲍叔牙）。（2 2）战国时期：三家分晋、田氏代齐、）战国时期：三家分晋、田氏代齐、围魏救赵围魏救赵（桂陵之战）、（桂陵之战）、减灶诱敌减灶诱敌（马陵之战）、（马陵之战）、纸上谈兵纸上谈兵（长
16、平之战）。（长平之战）。经济发经济发展，生展，生产力水产力水平提高平提高新兴地新兴地主阶级主阶级崛起崛起渴望获渴望获得政治得政治权利权利各诸侯各诸侯国君主国君主渴望在渴望在兼并战兼并战争中取争中取胜胜大量私田被开垦大量私田被开垦变变法法变变法法考点考点5 5、商鞅变法使秦国逐渐强大起来、商鞅变法使秦国逐渐强大起来4、支持者：公元前公元前356356年年(战国时期战国时期)3、时间：确立新的政治经济秩序确立新的政治经济秩序,以求以求富国强兵富国强兵,在兼并战争在兼并战争中取胜。中取胜。2、目的：1、根本原因：秦孝公秦孝公二、商鞅变法二、商鞅变法战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社战国时期
17、，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，会生产力水平不断提高，新兴地主阶级新兴地主阶级的势力增强。的势力增强。经济经济确立封建土地确立封建土地私有制私有制军事军事奖励军功奖励军功政治政治建立县制建立县制，废除世袭特权废除世袭特权，编定户籍，编定户籍，严明法度。严明法度。提高了农民积提高了农民积极性极性，促进经促进经济发展济发展提高了军队提高了军队的战斗力的战斗力国国富富兵兵强强加强中央集权加强中央集权5、变法内容变法内容 作用作用 影响影响废除井田制废除井田制,允允许许土地土地自由买卖自由买卖；奖励耕织奖励耕织；统一度量衡。统一度量衡。提高了提高了国力，国力，提高了提高了军队
18、战军队战斗力，斗力，秦国秦国成成为最强为最强盛的诸盛的诸侯国，侯国，为以后为以后秦统一秦统一全国奠全国奠定了基定了基础。础。政治政治政治政治经济经济经济经济军事军事军事军事确立县制，由国君直接派官吏治理确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗严明法度，禁止私斗废除井田制，允许土地自由买卖废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地对地
19、主最有利对地主最有利对农民最有利对农民最有利提高军队战斗力提高军队战斗力最触犯贵族利益最触犯贵族利益对后世影响最深远对后世影响最深远商鞅变法，对各阶层的作用商鞅变法，对各阶层的作用时间时间战国战国时期（公元前时期（公元前256256年）年）主持修筑者主持修筑者李冰李冰（秦国蜀郡郡守）（秦国蜀郡郡守）作用作用防洪、灌溉、水运等防洪、灌溉、水运等考点考点6 6、都江堰、都江堰影响：影响：使使成都平原成都平原成为成为天府之国，天府之国，至今仍发至今仍发 挥巨大作用。挥巨大作用。在世界水利史上绝无仅有，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。充分反映出我国人民的智慧。地点地点 秦国蜀郡秦国蜀
20、郡岷江岷江中游（四川成都）中游（四川成都）(前前10461046年年前前771771年）年）春秋春秋时期时期（公元前公元前770770前前476476年年)奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期战国战国时期时期（公元前公元前475475前前221221年）年）封建社会封建社会的形成时期的形成时期(前前20702070年年前前16001600年）年）(前前16001600年年前前10461046年）年）中中国国封封建建制制度度确确立立铁器和牛铁器和牛耕的推广耕的推广水利工程水利工程的修筑的修筑新新兴兴地地主主阶阶级级出出现现商商鞅鞅变变法法各国变法各国变法生生产产技技术术的的改改进进春秋战国时期春
21、秋战国时期我国封建社会我国封建社会的是如何形成的？的是如何形成的？奴隶社会向封建社会过渡奴隶社会向封建社会过渡姓名：姓名：时代：时代：籍贯：籍贯：著作：著作：身份：身份：老子老子（李耳）（李耳）春秋后期春秋后期楚国楚国道德经道德经道家学派创始人道家学派创始人道家学派代表人道家学派代表人考点考点7 7、老子、孔子、老子、孔子老子思想老子思想1.1.顺应自然顺应自然2.2.事务都有其事务都有其对立对立面，且可相互面，且可相互转化转化（哲学哲学）3.3.“无为而治无为而治”（政治）（政治）“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”难难长长高高强强前前生生易易短短矮矮弱弱后后死死
22、姓名：姓名：时代：时代：籍贯：籍贯：著作：著作：身份：身份：孔子孔子（孔丘）（孔丘）春秋春秋时期时期鲁国鲁国春秋春秋儒家学派创始人、思想家、教育家儒家学派创始人、思想家、教育家孔子和儒家学说孔子和儒家学说核心思想核心思想“仁仁”爱心和同情心爱心和同情心仁者爱人仁者爱人已欲立而立人已欲立而立人已欲达而达人已欲达而达人人际关系的准则人际关系的准则以德治国以德治国，爱惜民力，体，爱惜民力，体察民情察民情反对苛政反对苛政，实行德政，实行德政政治主张政治主张教育主张教育主张创办创办私学私学打破教育垄断打破教育垄断有教无类有教无类教育的民间发展教育的民间发展有教无类有教无类因材施教因材施教温故而知新温故而
23、知新知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知教育原则和教教育原则和教育方法育方法整理古籍整理古籍 编编定定春秋春秋 、诗经诗经、尚书尚书、礼记礼记、周易周易言论记录言论记录文文化化成成就就五经：五经：四书：四书：孟子孟子、中庸中庸、大学大学论语论语、战国时期为什么会出战国时期为什么会出现现“百家争鸣百家争鸣”的局的局面？面？生产力的飞速发展生产力的飞速发展 各国竞相改革各国竞相改革（商鞅变法）（商鞅变法）宽松的学术氛围宽松的学术氛围 不同派别提出各自的见解不同派别提出各自的见解 引起引起社会变革社会变革 政治政治经济经济商业繁荣商业繁荣城镇兴盛城镇兴盛文化文化私学兴盛私学兴盛百家争鸣出现百
24、家争鸣出现 使秦国逐渐强大起来考点考点8 8、百家争鸣对后世的深远影响、百家争鸣对后世的深远影响墨子墨子墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人墨家学派创始人主要思想：主要思想：主要思想：主要思想：“兼爱兼爱兼爱兼爱”“”“”“”“非攻非攻非攻非攻”孟子孟子孟子孟子提出提出提出提出“春秋无义战春秋无义战春秋无义战春秋无义战”，反对战争，反对战争，反对战争，反对战争，“仁政仁政仁政仁政”治国，治国，治国，治国，轻徭薄赋，爱护自然资源。轻徭薄赋，爱护自然资源。轻徭薄赋，爱护自然资源。轻徭薄赋，爱护自然资源。荀子荀子荀子荀子提出提出提出提出“制天命而用之制天命而用之制天命而用之制天命而用之”，人能
25、认识自然规律，人能认识自然规律，人能认识自然规律，人能认识自然规律，要按自然规律办事要按自然规律办事要按自然规律办事要按自然规律办事庄子庄子庄子庄子 主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，主张顺其自然，“无为而治无为而治无为而治无为而治”墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家韩非韩非韩非韩非主张改革，提倡法治，建立君主专制主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制的中央集权制的中央集权制的中央集权制兵家兵家孙武孙武孙武孙武孙子兵法孙子兵法孙子兵法孙子兵法“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”哪一个学派的哪一个学派的主张对战国时期主张对战国时期的封建统治者最的封建统治者最有用？有用？百百家家争争鸣鸣法家！法家！法家反对空谈仁义、法家反对空谈仁义、主张法治、加强中央主张法治、加强中央集权；有利于富国强集权；有利于富国强兵，在战国争雄中立兵，在战国争雄中立于不败之地于不败之地“百家争鸣百家争鸣”对后世的深远影响：对后世的深远影响：促进了思想和学术的促进了思想和学术的繁荣繁荣，中国古代第一次思想文，中国古代第一次思想文化发展的化发展的高峰高峰，为中国古代文化的发展奠定了，为中国古代文化的发展奠定了基础基础，对后世有十分重要而深远的对后世有十分重要而深远的影响影响。百家争鸣是中国古。百家争鸣是中国古代第一次思想文化大解放）代第一次思想文化大解放）