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1、 中班健康课教案好吃的芹菜_中班冬天健康教案 教学目标： 1.初步了解豆芽的生长过程，能观看比拟出黄豆芽和绿豆芽的不同。 2.知道豆芽是蔬菜，有养分，愿意吃豆芽。 3.知道人体需要各种不同的养分。 4.初步了解安康的小常识。 5.培育良好的卫生习惯。 教学过程： 一、教师出示豆芽，引导幼儿观看并熟悉豆芽。 1.师：今日，教师给每组小朋友带来一样礼物，大家看看是什么?(豆芽) 2.师：请小朋友拿两根不同的豆芽比拟一下，它们的大小、粗细、长短有什么不同? 3.师：两种豆芽一样吗?什么地方不一样? 4.师小结：豆芽都分为三个局部：豆芽瓣、豆芽茎和豆芽根。(文.章出自教.案网)黄豆芽比绿豆芽要粗一些、
2、豆芽瓣也要大一些 二、教师出示两种不同的豆芽，引导幼儿依据豆芽的外形来区分不容的豆芽。 1.师:现在就请小朋友把混在一起的黄豆芽和绿豆芽分开，黄豆芽放在黄盘子中，绿豆芽放在绿盘子中，看哪一组的小朋友分得又快又精确! 2.幼儿分豆芽。 三、教师与幼儿一起争论：豆芽哪里来?，让幼儿知道豆芽的来历。 1.师：前几天，我们小朋友都做了一个发豆芽的试验，谁能来说一说你是怎么做的?最终发觉了什么? 2.播放课件，了解豆芽的生长过程。 师：那豆芽究竟是从哪里来的呢?教师给你们预备了一个录像，我们一起来看看吧! 四、尝豆芽 1.教师煮豆芽汤，炒绿豆芽。 2.幼儿品尝豆芽，教育幼儿要爱吃豆芽。 小班安康课教案好
3、吃的菠菜 活动目标： 1、初步了解菠菜的形状特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人共享的情感。 活动预备： 1、教师和幼儿一起到自选市场选择菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。 2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。 3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。 活动过程： 1、以嬉戏的口吻引发幼儿和教师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。 2、观看菠菜的形状特征 先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。（菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色
4、的） 3、争论菠菜的吃法。（油炒、凉拌、做汤、包饺子）让幼儿说说菠菜的养分。 4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。 5、切菠菜。教师提示幼儿留意安全。 6、鸡蛋炒菠菜。 教师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观看刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。 7、品尝与共享。 中班安康教育教案好吃的野菜 设计意图：随着人们安康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些模糊的了解。户外活动时，孩子们对院
5、子墙角下的野菜产生了深厚的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在谈论着。野菜是自然植物，种类繁多，用处广泛。为满意幼儿探究欲望，我们设计了此活动，使幼儿对野菜有更详尽的熟悉和了解。 活动目标： 1、引导幼儿熟悉几种常见野菜，了解其名称、外行特征、用途。2、能合作设计出简洁的野菜食谱，并能在教师的指导下进展简洁的烹制。3、提高幼儿的动手操作力量和自力力量，体验合作共享的欢乐。4、激发幼儿喜爱吃野菜的情感。 活动预备： 1、请家长帮忙幼儿预备挖野菜用的工具：铲子、篮子。2、锅、铲等烹饪工具，油、盐、酱、醋、甜酱等调料，鸡蛋、猪肉适量。3、师、幼、家长一起搜集野菜图片、实物，
6、创设资料区。 活动过程： 一、激发幼儿活动兴趣。1、小朋友吃过野菜吗？吃过什么样的野菜？什么味道？2、你还熟悉哪些野菜？它们是什么样子的？3、我们小区的小山上有好多野菜，小朋友想不想去挖？4、挖野菜需要什么工具？挖野菜时应留意什么？二、上山挖野菜。1、引导幼儿探究不同野菜的挖法。苦菜主要吃它的什么？怎样才能挖出它的根？荠菜主要吃它的什么？怎样挖呢？婆婆丁主要吃它的什么？怎样挖呢？灰灰菜、扁针芽？2、幼儿分散挖野菜。教师进一步强调安全：不乱跑，不行以拿着工具打闹，留意别把泥土弄到衣服上和眼睛里，不挖不熟悉的野菜，观察洞口不掏不挖。引导幼儿识别、采挖各种野菜。三、择野菜。我们小朋友从山上挖回了这么
7、多野菜宝宝，可这些野菜宝宝都迷了路找不到家了，而且，他们的衣服也都脏了，小朋友想不想帮小野菜把脏衣服换掉，并把它们送回家？教师指导幼儿择菜、分类。四、野菜自助大餐。1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友，你知道怎样和它交朋友吗？（喜爱吃它）2、引导小朋友争论各种野菜的吃法。3、分组合作设计一份食谱。4、教师分组指导幼儿烹饪。5、进行野菜自助大餐。 活动延长： 休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜，并与爸爸妈妈一起制作品尝。幼儿中班安康教案好吃的野菜 幼儿园中班安康教案：好吃的野菜 设计意图：随着人们安康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些模糊的了解。户外活动时，孩子们对院
8、子墙角下的野菜产生了深厚的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在谈论着。野菜是自然植物，种类繁多，用处广泛。为满意幼儿探究欲望，我们设计了此活动，使幼儿对野菜有更详尽的熟悉和了解。 活动目标： 1、引导幼儿熟悉几种常见野菜，了解其名称、外行特征、用途。2、能合作设计出简洁的野菜食谱，并能在教师的指导下进展简洁的烹制。3、提高幼儿的动手操作力量和自力力量，体验合作共享的欢乐。4、激发幼儿喜爱吃野菜的情感。 活动预备： 1、请家长帮忙幼儿预备挖野菜用的工具：铲子、篮子。2、锅、铲等烹饪工具，油、盐、酱、醋、甜酱等调料，鸡蛋、猪肉适量。3、师、幼、家长一起搜集野菜图片、实物，
9、创设资料区。 活动过程： 一、激发幼儿活动兴趣。1、小朋友吃过野菜吗？吃过什么样的野菜？什么味道？2、你还熟悉哪些野菜？它们是什么样子的？3、我们小区的小山上有好多野菜，小朋友想不想去挖？4、挖野菜需要什么工具？挖野菜时应留意什么？ 二、上山挖野菜。 1、引导幼儿探究不同野菜的挖法。苦菜主要吃它的什么？怎样才能挖出它的根？荠菜主要吃它的什么？怎样挖呢？婆婆丁主要吃它的什么？怎样挖呢？灰灰菜、扁针芽？2、幼儿分散挖野菜。教师进一步强调安全：不乱跑，不行以拿着工具打闹，留意别把泥土弄到衣服上和眼睛里，不挖不熟悉的野菜，观察洞口不掏不挖。引导幼儿识别、采挖各种野菜。 三、择野菜。 我们小朋友从山上挖
10、回了这么多野菜宝宝，可这些野菜宝宝都迷了路找不到家了，而且，他们的衣服也都脏了，小朋友想不想帮小野菜把脏衣服换掉，并把它们送回家？教师指导幼儿择菜、分类。 四、野菜自助大餐。 1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友，你知道怎样和它交朋友吗？（喜爱吃它）2、引导小朋友争论各种野菜的吃法。3、分组合作设计一份食谱。4、教师分组指导幼儿烹饪。5、进行野菜自助大餐。 活动延长：休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜，并与爸爸妈妈一起制作品尝。 中班安康活动教案好吃的紫包菜 幼儿园中班安康教案：好吃的紫包菜 设计意图： 纲要要求培育幼儿良好的饮食习惯。我园是寄宿制幼儿园，幼儿的一日三餐均在园内吃，养成良好的饮食
11、习惯显得尤为重要。但我们发觉，班上很多孩子都爱吃肉食，不爱吃蔬菜，每天让孩子吃完自己的一份蔬菜是件很困难的事，家长们也很焦急。因而，我们尝试开展了好吃的紫包菜活动，让孩子熟悉颜色好看、养分丰富的紫甘蓝，调动孩子对蔬菜的喜爱。 活动目标： 1学习运用感官感知紫包菜的形状特征及构造特点。2能积极参加探究和争论活动。3喜爱紫包菜并愿意品尝。 活动预备： 1幼儿已熟悉过常见的蔬菜，如青菜、包菜、茄子等。2紫包菜若干(与幼儿人数相等)，紫包菜沙拉。篓子、托盘每桌一个，菜刀和案板各一块。关于紫包菜的课件(ppT)。 活动过程： 一、观看图片，引发幼儿的猜测，激发探究的欲望1出示ppT1。(紫包菜的切面图，
12、截取其中的一大局部。裁剪成一个长方形的美丽画面。)师：今日请大家观赏一幅图片，认真看看、想想，它像什么呢?(幼儿大胆、自由地猜测。)2出示ppT2。(紫包菜的一片叶子)师：它究竟是什么呢?我们接着往下看13出示ppT3。(一棵完整的紫包菜)师：现在看出来了吗?它是什么?二、运用自己的感官，探究紫包菜的特征(一)探究紫包菜的外部特征1出示紫包菜，引起幼儿观看的兴趣。师：今日，我把这神奇的东西带来了，看，这是什么?小结：它是一种蔬菜，它的名字叫紫甘蓝，我们扬州人喜爱叫它紫包菜。紫色的蔬菜可不多，你还看过什么蔬菜是紫色的呢?师：想看看、摸摸紫包菜吗?每个人去选一个紫包菜，仔细地观看，看看它长得是什么
13、样子的!待会儿把你的发觉告知大家。2幼儿自由观看紫包菜。幼儿观看紫包菜时教师巡回指导，引导幼儿看看、摸摸、捏捏、闻闻、掂掂，多方面感知。师：你发觉了什么?(鼓舞幼儿把自己的发觉告知大家)教师和幼儿共同小结：紫包菜看上去有点像球，摸上去冰冰凉，闻一闻有点芳香，掂掂还有点重(二)感知紫包菜的内部特点1熟悉紫包菜的叶子。师：紫包菜的身体里面会长什么样子呢?你有什么好方法知道?师：好的，你来试一试。(个别幼儿尝试剥下一片叶子)这是什么呀?(出示剥下的叶子)它的叶子是什么样子的?(幼儿自由答复)小结：叶子是紫色的，我们看到的白色是它的叶肉，叶肉是白色的。2幼儿动手剥紫包菜。师：叶子里面还会是叶子吗?每个
14、人都去剥几片试试，把它剥开，看看它身体里面长什么样子!(幼儿操作，教师个别指导帮忙。)3共享自己的发觉。师：你发觉叶子里面是什么呢?你们看到了什么?师：你为什么没有剥完?小结：原来紫包菜身体都是一片一片的叶子紧紧地包在一起的呀!4玩嬉戏紫包菜，进一步了解紫包菜的内部特征。师：紫包菜真好玩。我们来做一个大大的紫包菜吧。提示幼儿叶子要一片一片地包上去!5切紫包菜，感知紫包菜内部的漂亮。师：刚刚，我们在想方法看看紫包菜里面时，有小朋友提出用切的方法，我们也来试一试!(教师操作，幼儿观看横切面。)师：好美丽的花纹呀!是不是很熟识呢?在哪里看到过的呢?现在，我们知道一开头看到的那幅图片是什么了吧!这漂亮的花纹就是紫包菜切下来的样子。从这漂亮的花纹里我们也可以看到一层一层的叶子紧紧地包在一起。三、联系已有生活阅历，感知吃蔬菜的好处。1争论蔬菜的好处。师：你还吃过什么蔬菜?我们为什么要吃蔬菜呢?小结：每一样蔬菜里面都有很丰富的养分，多吃紫包菜、青菜、菠菜身体可以更安康，还可以防止感冒哦。2观赏用紫包菜做成的菜。(ppT图片三至四张)四、活动完毕：品尝紫包菜沙拉。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安康课教案好吃的芹菜”一文，盼望“中班安康课教案好吃的芹菜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班冬天安康教案专题！