《个人年度月考学习总结参考5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人年度月考学习总结参考5篇.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 个人年度月考学习总结参考5篇 一、前阶段总结: 月考状况分析 （高三地理）月考各班平均分54.1分，虽平均分数不达60分，但还是份好试卷。注意学问面的掩盖，按学问点出题，并力争涉及一个多月来全部学问点。并依据高考难度值0.550.60。多点题量，熬炼学生，同时便于讲解时的再稳固，提高学生对根底学问点的重视及运用。因学问点多，题量较大，造成学生平均分缺乏60分，但也在历年高三学生这一模块学问考察得分正常范围内。 以区域地理56分，加以改造，修改原选项，保持题目的科学性及严谨性，增加对高三学生对区域地理学问运用的考察，并在“百度上”不能找到正确答案，保证考试的公正性。 地球（运动学问），是公认高
2、中地理最难点，但考虑到实际，本次涉及的44分，40分题图都是以创新方案用书中，学生做过的原题的改造，但对这局部学问，因是难点，虽都做过，图也根本全都，也详讲过，但转变局部条件后，学生还是不能适应，说明我们学生“举一反三”力量有限，固然也暴露出对根本原理、根本技能、根本学问敏捷运动力量滞后。 考试后学生会满足这样的考卷(已调查中上生，他们大多满足这样的地理试卷。备课组也认为，是份较能考察前段学问内容的试卷，对于考后的讲解及学生的再稳固有肯定的辐射意义。同时我们也认为，对高三考试，究竟是选拔考试，不同与非（毕业）班，月考各科要针对涉及相关章节学问点，应依据实际章节内容，可以提倡高于“60分”，不肯
3、定对每次考试都要求统一一个什么样的分数标准。(由于某些模块学问是较难的，若出题简洁，虽分数好看了，但对高三没有选拔性，学生考时、考后教师讲评意义不大。)。 二、下阶段教学规划： 针对前阶段“区域地理”根底学问常用性与“地球运动学问”难点，在周末“培优补差”活动中，每两次活动中争取安排一个课时的讲练结合，保证学生对这两模块学问连续熟悉，由于区域地理全体学生“输不起”，地球运动学问-中上生要“啃得动”，所以确保学生对区域学问的根底稳固，提高学生对“地球运动”学问的突破，必需周周加以“补充”、“强化”。 月考后到半期考前教学内容主要是必修一中的气候、水体、地壳物体循环内容。这局部学问以记忆为主，所以
4、要求学生每天要拿中10分钟左右或更多时间稳固当天学问，再花30分钟左右时间做练习。记忆理解根底学问，建构体系，循序渐进，再适当升华到运用，应当是第一轮复习主要教与学重点。所以尽量发挥学生主动性，提高课堂效率，加大对根底学问的稳固。并提倡学生“堂堂清”、“周周清”，我们也尽量催促学生按这种思维完成与提高自己。 个人年度月考学习总结2 近几天，随着各地各学校期中考试间续地完毕，每一位高中生结合自己的考试状况进展仔细（反思）总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的努力方向是特别重要的。望每一位务高一、高二同学们的必引起做够重视。那么如何进展考后总结呢?博主依据自己的教学和实际指导给广阔同学们提一下几
5、点建议，供大家参考。 一、充分熟悉考试总结的重要性与必要性 俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有胜利的（阅历）与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔珍贵的财宝。 可是考完试后，许多同学却只关怀分数，你得多少分?我得多少分?固然这未曾不是一件好事，究竟有比拟才会有促进、才会有进步吗。但不应当只关注分数，还应当仔细地做好考试的总结与反思。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中仔细对待，考后淡化分数、注意总结与反思。对于高一高二来说，究竟这还不是高考，平常考试的目的就是为了检测自己对学问把握的程度如何，发觉缺乏以便准时弥补，为高考丰富学问、积存阅历。
6、 也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了;还有的同学不仔细总结，在教师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习状况的检测，通过考试，可以了解自己对教师所讲的学问点以及解题（方法）有没有真正把握，发觉自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积存胜利的阅历。因此博主(博主)建议每一位学生要在考试后仔细进展反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。 二、先反思（学习态度） 事实上每个学生都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。对于追求的目标，许多人只是想（说说）而已，做个样子给教师看而已，其实心里根本不信任自己能够到达。但胜利者
7、能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人!假如你真的认定你现在的目标就是你的、必需的、肯定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在力量!你自己就会知道，什么是我应当做的，什么是我不应当做的。任何一个智力正常的高中生，都具有考上大学的水平。只要自信能够到达并不顾一切地去做了，就没有干不成的事情。不胜利者对目标的追求只是心理劝慰地空想而已，而没当作肯定要完成的目标来实现，最终沦落为梦想的巨人、行动的矮子，命运可想而知。 三、弄清得失，正确对待成绩 每一次考试，每个同学都有得有失，胜利当然快乐，失败也不要气馁。考试作为一种催促和检验的形式，目的是查漏补缺，在今后的学习中有的放失，为的是向前看，而
8、不是向后看。因此考后要留意总结出考试的得失，尤其是失。为此同学们就要对比试卷，弄清各个题型、各个学问点的失分状况。 学习的过程就是不断发觉问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的时刻(博主)。成绩不抱负的背后是消失了不该消失的错误，这就是问题的暴露，马上实行（措施）加以改正，这样渐渐地就会带来学习的提高，从而这次的不抱负就是下一次提高成绩的催化剂。相反，原来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得许多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，自以为是，自欺欺人，从而放松学习，必定会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假如通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的胜利，那这一次的失败就是必要的。这次
9、的胜利假如让你失去警觉，导致下一次的失败，那么这次胜利就显得毫无意义。 四、如何对待失分和做错的题 仅仅知道自己失分状况还不行，还要分析造成考试失分的缘由，这样在今后才能对症下药。博主建议(博主)可以从三个方面入手：一是分析对根底学问的记忆是否精确、全面，根底学问的理解是否存在偏差，还存在哪些记忆不坚固或不理解的问题。假如是根底学问把握得不好，下一阶段学习的重点就应当是吃透教材，夯实根底;假如是解题思路和方法上存在欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练;二是分析考试时的心理状态如何，是由于过度紧急将复习过的内容遗忘，还是由于马虎大意造成失分等。假如是心理紧急造成的，那就要进展心理调整，要以平和的
10、心态对待每一次考试，只要自己尽力就行了，不要太看重分数和名次。另外，需留意的是要依据自己的实际水平和力量找准到自己的位置，制定出切实可行的措施，这样才能让自己能看到盼望，不能好高骛远。三是复习时是否抓住了重点，教师讲解时是否做了笔记，复习时是否仔细对待笔记等。只有通过总结，找出（学习方法）上的缺陷，学问点上的漏洞，准时调整方法和策略，才能少走弯路。 另外，对试卷中的问题应认真归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、根本技能不过关、时间不够、过程不完整、力量不及。这样，你(博主)就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。 五、利用好积存与纠
11、错本 考试前最有效的（复习方法）是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积存与纠错本上。 六、他山之石可以攻玉 每次考试完毕后，你的同学中总有一批表现突出的，有些确实是由于方法得当才导致学习的必定提高，他们胜利的阅历对你很重要，应恳切向他们请教，学习他们胜利的阅历为我所用，在学习上应不耻下问，只有这样才会取得进步的。 七、准时调整学习目标，制订下一步规划，走好下一个过程 没有规划，很简单消失盲目性。每经受一次考试，都要准时调整学习目标，制定相应的（学习规划），制定实现目标的详细措施。规划落实好了，过程就走好了，自然也就有了好的结果。 无论成绩好坏，提高才是目的。考
12、试之后，仔细进展总结的这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平常刻苦努力，细心考试，考后做好反思与总结的工作，找出失败缘由，制定详细的措施并落实到行动中去，并不断鼓舞自己，坚决必胜的信念，那么我们的失误就会越来越少，分数会越来越高!我们(博主)肯定会实现一个又一个的学习目标! 个人年度月考学习总结3 1.在这一周中，我经受了月考，在考试中自己有的题感觉还答的良好，但还有些数学上的题自己由于上数学课时不怎么仔细听教师讲课导致有些题自己不会做，考完试时感觉自己的数学根底不好，在以后上数学课上肯定要仔细的听教师讲课，要管好自己，不再和同学说与课上无关的话，遇到不懂题要准时的问教师，我知道数学不是
13、一两天就可以学好的，它需要一点一滴的去积存，去学习，才可以学好它，所以我肯定要努力的去学。 2.在这周的星期五早上，我和一些其他同学迟到了，班主任对我们说时间是最珍贵的应当要珍惜时间，所以我们也由于我们迟到，受到了相应的惩处，从今我知道了时间的珍贵，也要提升一下我们时间观念，从今以后，我要保证以后再也不会迟到，要充分合理的利用好每一分每一秒。 3.这周我在我学习中，有些态度不端正，在每次上语文课，我总是漫不经心的去上课，导致有个（语文学问），有的都听不懂，一些练习题也不会，所以在下周语文课时，我要仔细的听教师讲课，调整好自己学语文的态度，在上课时积极回答下列问题。 在地理课上时，自己有时会犯困
14、，有时还会和其他同学说话，所以在以后要更仔细的学习地理，把自己不会和落下的地理学问准时找同学和教师复习。 我肯定要准时改掉自己的这些学习缺点和不仔细，重新的去查找自己对学习的渴望，对自己学习规划一个明确的目标，要学会从失败中吸取教训，找到失败后应当做什么目标，而不应在失败中为自己找理由，加油吧!没有伞的孩子应当学会努力奔驰，我们在学习中就应当学会努力奔驰，无所畏惧。加油吧!努力吧! 个人年度月考学习总结4 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，纵然在书山题海中苦苦寻找。但考试之后得到的却是一个不抱负的分数，面对一个一个小红飞机飞来，我真的很苦恼。 那天晚上，月光皎洁地透过窗户射到我的床铺前，当时
15、我的心情很糟，心里很乱，但却无人诉说，半夜凉透的感觉我深深地体会到了。突然窗外一阵风吹过，我的脸上有东西在滚动，凉丝丝的，不经意间地落在我的手上，重重的我哭了，泪水模糊了我的眼睛，平常很顽强的我这次考试竟让我流下了眼泪。或许是心灵承受不了这次的打击，或许是由于被从心中来。考考考教师的法宝，分分分学生的命根。每次考试对每一位学生来说都是一次考验，靠后的体验也各有不同。固然，我也有考后得体验，痛定思痛之后，我擦干泪水，翻开试卷，仔细分析找缘由。我发觉我的缺乏之处是没有深入到课本中，对学过的只是没有准时的复习，没有到达温故知新。在这段时间的学习中是我没有安排好自己的学习任务，有了偏科的现象，特殊是地
16、理和化学竟然不及格。假如这两科几个我的成绩也不会徘徊不前。还有英语，这次也让我大失所望，可能是弟子不好的缘由吧，现在才知道，假如当时好好学习，现在也不至于不及格，唉，懊悔呀! 从今往后，我会查找缺乏，努力克制缺乏，在今后的学习中盼望成绩会更进步。 一分耕耘，一分收获，信任付出有回报，连续加油努力! 个人年度月考学习总结5 这次考试之所以没有考好，是由于平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，导致阅读局部成绩不抱负，得分太少。 语文的重要性不言而喻，合理的规划才能对以后的考试有所帮忙。 一、课内重视听讲，课后准时复习
17、。 新学问的承受，数学力量的培育主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟教师的思路，积极绽开思维猜测下面的步骤，比拟自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特殊要抓住根底学问和根本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将教师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交错
18、成学问网络，纳入自己的学问体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要熟识把握各种题型的解题思路，从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯，不要总是依靠答案，培育自己的信念。让自己的精力高度集中，能够进入状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平常练习。 三、调整心态，正确对待考试。 把主要精力放在根底学问、根本技能、根本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大局部的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要仔细思索，尽量让自己理出头绪，从和中心句里找出（文章）主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克制急躁的心情。特殊是对自己要有信念，鼓舞自己。 在考试前要做好预备，多多练习阅读题，把自己的思路绽开，深刻理解文章含义和生平，要做完后再去和答案对比一下。对于一些简单的根底题要有信念和把握;对于一些难题，也要尽量拿分。 个人年度月考学习总结参考5篇