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1、个人年度月考学习总结参考 个人年度月考学习总结参考 篇1 1.在这一周中，我经验了月考，在考试中自己有的题感觉还答的良好，但还有些数学上的题自己因为上数学课时不怎么仔细听老师讲课导致有些题自己不会做，考完试时感觉自己的数学基础不好，在以后上数学课上肯定要仔细的听老师讲课，要管好自己，不再和同学说与课上无关的话，遇到不懂题要刚好的问老师，我知道数学不是一两天就可以学好的，它须要一点一滴的去积累，去学习，才可以学好它，所以我肯定要努力的去学。2.在这周的星期五早上，我和一些其他同学迟到了，班主任对我们说时间是最珍贵的应当要珍惜时间，所以我们也因为我们迟到，受到了相应的惩处，从今我知道了时间的珍贵，
2、也要提升一下我们时间观念，从今以后，我要保证以后再也不会迟到，要充分合理的利用好每一分每一秒。3.这周我在我学习中，有些看法不端正，在每次上语文课，我总是漫不经心的去上课，导致有个语文学问，有的都听不懂，一些练习题也不会，所以在下周语文课时，我要仔细的听老师讲课，调整好自己学语文的看法，在上课时主动回答问题。在地理课上时，自己有时会犯困，有时还会和其他同学说话，所以在以后要更仔细的学习地理，把自己不会和落下的地理学问刚好找同学和老师复习。我肯定要刚好改掉自己的这些学习缺点和不仔细，重新的去找寻自己对学习的渴望，对自己学习规划一个明确的目标，要学会从失败中吸取教训，找到失败后应当做什么目标，而不
3、应在失败中为自己找理由，加油吧!没有伞的孩子应当学会努力奔跑，我们在学习中就应当学会努力奔跑，无所畏惧。加油吧!努力吧! 个人年度月考学习总结参考 篇2 一、前阶段总结:月考状况分析高三地理月考各班平均分54.1分，虽平均分数不达60分，但还是份好试卷。注意学问面的覆盖，按学问点出题，并力争涉及一个多月来全部学问点。并依据高考难度值0.550.60。多点题量，熬炼学生，同时便于讲解时的再巩固，提高学生对基础学问点的重视及运用。因学问点多，题量较大，造成学生平均分不足60分，但也在历年高三学生这一模块学问考查得分正常范围内。以区域地理56分，加以改造，修改原选项，保持题目的科学性及严谨性，增加对
4、高三学生对区域地理学问运用的考查，并在“百度上”不能找到正确答案，保证考试的公允性。地球运动学问，是公认中学地理最难点，但考虑到实际，本次涉及的44分，40分题图都是以创新方案用书中，学生做过的原题的改造，但对这部分学问，因是难点，虽都做过，图也基本一样，也详讲过，但变更部分条件后，学生还是不能适应，说明我们学生“举一反三”实力有限，当然也暴露出对基本原理、基本技能、基本学问敏捷运动实力滞后。考试后学生会满足这样的考卷(已调查中上生，他们大多满足这样的地理试卷。备课组也认为，是份较能考查前段学问内容的试卷，对于考后的讲解及学生的再巩固有肯定的辐射意义。同时我们也认为，对高三考试，终归是选拔考试
5、，不同与非毕业班，月考各科要针对涉及相关章节学问点，应依据实际章节内容，可以提倡高于“60分”，不肯定对每次考试都要求统一一个什么样的分数标准。(因为某些模块学问是较难的，若出题简洁，虽分数好看了，但对高三没有选拔性，学生考时、考后老师讲评意义不大。)。二、下阶段教学安排：针对前阶段“区域地理”基础学问常用性与“地球运动学问”难点，在周末“培优补差”活动中，每两次活动中争取支配一个课时的讲练结合，保证学生对这两模块学问接着相识，因为区域地理全体学生“输不起”，地球运动学问-中上生要“啃得动”，所以确保学生对区域学问的基础巩固，提高学生对“地球运动”学问的突破，必需周周加以“补充”、“强化”。月
6、考后到半期考前教学内容主要是必修一中的气候、水体、地壳物体循环内容。这部分学问以记忆为主，所以要求学生每天要拿中10分钟左右或更多时间巩固当天学问，再花30分钟左右时间做练习。记忆理解基础学问，建构体系，按部就班，再适当升华到运用，应当是第一轮复习主要教与学重点。所以尽量发挥学生主动性，提高课堂效率，加大对基础学问的巩固。并提倡学生“堂堂清”、“周周清”，我们也尽量督促学生按这种思维完成与提高自己。 个人年度月考学习总结参考 篇3 近几天，随着各地各学校期中考试接连地结束，每一位中学生结合自己的考试状况进行仔细反思总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的努力方向是特别重要的。望每一位务高一、高
7、二同学们的必引起做够重视。那么如何进行考后总结呢?博主依据自己的教学和实际指导给广阔同学们提一下几点建议，供大家参考。一、充分相识考试总结的重要性与必要性俗话说：“吃一堑，长一智”。每一次的考试都有成败与得失，每一次考试都会有胜利的阅历与失败的教训，这对于每一位同学来说都是一笔珍贵的财宝。可是考完试后，许多同学却只关切分数，你得多少分?我得多少分?当然这未曾不是一件好事，终归有比较才会有促进、才会有进步吗。但不应当只关注分数，还应当仔细地做好考试的总结与反思。关于考试正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中仔细对待，考后淡化分数、注意总结与反思。对于高一高二来说，终归这还不是高考，平常考试的目
8、的就是为了检测自己对学问驾驭的程度如何，发觉不足以便刚好弥补，为高考丰富学问、积累阅历。也有不少同学考后不会总结，认为只要把试卷上的错题弄会就行了;还有的同学不仔细总结，在老师支配的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。这样的做法是不对的。考试是对自己一个阶段学习状况的检测，通过考试，可以了解自己对老师所讲的学问点以及解题方法有没有真正驾驭，发觉自己前段时间学习中存在的问题，为以后的学习与考试积累胜利的阅历。因此博主(博主)建议每一位学生要在考试后仔细进行反思总结，让每一次考试发挥它应有的效用。二、先反思学习看法事实上每个学生都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。对于追求的目标，许多人只是想说
9、说而已，做个样子给老师看而已，其实心里根本不信任自己能够达到。但胜利者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人!假如你真的认定你现在的目标就是你的、必需的、肯定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在实力!你自己就会知道，什么是我应当做的，什么是我不应当做的。任何一个智力正常的中学生，都具有考上高校的水平。只要自信能够达到并不顾一切地去做了，就没有干不成的事情。不胜利者对目标的追求只是心理劝慰地空想而已，而没当作肯定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人、行动的矮子，命运可想而知。三、弄清得失，正确看待成果每一次考试，每个同学都有得有失，胜利当然兴奋，失败也不要气馁。考试作为一种督促和检
10、验的形式，目的是查漏补缺，在今后的学习中有的放失，为的是向前看，而不是向后看。因此考后要留意总结出考试的得失，尤其是失。为此同学们就要比照试卷，弄清各个题型、各个学问点的失分状况。学习的过程就是不断发觉问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的时刻(博主)。成果不志向的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，马上实行措施加以改正，这样渐渐地就会带来学习的提高，从而这次的不志向就是下一次提高成果的催化剂。相反，原来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得许多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，自以为是，自欺欺人，从而放松学习，必定会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，假如通过这一次的失败，找出
11、了问题，从而导致下一次的胜利，那这一次的失败就是必要的。这次的胜利假如让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这次胜利就显得毫无意义。四、如何对待失分和做错的题仅仅知道自己失分状况还不行，还要分析造成考试失分的缘由，这样在今后才能对症下药。博主建议(博主)可以从三个方面入手：一是分析对基础学问的记忆是否精确、全面，基础学问的理解是否存在偏差，还存在哪些记忆不坚固或不理解的问题。假如是基础学问驾驭得不好，下一阶段学习的重点就应当是吃透教材，夯实基础;假如是解题思路和方法上存在欠缺，就应有针对性地加强这方面的训练;二是分析考试时的心理状态如何，是由于过度惊慌将复习过的内容遗忘，还是由于马虎大意造成失分
12、等。假如是心理惊慌造成的，那就要进行心理调整，要以平和的心态对待每一次考试，只要自己尽力就行了，不要太看重分数和名次。另外，需留意的是要依据自己的实际水平和实力找准到自己的位置，制定出切实可行的措施，这样才能让自己能看到希望，不能好高骛远。三是复习时是否抓住了重点，老师讲解时是否做了笔记，复习时是否仔细对待笔记等。只有通过总结，找出学习方法上的缺陷，学问点上的漏洞，刚好调整方法和策略，才能少走弯路。另外，对试卷中的问题应细致归类，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、实力不及。这样，你(博主)就会发觉你的真正弱项
13、，也就找到了下一步的努力方向。五、利用好积累与纠错本考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存，记在积累与纠错本上。六、他山之石可以攻玉每次考试结束后，你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必定提高，他们胜利的阅历对你很重要，应恳切向他们请教，学习他们胜利的阅历为我所用，在学习上应不耻下问，只有这样才会取得进步的。七、刚好调整学习目标，制订下一步安排，走好下一个过程没有安排，很简单出现盲目性。每经验一次考试，都要刚好调整学习目标，制定相应的学习安排，制定实现目标的详细措施。安排落实好了，过程就走好了，自然也就有了好的结果。无
14、论成果好坏，提高才是目的。考试之后，仔细进行总结的这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平常刻苦努力，细心考试，考后做好反思与总结的工作，找出失败缘由，制定详细的措施并落实到行动中去，并不断激励自己，坚决必胜的信念，那么我们的失误就会越来越少，分数会越来越高!我们(博主)肯定会实现一个又一个的学习目标! 个人年度月考学习总结参考 篇4 总的来说这个月我认为自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某门科目总是分心。本文向您介绍有关月考总结的内容这次月考把我的弊处充分的暴露了出来。很悲伤，分析的来说一下：语文：这次考的不怎么样，比自己心里所想的有很大的差距。数学：不知道这次的月考题是太
15、简洁了，还是我真的进步了，这次出乎意料的拿到了从来没有拿到的成果。心里还是蛮兴奋的!地理：我会把地理“烤”成这个样子自己也没有想到!真是惭愧。不过，我并不认为这是我们同学的全部责任，因为，这个老师是实习的刚刚毕业，没有什么教学阅历，看看成果单上。没有几个考得不错的，真正考好的也就那么几个人。不过，下次我要是再考成这个成果俺就撞墙去!英语：这个科目我并不厌烦，这次没考好纯粹是我太马虎了!不是落了"is”，就是落了"ing"，坚决不再考成这样了!政治：呼呼，还好还好!历史：这分数要藏起来!不能给别人看!但我会让它重见天日的!哼哼!生物：我认为不错了，但是这分数、以我的
16、水平来说还是有点少!这一个月，假如你问我：“你仔细学习了吗?”我会确定的说：“我仔细了!”虽然成果不是太志向。但是，最至少我努力了，我去学了。这次很悲伤的进步了5名多，但我不觉得丢人，终归这是我的真实成果!这次考试，又让老师满足的，也有让老师悲观的，我会一点点的把分搬回来的! 个人年度月考学习总结参考 篇5 关于这次月考我觉得我才得很失败，这并不是我想要的成果，我觉得自己失败的缘由如下：这次考试我地理，化学成果考得差，地理是出乎我意料之外的，化学牵强能接受，对于物理，化学这两门我上个月学得并不好，物理因为前面计算没听懂不知道怎么算以及我失去了队心所以学得不好，下课又怕找老师问，问同学吧，又没有
17、跟她们混熟，所以似懂非懂的，而化学呢，就是不会计算题和那些概念，主要是没有完全理解以至于有些东西记混了，对于地理问答题做得比较好，但是选择题只答对了几个，主要缘由是没有多读，我主要是不满足这三门，其次是英语和数学，我对自己的听力实力很不满，而且词汇量较少英语作文得分较少，然而对于数学就是因为马虎大意和学问驾驭不透彻，我希望可以加强。其次，这次失败也与我学习的看法有关，我这个人学习有点偏激吧，假如我一对这门学科丢失信念我就很难学好这一门比如说物理吧，刚起先还能接受渐渐地到似懂非懂，而且一做题就错好多，所以我就没有自信了，渐渐地起先有了放弃它的念头，但一想我是理科生不能放弃哟，然而就只好努力去听，
18、但还是不懂到最终有时上课一老出小差，考试考得一塌糊涂。从今以后我确定我要振作起来，我要折服物理和化学，将来的路还很长，我不想因一次白就将我彻底打倒，我要去迎接挑战以便于我将来的路更加平坦，更加轻松。所以首先我要变更我学习的看法，我要努力提高自己爱好不让自己开小差。以上就是我对这次月考的总结，我希望下个月我可以向我爸爸妈报告好消息，我肯定会努力的。 个人年度月考学习总结参考 篇6 不知不觉初二学习生活已经过去了一个月，月考也结束了。但这次的月考考的让我大跌眼镜。考试之前，我信念满满，认为任何打算工作都是多余的，很快，考试这面镜子便充分反映出我的不足。其中，英语和数学是我最不满足的两门科目。原来，
19、我始终认为英语是我的强项，随意考考就能90分，但现实总是不尽人意的。我分析了一下试卷，发觉一卷做的特别糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要缘由是我没读懂，之后朴老师告知我做完形填空的正确方法，我也明白了不能题目没看到就瞎填，肯定要在看完三遍后，确定了这个答案再写上去，不然何来高分?而这次的数学更是成为了我的历史新低63分，这无疑给了我当头一棒。完后，我想了想，明白这可能是我基础坚固的缘由，自己的思维也没有拓宽，一遇到略微有点难的题目便头昏脑胀，这样子是肯定不行的，我要多买点资料多做些题目，只要做的多了，一些题型也就记住了。上课我也得多主动思索，不能总是“做一天和尚，撞一天钟”，假如有遇到不会的
20、，那就在课后去办公室问老师。物理也没有考到我想要的成果，其中有几条我反复做了，可因为我没有把题目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，这也是我分数不高的缘由。“看法确定一切，细微环节确定成败”往后我要更加仔细。为此，我还明确了自己的学习目标。1、无论是什么科目，上课都要仔细听，不做与上课无关的事情，主动回答问题。2、没门学科的错题要仔细整理，整理完了之后还得不断地去巩固复习。3、晚自习仔细学习，做到百分之百的专注。4、假如在学习中有不能理解的题目，要主动去问老师，不能让它藏在肚子里。我信任这样，我的成果肯定能提高。 个人年度月考学习总结参考 篇7 在这次月考中，我总分291分，全级排名195名
21、，比较上一次入学摸底考试，倒退了45个名次。我深感汗颜。从这次月考中，我深深体会到了“不进则退”的深刻含义，明确了在这里学习的紧迫。反省这次考试，有不少教训。1、在考试的过程中，切记要全神贯注，不要因为一些外来的因素而扰乱了自己的心神，切忌心不在焉。2、在考试中，卷面很重要，尤其是语文科中的作文，可以不夸张地说，卷面确定了作文的命运。所以在答题过程中，既要看清题目，也肯定要留意卷面整齐。3、在语文作文中，肯定要留意审清题目，肯定要留意看清晰作文题目中的刚性要求。4、在数学考试中，将近八非常的计算分，而我只拿了七十多分，有的同学拿的更不，所以，我们肯定要做到细心。5、在英语考试的听力部分，要留意
22、在播放听力之前先大致看一看题目，在听的时候先在试卷上标出答案，听力播放完毕之后，再往答题材卡上整理。6、在答题完毕之后，肯定要细心检查试卷，有必要的话，有些题目要验算甚至重新再做一遍。切忌在做完的时候自以为形势一遍大好，甚至看到别人睡觉的时候，自己也盲目乐观地睡下去。这次考试给我的教训太多，在期中考试前的这一段时间内，我肯定会好好反思，并且尽力在期中考试中改进自己。 个人年度月考学习总结参考 篇8 这次月考我对我的物理考试成果不是很志向，因为我有好几分都是因马虎、不仔细造成的。其实有许多的基本学问我还是没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清晰的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己
23、却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的仔细，有时就有些怠慢了，等发回来看自己也错了那么多。考试，自然不用说，成果起伏很大，仔细做了，成果就高些，倘是疏忽一点，那成果便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。就针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了。突然想起小学班主任对我说的话来：“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样，有时间应当去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。倘如考前仔细温习一下书本，或许结果会比现在更好些。其次，做题的时候太急了，觉得这
24、次的题目做起来并非那么的难，许多题目连题都不带看完的就去做下一个，然后不会的连想也不想就在那空着，接着做做后面的题。在最终的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错，觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的，但发下卷子，错的几乎都是那些被我忽视的题。第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎，什么法线应当是虚线我画成了实线，空里添度数的我添成了反射光线，计算题的输给算错了这些都是因为马虎大意造成的。这错不知犯过多少次，但好像是屡教不改，尤其是一焦急，就更别说了。而且错的都是老师强调过的题，错的太冤了。这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量
25、改掉，相比大喊“我肯定要改掉全部缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的看法，提高自己的成果。 个人年度月考学习总结参考 篇9 考试结束，较之上一次的月考而言，我的排行在班级虽没有大幅度的波动，但这次期中考试，我们班的整体水平偏低。我的弱势科目在理化方面，分析了缘由，主要的出错在两个方面。客观缘由是因为这次理化放在一齐考试，所以没有合理支配好时间。花费在几道难题上的时间过多，以至于之后的时间不够充裕，后面几道题做得比较匆忙，并且没有足够的时间去检查。主观缘由是我原来就对这两门科目的学问点驾驭的不太坚固，所以做题生疏，遇到难题首先就有了畏惧心理，再加之惊慌
26、，就更加解决不了问题。而我认为最主要的问题则出在课堂上，课堂上常常简单忽视重、难点。我们不能变更考试时间的支配，所以变更的仅有自我。课堂上没有抓住重、难点，也体现出了我的课堂效率不高，预习工作没有做好，所以，以后要做的首先是严格要求自我，在课前预习新知，在课堂上聚精会神，在课后做拓展提升。这次的语文、英语成果较上次有所提高，但照旧存在着不少问题。如语文的基础背记失分严峻，体现了我基础学问不扎实。要学好文科，我认为首先要打好“地基”，学会“拼刺刀”。英语字母组合拼法，语文关键偏旁、高频生字词，都是须要重视背出的资料。还有课外的文言文、词汇的积累要重视，因为当试卷难度较高时，这时显得非常重要，是拉
27、分的关键!语文作文照旧是“重灾区”，作文不会学以致用，是我的问题，这就须要每一天将老师布置的10分钟阅读的时间，好好高效利用。数学这次有了一些不必要的失分，这并不仅仅只是用时间紧、马虎、惊慌等借口来劝慰自我。这也更加反衬出我平常作业看法粗糙，学习素养不好。所以在平日的学习作业中，就要养成仔细细致、一丝不苟的习惯，这样才能提高在考试时答题一次性正确率，来不及复查也不会错得太过离谱。俗话说“知耻而后勇”，信任在这一次的失利下，我们会清晰相识到自我的不足，提高课堂效率，努力前进。 个人年度月考学习总结参考 篇10 这一次的月考与上次的期末考试的成果相比有了进步，但是仍有很多马虎的地方。语文的阅读没有
28、进行深化的探究，文章意思没有看的透彻、看懂;数学基础题还有错误，没有细致思索;英语首字母填空错误太多;物理的题目自己都理解，却因为问题没有看清晰而错，非常不应当，自己不细致。从本次月考分数看来，我应当做到以下几点：多做拓展克服难题，看新概念英语积累词汇量，多看课外书，积累好词好句读熟并且要学会应用，历史政治要多背，学会总结。学会不懂就问，虚心求教，解决不同的难题，不断深化自己。仔细对待每一次作业、考试，做到少错多问，提高正确率。时刻保持着一个向上的心，努力学习不松懈，学会在生活中吸取学问。学习并不是一昧的读书刷题，重要的是我们应当专心去学习，专心去理解。还有没多久就要期中考试了，我应当更加努力
29、，努力去学好每一门功课，在自己理解的状况下不出差错。其次，我要为下一次的期中考试定一个目标：名次要有进步。对于下一面的学习，我应当更加仔细努力，努力向着自己自己订的目标冲。这一次的月考只是对于这一个月的总结罢了，不要为了这一次的失败而气馁、害怕;也不要为了这一次的胜利而傲慢骄傲，自满。一句俗话说得好“虚心使人进步，傲慢使人后退。”我应当在以后的学习过程中更加努力，努力向上实现自己的目标。很多的人说：“假如你觉得这一天过得非常累，就说明你在进步。”我应当向着自己的目标终点奔跑、冲刺。“心动不如行动”，加油袁炜，你肯定行! 个人年度月考学习总结参考 篇11 这次考试，我考的实在是太差劲，语文和生物
30、拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要仔细对待。10月8日，我们学校实行了一次月考，我满怀信念去考试，但成果却不怎么样。先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础学问，虽说考了这点分，但我还是很兴奋的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。假如在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很留意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在仔细听讲，老师
31、说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满足。可这次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜爱，上课也很仔细的听讲。这回考试，我不是很仔细，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊!最终，来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的
32、不赖，历史我原来就很喜爱，当然考的比较好。而政治是>班主任的课，不能不听。地理我虽不喜爱，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物原来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。考试时千万不能马虎，要仔细对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成果! 个人年度月考学习总结参考 篇12 时间飞逝转瞬间我们成为初中生已经两个月了，在一周前，学校公布了月考成果，面对自己的成果单，同学们可能会有不同的看法;成果好的同学可能会沾沾自喜，成果不好的同学可能会没精打采。我想说的是：欣喜的同学，请放下你的傲慢，以良好的心态去面对下一次的考试。懊丧的同学，请丢
33、掉你的自卑，以良好的心态去迎接新的挑战。这次的月考，应当不仅仅是对我们学习成果的检测，更应当成为对我们心灵的洗礼。在这次考试中，我们应当找准自己的位置，把学习的压力转化为学习的。动力，鞭策着我们去努力，去进步。通过这次月考，我们应当对自己的学习看法，学习方法进行反思。1、看自己学习是否主动。现在，我们作为初中生，还在求学阶段，然而现在有些同学对学习缺乏主动性，完全成为了被动者，由“求学”变成了“求着你学”，这一习惯将会干脆影响你今后的学习，导致成果不志向，因此，学习的主动性很重要。2、看自己学习看法是否主动。学习看法是确定这一科成果是否志向的关键因素，假如你对这一科没有爱好，甚至心生厌恶，那么
34、你的这一科成果肯定不会很志向，看法确定成败。3、看自己是否不懂就问现在由于刚刚步入初中没多久，许多同学对于新的学问还没有完全驾驭，又没有志气去找老师询问，所以一拖再拖，直到慢慢忘却，其实这种做法是完全错误的，要做到不懂就问。通过这次月考的检验，我信任同学们在今后的课堂中必定会仔细听讲，投入到热情的学习氛围当中。在做作业时肯定会仔细审题仔细做题在复习时享受学习的欢乐。只是就像是一股强劲的风，假如你没有驾驭好风向就会沉落海底，但你驾驭好风向，把良好的习惯当做娴熟的驾船技巧，必定会披荆斩棘，出海远航。同学们，愿你们以本次月考为契机，找准自己的位置，确定奋斗方向，发奋图强，扬自己的三角帆，闯自己的梦幻
35、海。我的演讲完毕，感谢大家。 个人年度月考学习总结参考 篇13 月考试一场斗争，是一场自我挑战的斗争，在斗争里只有输和嬴，同样，在月考里只有几及格不及格，月考总结。及格就“谢天谢地”，不及格就“哦弥陀佛”咯!月考的那一天大家都在忙着看书，背课文。我猜大家心情都是惊慌兮兮地，但是经过一天半的“斗争”，“斗争”圆满的结束了，大家也松了一口气。在第四节课是听说数学成果已经数来了，大家都露出了笑脸，端端正正的坐好了。过了没多久，同桌告知了我的数学成果是，我吓了一跳，分数竟然如此的低，我没眼看了，也不想看。我始终坐在座位上，听到的只是快乐的声音。我真的不明白自己为什么数学会考得那么低分。或许数学是我一生
36、“天敌”吧，老是考不好的。语文考得了相当不错的成果，但是翻了翻语文试卷，有些题目不改错的错了，工作总结月考总结。历史也取得了相当不错的成果，但是问题在与错的多，也是跟语文一样，不该丢分的题却丢了分。现在我觉得我是一个“大头虾”啊!太马虎了。科学和英语的成果无人可知，只有等到星期一的时候才知道分数。星期一的那天，我想我宁愿不知道更加好呢，因为怕又来个不及格的话，那就惨咯!但是，我知道不管分数是多少都得去面对的。在这次的月考成果来看，并没有上次月考得那么好，可能是因为我们在这段时间浮躁了些，遂而我也跟着浮躁了起来。接下来的事期末考了，我要在这一个月里努力的学习，仔细学习，我信任在期末考里我肯定会争
37、取跟好的成果的。 个人年度月考学习总结参考 篇14 这次月考成果出来之后我就始终在想，为什么数学成果比上次低了十几分，这是一个特别大差距，我觉得我应当要搞清晰，在学校当中应当要去维持的状态，每个月的考试我都会仔细的对待，这次我也是思索了很久，的确还是有特别大的问题的，这段时间在学习当中自己做的还不是很好，有些方面应当接着努力，我是能够有自己的推断的，所以回想这一个学期以来的学习的确是有许多应当要去订正好的方面，这一点是毋庸置疑的。回顾过去得一个月，我的确是松懈了不少，在许多方方面都还是没有一个稳定的状态，特殊是对于学习，我是退步了不少，数学成果下滑的一点，我觉得这有很大的问题，是我近期在上课的
38、时候不够仔细，所以才出现了这样的状况，应当订正一下，现在回顾过去的一个月我是仔细保持着好的心态，但是上课的时候还是不够专心，特殊是数学课，常常遇到一些问题的时候，我没有刚好的提出来，导致后面也没驾驭，这真的是让我感觉很有压力，我不希望这样的状况再发生了，我应当努力的提高自己的学习成果，对于自己学习方面我的确还是欠缺了许多，这是我应当要去做好的。数学成果的退步让我现在感觉很吃力，许多方面我都没有做好，这是我问题，我没有做好自己分内的事情，的确在以后的学习当中这是我要去思索的，我应当要努力去做好这些基础的东西，发觉问题刚好的解决，接下来我肯定对现在出现的问题做出合适应对方式，仔细细心的提高成果，平
39、常还须要多花一点时间在复习学问上面巩固过去所学的学问点，在考试的时候多一分信念或许就会多一分成果，这是肯定应当要意识到的，我也会在接下来的学习当中接着努抓好自己成果，上课仔细的听讲，保证每一个学问点都能够驾驭住，的确这也是我应当要有的看法，这一点是肯定的，过去的一个月我觉得自己有特别大的提高，但是这次考试让我明白我还是不应当松懈的，因为考的的确是不怎好，我感觉是我太过傲慢了，我应当在平常上课的时候打好基础，杜绝一些不应当的错误出现，这次许多错题都是因为自己一时之间的疏忽，导致丢掉许多的分，这样太惋惜了，下个月肯定会全力以赴，接着绷紧神经，搞好学习。 个人年度月考学习总结参考 篇15 时间荏苒，
40、光阴易逝。从上半年的分班考试到此次月考，我们的高三已过近半，离明年的高考仅剩7个来月。今日我们特意抽出时间实行高三第三次月考总结及表彰大会，对前段学习状况进行阶段性总结，对学习勤奋、成果优异的同学进行表彰。首先，我代表学校向始终奋战在高三讲台、任劳任怨的老师们表示感谢，向始终勤奋学习、追求上进的同学们表示问候，向在本次月考中成果优异、获得表彰的同学表示热情地庆贺。时间滚滚向前，复习惊慌有序。进入高三以来，全年级的各位老师针对高考目标，仔细探讨高考走向和考试说明，细心制定复习安排，切实强化教学探讨，着力优化复习策略，追求高效率、高质量的复习指导。高三的各位同学在老师们的指导下，以昂扬的斗志、饱满
41、的精神状态投入到学习中，取得了长足的进步。一份耕耘，一份收获。在这次月考中，就涌现出了一批成果优秀的同学。这些同学，用自己的汗水换来了成果的优异，用自己的勤奋赢得了胜利的喜悦。总结过去，是为了发觉问题，找寻对策;表彰优秀，是为了树立榜样，再创辉煌。对于此次考试中发觉的问题，全体师生都要仔细总结，冷静反思，对症下药，打好下一阶段复习迎考的攻坚战。希望全体受到表彰的同学再接再厉，再攀高峰;希望其他同学，以他们为榜样，坚韧拼搏，奋起直追。这次月考只是高三战役中的一次，成果也只能代表这一阶段的成败。我们要从短暂的喜悦或懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己。在高三以后的日子里，我们必将面对更加严峻
42、的挑战，须要做好更加充分的打算。在此，我向全体高三同学提出几点期望和要求：一、要坚决目标，满怀信念。坚决目标是我们奋斗的方向与前进的动力;充溢信念，则是决战高考的前提。每一个高三教室后面贴出的目标，不是摆设，更不是空想。我们每一位同学要坚决目标，满怀信念，将目标化解为每一天的主动向上，每一天的埋头苦干，每一天的勤学好问，每一天的点滴收获。二、要端正看法，主动学习。看法确定一切。端正看法，是决战高考的保障;主动学习，则是复习高效的关键。我真诚地希望全体高三同学，为高考着想，从自身着手，端正看法，主动学习。坚持做到每天学习任务每天清，每周疑难问题周周清，与高考无关的念头不要有，与高考无关的事情不要
43、做，全力以赴，备战高考。三、要磨炼毅力，讲究方法。坚韧的毅力，是决战高考的保证;科学的方法，则是高考获胜的法宝。高考不仅仅是学问的检验，更是综合实力的较量。学习是一件特别辛苦的事，没有坚韧的毅力，我们走不到最终，也笑不到最终。同时学习还要讲究方法。我认为全体高三同学要坚持“三管齐下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就问，问老师问同学，不解决问题不罢休;二要“管”好自己的手，要多做多练多整理，俗话说：万恶之首懒为先。决战高考，不容懒散;三要“管”好自己的脑，要独立思索，杜绝抄袭，对各科学问的复习要突出分析归纳整理，将学问内化为解决问题的实力。同时，我们还要留意坚持体育熬炼和适当休息。健康的体魄
44、、旺盛的精力是复习备考的必备条件。老师们，同学们，面对高考，我们任重而道远，但抓好高考又是我们义不容辞的责任。要胜利就要奋斗，要奋斗就会有艰辛。只有付出更多的心血和汗水，才会换来胜利的喜悦。高三是人生漫漫求学之路上最辛苦、最充溢也是最有收获的阶段。希望全体高三同学不要辜负学校的培育、老师的训诲、家长的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效备考，坚韧不拔，力争在20_年的高考中取得辉煌的成果。 个人年度月考学习总结参考 篇16 渴望，是一种指引我们前进的方向。渴望自由，我现在已经很自由了。读侨声前，渴望读侨声后当上班委，我也已经当上了。现在，我渴望能在年段考上前50名，我在这之前已经考过了年段74
45、名，信任只要再努力。肯定可以考上的，我总信任一句话：功夫不负有心人。进入侨声时，我知道侨声一个学期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最终一次大考期末考。也是确定成败的最终关键。在刚入侨声初一时，我考了年段的第120名，虽然这个成果不算太差，可是看到别人进了年段百强，我心里特别艳羡。我心想，肯定要挤进年段100名。在期末考前，我每一次进步了几名，最终在期末考，我进到了年段65名，得到我梦寐以求的目标。可是，在初一下学期的时候，我却渐渐退了下来，退到了原来的名次。我心里很不是味道。肯定是我太傲慢自满了，才会退下来的。老师激励了我，我又重新找回了原先的斗志。果真，功夫不负有心人，我又和别人
46、齐头并进，进到了年段百强。从这以后，我明白了一个道理：学如逆水行舟，不进则退。我要有在逆水中也能前进的决心。在这学期，我上课仔细起来，最终在第三次月考考到了年段74名。我起先比以前更加努力。信任我经过这一个多月的努力，肯定可以争取到年段前50名，达到我的目标。虽然我考试不是每场都很顺当，但信任功夫不负有心人，只有努力就会胜利。因为，阳光总在风雨后! 个人年度月考学习总结参考 篇17 刚刚开学的第一个月，就迎来了第一次的月考，但很明显，考出来的分数和我的目标还是有很大的距离。可能是我努力的程度还不够，没有达到预想的效果，反而始终在下滑，可能与平常的学习方法和习惯有很大的关系。下面我就对这次考试中的各科卷子来一下总结，希望能在下次月考中考出较好的成果。首先是语文。语文从小到大始终是我的弱项，的一点缘由，我觉得是我的阅读积累实在是太少了，可能是我平常不爱看书的缘由吧。读书读得少，课内的再不抓抓牢，作文又提不上去，就会导致语文分数直线下落。所以，阅读积累是和作文、阅读理解联系在一起的。这一点我觉得是要靠许久的阅读来解决(有些人就是