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1、 九年级语文下册第六单元复习题及答案 1.加点字的注音都正确的一组是 ( )? A.邹忌(zu) 昳丽(y) 朝服衣冠(un) B.孰与(sh) 弗如(f) 入朝(cho) C.窥镜(ku) 期年(q) 纳谏(jin) D.间进(jin) 旦日(dn) 暮寝(qn) 2.加点词用法与其他各项不同的一项为哪一项 ( )? A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者? C.皆以美于徐公? D.君美甚 3.下面各组句子中加点的字意思完全一样的一组是 ( )? A. 战于长勺 苛政猛于虎 B.公将鼓之 不知口体之奉不若人也 C. 故克之 故临崩寄臣以大事 D. 齐师败绩 温故而知新，可心为师矣 4.以下说法有
2、错的一项为哪一项( ) A.墨子一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，春秋战国时期墨家学派的创始人。 B.左传旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。 C.得道多助，失道寡助选自孟子公孙丑下，这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。 D.庄子是道家经典之一。庄子，名庄周，战国时期哲学家，道家学派的创始人。 4. 补出以下名句的上句或下句。 (1)日月之行，若出其中;_，_。(曹操观沧海) (2)万里赴戎机，_。(北朝民歌木兰诗) (3)_，长河落日圆。(王维使至塞上) (4)_，江入大荒流。(李白渡荆门送别) (5)沉舟侧
3、畔千帆过，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (6)但愿人长期，_。(苏轼水调歌头) (7)_，各领风骚数百年。(赵翼论诗) (8)子曰：“敏而好学，_，是以谓之文也。”(论语公冶长) 5. 按提示默写诗文名句。 我国传统文化博大精深，能给我们丰厚的精神滋养。请写出两句表现奉献精神的名句：_，_。 再写出两句表现爱国精神的名句：_，_。(课内外均可) 6.填空完成以下成语，然后指出它们各出自哪一篇课文。 一( )作气出自 门( )若市出自 ( )公移山出自 7. 古时候，有一北方人，从来没见过菱角。他到南方做官，在一次宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳”。他说：“我不是
4、不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗?”他答复：“山前山后，处处都是。”(注：菱角一种生于池沼的草本植物，果实的硬壳有角，果肉可吃。) 这则寓言启发我们：(不超过20字) 二、阅读。 (一) 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒
5、暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不行彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1.“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明这两座山有何特点? 2.“本在冀州之南，河阳之北”，这一句在全文中起什么作用? 3.用原文填空。 愚公决心移山的缘由是： 愚公认为山可以移走的缘由是： 愚
6、公移山的目标是： 解决焉置土石的方法是： 说明白运土的艰难。 表现愚公移山深得人心的一处典型细节是： 智叟认为愚公不能移山的缘由是： 说明愚公取得辩论成功的句子是： 4.以下四种说法，有误的一项为哪一项() A.“其妻献疑”的缘由是，怜惜丈夫年老，挖山的土石无处放置。 B.“遗男”“跳往助之”，其母竟然同意，说明愚公移山的精神感动了“遗男”的.母亲。 C.京城氏之子“跳往助之”情节的消失，含义在于愚公移山的事业受到众人的拥护。 D.选文其次段表达的是愚公决心移山，但其妻对他移山的行动表示反对。 5.本文以神话结尾有何作用? (二)齐桓公伐楚 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师
7、言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?”管仲对曰：“昔召康公命我先君太公曰：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。 夏，楚子使屈完如师。师退，次于召陵。齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不谷是为?先君之好是继。与不谷同好，何如?”对曰：“君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之?以此攻城，何城不克?”对曰：“君若以
8、德绥诸侯，谁敢不服?君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，虽众，无所用之。”屈完及诸侯盟。 (节选自左传僖公四年) 1.以下加粗字解释正确的一项为哪一项( ) A.汉水以为池 池：池塘 B.屈完及诸侯盟 盟：订立盟约 C.赐我先君履 履：践踏 D.夏，楚子使屈完如师 如：像 2.以下加粗“之”字意义不一样的一项为哪一项( ) A.不虞君之涉吾地也，何故 B.五侯九伯，女实征之 C.以此众战，谁能御之 D.齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之 3.以下译句不正确的一项为哪一项( ) A.蔡溃，遂伐楚 (楚国被打垮，于是就讨伐楚国) B.君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也(你在北方，我在南方，相距
9、很远，原来互不相干) C.岂不谷是为?先君之好是继(这次用兵是为我呢，还是为了继承先君的友好关系呢) D.楚国方城以为城，汉水以为池(楚国拿方城作为城墙，拿汉水作为护城河) 4.以下加粗字中不是通假字的一项为哪一项( ) A.昔召康公命我先君太公曰 B.君惠徼福于敝邑之社稷 C.女实征之 D.王祭不共 5.以下与“君若以德绥诸侯”中“若”字意思不一样的一项为哪一项( ) A.若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢 B.若止印三、二本，未为简易 C.若为佣耕，何富贵也 D.若有作奸犯科及为忠善者 6.以下对加粗字解释有误的一项为哪一项( ) A.不虞君之涉吾地也 涉：蹚水过河，这里有进入的意思 B
10、.以此众战，谁能御之 众：多 C.君其问诸海滨 诸：之于 D.师进，次于陉 次：临时驻扎 7.以下加粗字意义不同于其他一项的是( ) A.无以缩酒，寡人是征 B.齐侯以诸侯之师侵蔡 C.以此众战，谁能御之 D.君若以力，楚国方城以为城 8.以下说法中不正确的一项为哪一项( ) A.“昭王南征而不复，寡人是问。”此句说明齐国在为进攻楚国查找借口 B.本文记叙春秋初年齐、楚两个强国之间的一场斗争，最终楚国战败 C.文章简洁地表述了外交上的辞令应对 D.岂不谷是为?先君之好是继。”这是虚伪的外交辞令 三、作文。 不是全部的鸟都能飞越太平洋，而有一种小鸟却能飞越，它需要的仅是一小截树枝。它把树枝衔在嘴
11、里，累了，就把那截树枝扔在水面上，然后落在树枝上休息;饿了，它就站在树枝上捕鱼;困了，它就站在树枝上睡觉。就这样小鸟越过了太平洋。 其实对每个人来说，在生活中都有自己的“那截树枝”，那么，什么是我们心底的“那截树枝”呢?是追求?是自信?是责任?是习惯?是信任?还是 阅读上面的文字后，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。 参考答案： 一、根底学问。 1.B、2.B、3.C 4 .D(道家学派的创始人是老子) 4.(1)星汉绚烂，若出其里(2)关山度若飞(3)大漠孤烟直(4)山随平野尽(5)病树前头万木春(6)千里共婵娟(7)江山代有才人出(8)不耻下问 5.表现奉献精神的名
12、句例如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。鞠躬尽瘁，死而后已。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。表现爱国精神的名句例如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 6.作 曹刽论战 庭 邹忌讽齐王纳谏 愚 愚公移山 7. 不要自以为是，不懂装懂。 二、阅读。 (一) 1. 高、大2.为后文山被移设下伏笔。 3.惩山北之塞，出入之迂也。子子孙孙无穷匮也，而山不加增。指通豫南，达于汉阴。投诸渤海之尾，隐土之北。寒暑易节，始一反焉。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?河曲智叟亡以应。 4.D 5.伸助神的力气来实现愚公的雄伟理想，反映了我国古代劳动人民的美妙愿望。 (二) 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B