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1、 乡村学校支教心得2023范文5篇 自2022年_月底赴鲁竹坝小学支教以来，在各级领导的关怀和帮忙下，支教工作已顺当地走过一年的时间，现我将这一年的支教工作总结如下: 一、快速融入,主动转换角色。 来到鲁竹坝小学后，学校安排我主教一年级数学教学工作，附带上思品、音乐等一些学课。由于自己原来是教美术学科的,所以为了快些进入角色，我努力学习数学学科如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识数学教学的根底上，我的教学工作有条不紊的进展。针对班级学生根底较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了许多方法，例如对分层教学,趣味课堂,积极鼓舞,重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子
2、们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加深厚，学习也更加积极主动了。 二、虚心请教,仔细学习 在支教的工作中难免会有缺乏之处,所以我时刻提示自己要随时随地的向其他阅历丰富的教师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大,而且能积极主动的参与学校组织的各种教研活动,仔细学习教师们在教学中积存的一些珍贵阅历,更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村教育事业奉献一生的敬业精神。在这一年里我撰写了四篇论文分别在鄂西教研、中国教育科研论坛、当代教育教学讨论等杂志发表。 三、树立仆人翁的意识。 作为学校的仆人，但凡涉及到学校利益的事，我总是
3、从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以学校仆人的身份去争取?这样过了一段时间之后，我和教师们关系越来越融洽，打心眼里我为自己能够被教师们承受、理解而快乐，为自己能够融入鲁竹坝小学这个集体而快乐。 一学年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。而过程中那些点点滴滴却始终萦绕在心头挥之不去。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”在这样短暂的时间内我确定我爱上了这里的操场，爱上了这个学校，爱上了这里的一草一木。在这里我感受到生命的力气，集体的力气，但是我更加明白我是爱上了那些淳朴得意幼小的孩子，一群见我就亲切叫我教师好的孩子们。面对他们我所能做的就是以肯定的自信，百分的热忱，最大
4、的爱心去滋润他们，把他们熬炼成一个个安康欢乐的小生灵。当我看到孩子们能快乐和我一起做嬉戏的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的学生，也为自己，我体会到了身为人师的傲慢与责任。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值! 乡村学校支教心得2 在这10多天的实践中，我感受到了许多，在我们实践开头的第一天，让我最震撼的是那边的地理位置和那里的经济状况。_乡海拔700米，各村之间的距离有好几公里，并且当地没有菜场，上下来回的公车只有两班。当地的许多房子都是空荡荡的，留下来的村民大多靠自家种粮食来维持生活。 6月26日刚来到这个地方，我们就住进了_乡中心小
5、学的宿舍里，在预备好一切之后，我们便在四周的村子进展了招生，同时做了一份关于学生的身心、家庭状况和所在学校的状况的问卷调查。在后面的几天，我们努力在文化学问和兴趣爱好上让学生们感受学习的欢乐.经过几天的相处，我深刻地感受到他们对学问的渴望和对兴趣班的喜爱。由于学校教学环境的制约，这边的教学设施并不能满意他们全部的需求。 我们在这边受到了乡镇府、妇联和学校的大力支持，在7月3-4日，我们组织了一个小队伍来到了大若岩风景区进展了一次关爱留守儿童的募捐活动。并且我们开展了一对一的形式来帮忙困难留守儿童，虽然我们不能在物质上供应许多，但是我盼望我们能在精神层面给他们最大的鼓舞。 时间总是很快，实践很快
6、接近了尾声，在最终一天我们在老的中心小学的舞台上开展了剧烈的高年级学生演讲竞赛，当中穿插了不少他们的表演。我体会到他们不是没有才华，只是缺少了这样的舞台让他们展现自己。 在离开的前一天晚上，我和几个队友做在学校的走栏上看天上的繁星，山里晚上的天特殊黑，星星特殊的亮也特殊的多，看着，看着，我们不禁不忍离开这我们实践的地方，不忍与那些天真得意的学生们分别。那一夜，我们失眠了。 7月6日，我们坐上离开的班车告辞了_乡，告辞了那里的学生，完毕了我们的社会实践。这一次实践让我永生难忘。 乡村学校支教心得3 不知不觉参加_一个学期了，由刚开头的奇怪、新奇，到现在的责任与不舍。还记得开学时支教团到我们的寝室
7、招新的场景，听到学姐跟我们共享她们支教的体会，有苦有乐。现在我来说说我支教的心得体会。 第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上，信任你们懂得。我教的是一年级的音乐。我上网查教学方法，查教学视频，查歌词，抄歌词。感动与紧急交错的心情始终持续到我见到孩子们的前一秒。我支教的学校是王湾小学。那是一所被命名为“留守儿童之家”的学校，听学姐说这里的孩子都是父母不在身边，跟爷爷奶奶在一起的。 刚进学校大门，就听到孩子们嬉闹的声音。有的学生看到我们来了，都大声的喊教师好”。有的问学姐是不是还教她们，有的问我是不是她们的新教师。看到热忱四溢的孩子们时候，我的那种纠结的心情立刻就放松了。一个叫谢小玉的女孩跑过
8、来拉我的手，问我是教几年级的，我说一年级。她咧着嘴笑了，说她就是一年级，她带着我来到了她们的班级。一个很小教室，甚至比不上一个有钱人家的厨房，但就是这样一个教室承载了12个孩子的幻想。 刚开头几次是走去王湾的，每次走在路上我就想，等会上课的内容，有时候在想，我走这么长的时间究竟值不值得，每次的上课效果都推翻了我的设想。孩子们很乖，很听话，可能由于年龄太小，好吧，我姑且把这当成她们对我的宠爱的。 我们的力气或许是微缺乏道的，但是这个社会的力气是宏大的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。 _的寻找，因爱起航，为爱停留 乡村学校支教心得4 有一种生活，你没有经受过就不知道其中的艰辛;有一种
9、艰辛，你没有体会过就不知道其中的欢乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。 在教学上，我由于缺少阅历，所以一开头备课不够完整，课堂组织力量不行。我发觉自己的问题后就不断地进展反思，查找一些改良的方法，并积极仔细学习指导教师是如何治理。在听课过程中，我会把指导教师一些好的教学技巧具体地记录下来，然后仔细地总结归纳。在备课时，我会仔细地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把教师鼓励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告知指导教师，寻求指导教师的建议。由于指导教师是一位教学阅历特别丰富的教师，在教学方面肯定能赐予我专业的指导。在上课的时候，我
10、就依据学生的详细状况，敏捷地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导教师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导教师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况，心理活动等特征，进展课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲学问点，让学生死记硬背学问点，让学生听得无聊乏味，学习热忱不高，我也讲得特别的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进展争论沟通学习。转变了教学的方式之后，学生的学习态度比拟仔细，我讲得也很有信念，整体来说，教学效果也比拟好。 在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的治理。一年级的学
11、生比拟活泼、好动，纪律性不强，如何治理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注意学习指导教师治理班级的技巧的方法。我总结了一下三种治理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;发挥典范的作用;不断提高教育教学力量，树立威武。我敏捷地运用这些技巧，渐渐地，在班级治理方面，我的力量有所提升。 作为一名大学生，必需走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的力量。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信念地面对未知的困难。 乡村学校支教心得5 灼灼日光生出暖意，袅袅清风拂来清爽。在乡间的路上颠簸着行进，目光所及是低矮斑驳的泥瓦房，鼻尖沁入黄泥青草香
12、，耳畔萦围着模糊缱绻的短笛与铜铃声。在艳阳刺眼的光晕下，精神好像有一瞬间的恍惚，迷漫间望见一闪即过却难掩灵气的路牌:凤栖村、黑榄园、树棠园心中对久温塘小学的渴望不断升温而猛烈。 久温塘的灵气，能真实地被感知到。在路上，不出百步，必会邂逅一只黄牛，它们步伐稳健而闲适，一切都是岁月静好的样子。四只黑色的山羊和黄白的土狗也成了校园的常客，它们总是娴熟地从校门夹缝中穿梭进来，在阳光抑或树荫下踱步、觅食、打盹，是那么的自然又祥和。以前我总觉得盛夏应当跟繁花相匹配，然而现如今，才发觉生命的鲜活与缤纷的盎然并非只有花儿才能实现。在久温塘的这个季节，花儿鲜见，但树木葳蕤繁茂、草儿绿得就像要溢出画框，路边随时可
13、见的野生黄皮与龙眼促成了视觉上花团锦簇的错觉。有过真实的视觉感知，才喟叹万物有灵，而此处尤甚。 假如只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比“纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生，而万丈光线。毫无疑问，这里资源有限，网络通信不兴旺，三人拼睡一张床，洗澡需要用水桶接水在厕所进展只是艰辛着的同时，生活的本真与欢乐也出现，更有一份纯粹油然而生。这些小朋友生性好动，喜爱满校园地奔驰玩闹，也喜爱屁颠屁颠地跟在我们身后，用甜甜糯糯的声音喊教师，突然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说感谢的时候，眼神一交汇，他们就含羞着跑开了。原来始终在纠
14、结苦恼上课的时候应当用怎样一种态度或方式去面对这么皮的小孩儿，直到我第一次真正走进教室，看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔直端正，两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇与嘴角是掩饰不住的奇怪、喜悦与渴求的时候，我发觉这种顾虑全然是多余。 在他们朗朗的读书声抑或自然的笑语声的牵引下，我的思绪总是会不自觉地被拉扯得很远。我在想十年之后，当时赤着脚满校园跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当时羞于在讲台上展现才艺的孩子可能口齿伶俐，思维敏锐;当时在教室角落不声不响的孩子可能潜心学术、端庄渊博无限的可能性，都有概率在将来的某一刻绽放异彩。所以这群孩子，值得专心相待。比起正式课堂的授课模式，我更情愿站在他们
15、从他们的视角与兴趣动身，不断挖掘他们的可能性。比方对于英语薄弱的他们来说，我引导大家把字母视为鲜活的生命，每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明，他们学习英语兴趣高涨、制造力极强，把握状况令人惊喜。而带着小朋友们开展的心理班会，我最终确定的主题是“一期一会”，尽管我明白他们可能还不能领悟个中意蕴，但是至少这一天是与众不同的，信任在将来的某一天，他们会突然回溯到心理班会这一天，从而更加明白珍惜的重量。一期一会，说给他们，亦是说予自己。大千世界，相遇已不易，更何况相识与相知?惟愿一步一珍惜，交换以真心。 与其将之视为一次支教，倒不如将其看做一场身体与心灵共鸣的旅行。我们这一生都在路上，沿途风景常换常新、迷人双眼。我并非是救世主，然而仅带着学问、本真、善意与期许踏上行程，去邂逅，去相知，去成长。归途啊，我仍旧听到短笛声声，模糊绵长 乡村学校心得2023最新精选范文5篇