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1、 主题学习稳商扶商心得体会(二篇)主题学习稳商扶商心得体会一 20xx年11月集团培训部组织进展了20xx年度培训需求调研工作，在总结分析调研结果的根底之上，结合集团培训工作的现状制订了20xx年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。 一、年度培训指导思想: 打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系。 务实:基于问题导向的培训设计、培训运作和培训治理。 有效:培训内容工具化，关注培训效果评估与绩效转化。 企业特色:密联集团战略，支持业务进展，传承企业文化。 二、20xx年度培训目标: 1、提升培训效果:基于问题解决的培训设计和组织，扩大培训掩盖人群; 2、加强课程开发:依据年度培训体系
2、建立方案进展课程体系的建立实施; 3、实施培训规划:根据年度培训规划组织实施培训，执行年度培训预算; 4、评估培训课程:培训课程实施后准时进展效果评估，关注培训的转化; 5、建立讲师队伍:建立专业的内部讲师队伍，提升集团整体的培训力量; 6、完善培训体系:从培训制度、资源和运作三个层面推动培训体系建立。 其次局部 20xx年度集团培训体系的建立规划 一、培训体系建立整体规划 20xx年度集团培训部将依据:打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系的指导思想，从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建立和完善培训体系,重点建立培训资源。详细详见图1: 二、培训运营机制及治理平台建立 围绕集团年
3、度培训目标和培训体系建立规划，以“务实有效”为目标建立培训运营机制，关注培训效果评估的治理，增加培训效能的转化。搭建形成完善的培训治理平台。培训体系和平台建立工作以培训工程的运作方式进展开展，详见第四局部培训详细工作规划。 第三局部 集团培训管控模式及对各集团(公司)的治理要求 一、集团两级培训治理架构 培训的组织治理方面，完善总部/各集团(公司)组织架构，实现人岗匹配。培训规划分为总部/各集团(公司)两个层级进展治理。总部人力资源开发中心培训部负责集团一级培训工程，职能部门、各集团(公司)负责各自单位的二级培训工程。详解见图3: 二、集团两级培训业务划分及培训体系建立分工 在集团培训管控模式
4、下，明确各级培训部门的职能定位、业务分工、岗位职责以及在集团培训体系建立工程中所担当的工作任务。详细见图4: 三、对各集团(公司)培训治理要求 (一)培训团队建立: 对于各集团(公司)的培训组织架构的建立，根据“搭班子、建队伍、强组织”，的思路。缺什么、补什么，快速引进外部培训专业人员,实现各集团(公司)培训岗位的人岗适配、架构完整。 (二)培训团队文化: 在实现培训组织架构完整后，着力打造培训团队文化。打造一支“讲文化、讲执行、讲专业”的高效培训团队 。 讲文化团队建立讲文化:简洁、务实、高效、和谐 讲执行培训治理讲执行:结果导向，执行是有结果的行动 讲专业培训运作讲专业:问题导向，培训就是
5、解决问题 (三)培训治理要求: 基于集团培训的现状，根据:强化根底、理顺流程、搭建体系的治理思路，集团培训部从以下四个方面，强化对于各集团(公司)的培训治理和监视指导。 1、强化目标治理:每月规划提报，每月月初5日提报月度培训规划，月底25日前提报月度培训台账;年度规划编制包括年度培训规划及培训预算编制。集团培训部会进展相关月度和年度考核，强化规划执行率和目标治理。 2、细化过程掌握:首先，集团培训部对各集团(公司)的培训工作实施月度考核方法考核总分值为100分，根据月度培训规划提报状况、培训档案治理状况、月度培训规划执行率三个考核工程，每月将对各单位的培训工作进展月度考核打分，并进展公示。此
6、项考核将反应至人力考核组作为年度评优的重要考评依据。 其次，是通过培训体系建立工程的追踪落实过程掌握。20xx年度，集团将进展培训体系的完善，着重培训资源的建立，对于培训资源建立需要各单位参加协作的工程，总部每月将进展工程的统一治理和跟进，包括:内部讲师队伍建立、课程体系建立、中高层主题特训等工程。最终，通过培训档案治理来加强培训掌握。要求纸质档案和电子档案均须齐备，纸质档案:通知、课表、签到表、测评试卷、培训评估问卷、结业证书复印件等。电子档案:培训总结、培训照片、培训改善报告等 3、准时汇报反应:集团培训部与各集团(公司)培训岗，通过:群、邮件、电话、会议四种方式和渠道，加强工作沟通和沟通
7、，实现培训资源和信息高效共享到达准时汇报反应的目的。 4、严格培训制度:集团培训部目前制定下发了八项培训治理制度。目前下发的培训制度包括:集团培训治理制度 、集团员工培训与进展治理制度、集团导师制治理制度、集团效劳员治理制度、集团培训班治理规定 、集团培训档案治理方法 、集团培训经费治理方法 、集团培训讲师评估制度要求各集团(公司)要严格执行遵守。同时，集团培训部会依据培训的进展进展制度的准时更新修订和新增。各集团(公司)可依据实际状况在集团制度根底之上新增二级培训制度，从而形成两级培训的制度保障，为各项培训工作的开展奠定良好的制度建立和指导。 第四局部 20xx年度培训详细工作规划 20xx
8、年度集团培训部规划开展的重点培训工程有8个，包括:新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建立工程(包括:内部讲师队伍、课程体系、外部供给商、在线学习平台、培训制度建立)，估计开班18期。掩盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工，并在培训“资源建立”与“治理创新”方面以工程机制开展系统创新与实践工作。 一、20xx年度培训体系建立工程详细规划 20xx年度集团培训部，将集团培训体系建立的五个工程作为贯穿全年的培训核心工作进展开展，每月进展工程建立工作的推动，并加强对于各集团(公司)工程进展的追踪和督导。关于工程详细规划、责任人和建立目标详见图5: 二、20xx年度内部讲师ttt培训规
9、划 为培育专业的内部讲师队伍，提升内部培训力气，形成集团学问沉淀和卓 达文化的传承。20xx年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建立，同时， 加强讲师的认证、鼓励和授课治理等体系的建立跟进。20xx年全年规划进行四 期，累计培训90课时，责任人:金安。详细规划安排及培训课时详见图6: 三、20xx年度在职员工培训规划 20xx年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任力量提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块:新材集团、建工集团、本钱治理及工程工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和
10、指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进展开展。关于中高层在职员工培训规划举办四期100课时，责任人:金安、刘丽明及各集团(公司)培训负责人，详细培训规划详见图7: 四、20xx年度外派学习(考察)及员工职业技能鉴定规划 1、依据集团三产联动的战略推动，为更好的引进创新学问和探究开拓未知产业领域，20xx年度加强组织集团相关系统人员参与外派学习(考察)。更好地为集团新的战略领域供应智力支持和阅历猎取。 2、20xx年度逐步在全集团推发动工职业生涯规划，同时，依据各岗位的岗位职责和胜任力量要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括:新材、建工、工程工程、物业和销售部门，在提升
11、员工岗位技能的同时推发动工的职业进展。 3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习气氛。20xx年度在做好各项专项培训的同时，加强员工的自主性学习的监视和引导，深化部门内部的学习培训活动的开展。对于集团的进展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习，从而，建立每一位员工的战略思维，共同推动集团战略目标的达成。 五、20xx年度新员工入职培训规划 20xx年度集团将连续根据标准化入职培训流程开展新员工培训，同时，强化对于各集团(公司)的新员工入职培训的治理督导和标准化建立，20xx年度，集团培训部将规划举办六期入职培训，累计84课时，责任人:*、*。 六、培训效果评估治理 根据务实有效的培训
12、原则，为切实提高各种培训效果，对于公司的各种培训全面推行培训效果评估治理。根据目前培训实践中通用的柯氏四级评估法(4r)，从反应评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进展培训的效果评估。对于集团全部组织的培训必需要求一级评估和二级评估的落实，通过培训反应问卷和培训测评的方式进展。对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进展工具化，以此，推动训后的学问技能转化和落地到达三级评估，对于四级评估积极进展探究和完善。 七、20xx年度培训费用预算 依据20xx年度集团培训规划，将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建立工程培训和eln
13、在线培训效劳费。培训费用包含:会议费用、物料费用、讲师课时费用等。 八、特殊说明 (一)关于20xx年度培训详细工作规划安排，届时有可能会依据集团实际情予以适当调整。每月具体授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。 (二)各集团(公司)二级培训，将依据各单位上报的年度培训规划自行组织和实施，集团培训部会加强各单位培训工作的督导治理和指导支持。 (三)在做好集团一、二级培训规划实施的同时，逐步强化三级培训的深入开展，强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。 主题学习稳商扶商心得体会二 作为一名教师为了更好地适应现代化教育的进展形式，就要把自己培育成具有新课程理念，具有执行新课
14、程的力量，充分应用现代化手段进展教学。因此，本人针对自身状况，特订出本年度个人连续教育规划如下： 一、指导思想： 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面对全体学生的进展，促进学生的全面进展，为学生终身进展奠定根底。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 二、详细目标： 通过自我学习教育喜爱教育事业，熟识课标、教材，把握教学常规提高其教育教学力量，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。
15、力求到达： 1、树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟识学校的各种规章制度。 2、完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。 3、熟识学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育治理工作。 4、熟识本专业、本学科的最新学问和信息，完善学问构造，更新教育教学观念。 5、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 三、措施及方法： 1、按时参与学校组织的政治业务学习及上级举办的各级各类培训和学习，抓好自身政治业务和自主研修力量的提升。 2、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入讨论和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。 3、按本年度安排的连续教育用书，按时参与集中培训，并仔细自学教材，做好读书笔记，做到有规划、有内容、有心得，年终对比规划进展检查。 4、积极参与学校的各类教研教改活动及各种校本培训学习，积极参加争论。如在工作中发觉问题、准时反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、加强现代教育教学信息技术训练，仔细制作课件。 6、在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索阅历。