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1、 六年级下册第五单元课外阅读专项训练（一）蝴蝶泉(明)徐霞客山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。注释：东向：向东。漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。可鉴：可以当镜子照。方丈：一丈见方，也就是平方丈。沼：水池。须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。焕然：光彩夺目的样子。乃已：才停歇。徐霞客游记序(节选)(清)杨名时霞
2、客之游也，升降于危崖绝壑，搜索于蛇龙窟宅。亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。学者之于道也，若覃(tn)思鼓勇，亦如霞客之于山水，则亦何深之不穷，何远之不届？”注释：覃思：深思。何深之不穷，何远之不届：意思是什么样艰深的学问都能穷究，什么样高远的境界都能达到。届：达到。 1将蝴蝶泉中写花的句子画上“_”，写蝴蝶的句子画上“2对下面句子的意思理解正确的是(”。)A“下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。”意思是上面有泉水，从西面冲刷着树干而流出来，清得可以用来照镜子。B“又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。”意思是又有成千上万
3、的真蝴蝶，触角和脚相连，从树梢倒挂下来，一串的直到泉水的水面上，各种颜色光彩过目，很好看。3选段二中体现徐霞客游历时遇到各种常人见所未见、闻所未闻的危险，却不畏艰辛、献身科学、奋勇攀登，把这个句子画上“_”。4读两个选段，下列说法不正确的是(A选段一蝴蝶泉中没有真蝴蝶。)B选段二中体现徐霞客坚忍不拔、追根溯源的科学探索精神。C选段二中以徐霞客的探险比喻“学者之于道”，意思是说学者做学问应该像徐霞客探险一样（二）高凤宇文通 ,南阳叶人也。少为书生 ,家以农亩为业 ,而专精诵读,昼夜不息。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,而凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,凤方悟之。其后遂为名儒,乃教授业
4、于西唐山中。【注释】农亩：种田。曝:晒。潦水:雨后地上积水。怪:责怪。悟:省悟。 名儒:著名的学者。1.结合注释,翻译下面的句子。妻尝之田,曝麦于庭,令凤护鸡。_2.作者列举了什么事例?说明高凤是一个怎样的人?_3.你从这个故事中受到了怎样的启发?_（三） 银烛明天顺间，丰庆为河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。注释部：规定，程序。行：巡视，考察。墨
5、：贪墨，贪财。爇ru：点燃，焚烧。1解释文中加点的词语（1）丰庆为河南布政使（） （2）顾谓令曰（） 2用现代汉语解释文中的画线句。汝烛不燃，易可燃者_3.县令“饰白银为烛以献”的目的是_4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？_ 参考答案：（一）、1.泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异 又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。 2.B3升降于危崖绝壑，探索于蛇龙窟宅。亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之 4.A（二）1.高凤的妻子有一次到田地里去,庭院里晾晒着麦子,让他看住鸡。2.作者列举了妻子让高凤看麦子 ,麦子被暴雨冲走的事例 ,说明高凤是一个专心致志读书的人。3.学习的时候不能三心二意,要专心致志。（三）1、（1）做，担任 （2）说，对说2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照顾别人面子的人）