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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 六年级 下册第1课时 分数乘整数6 整理和复习整理和复习 第第2课时课时 北京五日游北京五日游1.1.暑假里暑假里,上六年级的小亮和爸爸、妈妈参加上六年级的小亮和爸爸、妈妈参加“北京五日游北京五日游”。(1)(1)火车和飞机票价如下。火车和飞机票价如下。如果他们第一天早晨从家出发如果他们第一天早晨从家出发,第五天晚上从北京返回。如何选第五天晚上从北京返回。如何选择往返的交通工具择往返的交通工具,才能使交通费用最少才能使交通费用最少?最少需要多少钱最少需要多少钱?【解题指导】（【解题指导】（1 1）他们第一天出发时乘火车，第五天返回时）他们第一天出发时乘火车，
2、第五天返回时乘晚上的飞机费用最少，据此列式计算即可；乘晚上的飞机费用最少，据此列式计算即可；他们第一天出发时乘火车他们第一天出发时乘火车,第五天返回时乘晚上的飞机第五天返回时乘晚上的飞机,这这样交通费用最少。样交通费用最少。2802+2802+110020%3=1360(2802+2802+110020%3=1360(元元)(2)(2)他们在北京入住一家宾馆他们在北京入住一家宾馆,打算订双人标间和单人打算订双人标间和单人间各一间间各一间,住住4 4天。如果按下面的标价打八五折天。如果按下面的标价打八五折,可优惠多少钱可优惠多少钱?【解题指导】【解题指导】（2 2）打八五折则可优惠（）打八五折则
3、可优惠（1-85%1-85%），用两种房间），用两种房间3 3天的费用乘（天的费用乘（1-85%1-85%）即可求出优惠的费用；）即可求出优惠的费用；(238+180)4(1-85%)=250.8(238+180)4(1-85%)=250.8(元元)(3)(3)某景区门票价格为某景区门票价格为:成人成人5050元元,儿童半价。如果买儿童半价。如果买家庭套票家庭套票(两个成人两个成人,一个儿童一个儿童)可优惠可优惠20%20%。家庭套票的票价是。家庭套票的票价是多少钱多少钱?【解题指导】【解题指导】（3 3）先算出成人和儿童票价的总和，再乘（）先算出成人和儿童票价的总和，再乘（1-1-20%20
4、%），从而得出家庭套票的价格。），从而得出家庭套票的价格。(502+502)(1-20%)=100(502+502)(1-20%)=100(元元)2.2.长城旅行社某景区一日游推出长城旅行社某景区一日游推出A A、B B两种优惠活动。两种优惠活动。A A活动活动:大人每位大人每位160160元元,小孩每位小孩每位4040元元;B;B活动活动:团体团体5 5人以上人以上(含含5 5人人)每位每位100100元。现有元。现有4 4个大人个大人,3,3个小孩个小孩,他们怎样付钱最省钱他们怎样付钱最省钱?最少要花多少钱最少要花多少钱?方法一方法一:1604+403=760(:1604+403=760(
5、元元)方法二方法二:100(4+3)=700(:100(4+3)=700(元元)方法三方法三:5100+240=580(:5100+240=580(元元)7607005807607005802 2个小孩选择个小孩选择A A活动活动,其余人选择其余人选择B B活动最活动最省钱。最少要花省钱。最少要花580580元。元。3.3.十十一假期期间一假期期间,六六(1)(1)班的丽丽一家三口想去北京班的丽丽一家三口想去北京参观故宫博物院参观故宫博物院,他们有两种方案可以选择。他们有两种方案可以选择。方案一方案一:乘火车去北京乘火车去北京,再转乘地铁前往故宫博物院。费用估计如再转乘地铁前往故宫博物院。费用
6、估计如下下(丽丽身高丽丽身高1.55 m,1.55 m,不免票不免票):):火车票单程每张火车票单程每张3535元元,地铁票单程地铁票单程每张每张5 5元元,吃饭每人需要吃饭每人需要3030元元,门票每人需要门票每人需要4040元。元。方案二方案二:跟团游览。收费标准跟团游览。收费标准:大人每人大人每人200200元元,学生每人学生每人120120元元(包包括吃饭、门票和车票括吃饭、门票和车票)。两种方案相比较。两种方案相比较,哪种方案比较省钱哪种方案比较省钱?【解题指导】分别计算出两种方案所需的钱数，比较它们的【解题指导】分别计算出两种方案所需的钱数，比较它们的大小，选出最省钱的方案。大小，
7、选出最省钱的方案。方案一方案一:32(35+5)+(30+40)3=450(:32(35+5)+(30+40)3=450(元元)方案二方案二:2002+120=520(:2002+120=520(元元)450520450520方案一比较省钱。方案一比较省钱。4.4.小王、小刘、小李去北京旅游结束后小王、小刘、小李去北京旅游结束后,三人从公司合乘一辆出三人从公司合乘一辆出租车回家。三人商定租车回家。三人商定,出租车费按每人所乘里程数进行分摊。小出租车费按每人所乘里程数进行分摊。小王在全程的处下车王在全程的处下车,小刘在全程的处下车小刘在全程的处下车,小李在终点下车小李在终点下车,车费车费共共46
8、46元。三人各应付车费多少元元。三人各应付车费多少元?1=3812 1=3812 小王小王:46 =6(:46 =6(元元)小刘小刘:46 =16(:46 =16(元元)小李小李:46 =24(:46 =24(元元)1 14 42 23 33 33+8+123+8+128 83+8+123+8+1212123+8+123+8+12【解题指导】先把三人所乘里程数写成比的形式，再按照按比【解题指导】先把三人所乘里程数写成比的形式，再按照按比分配的方法求出三人应付的钱数。分配的方法求出三人应付的钱数。学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形
9、象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之
10、但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油
11、翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他
12、无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的
13、第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外 学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画
14、人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而
15、遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是
16、 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不
17、善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外