七年级初一语文上册人教版部编版-写人要抓住特点--名师教学课件PPT(7).pptx

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1、写人要抓住特点读经典读经典,觅方法觅方法 太白金星遵命来到花果山,宣读圣旨。孙悟空听了十分高兴,就命令猴子们看家,自己跟着太白金星驾着云来到灵霄殿上。太白金星向玉帝行了礼,说:“悟空来了。”玉帝问:“谁是悟空?”悟空听了,既不行礼,也不跪拜,随便答应了一声说“我就是。”其他神仙见悟空没有礼貌都非常生气。玉帝对悟空没有办法,听了武曲星君的建议让悟空给玉帝看马。这个官职在天上是最小的,过了半个月悟空才知道。一气之下,便拿出金箍棒,杀出南天门,回到花果山,自封“齐天大圣”。又做了一面大旗,插在花果山上。大闹天宫大闹天宫三打白骨精三打白骨精 唐僧一听唐僧一听,非常生气非常生气,不管悟空怎样跪地求饶不管

2、悟空怎样跪地求饶,沙僧怎样沙僧怎样说情说情,一定坚持要赶走悟空。悟空含泪低叹一定坚持要赶走悟空。悟空含泪低叹:“只是我走了只是我走了,师傅你该怎么办啊师傅你该怎么办啊?”唐僧执拗地写了一张贬书唐僧执拗地写了一张贬书,递给悟空。递给悟空。悟空见师父已经下定决心悟空见师父已经下定决心,长叹一声长叹一声,转身握住沙僧的手转身握住沙僧的手,哽哽咽地说咽地说“好好保护师父好好保护师父,如果遇到妖怪如果遇到妖怪,就说我是他的大徒就说我是他的大徒弟弟,妖怪就不敢伤害师父了。妖怪就不敢伤害师父了。”具体事件现性格具体事件现性格多样描写凸特征多样描写凸特征写人物写人物,绘其神绘其神写人物写人物,绘其神绘其神写人物写人物,绘其神绘其神听习作听习作,论长短论长短写人物写人物,绘其神绘其神谈收获谈收获,共提高共提高写人物写人物,绘其神绘其神续写作续写作,延课外延课外 将所写的片段扩展成一篇以写人为主的记叙文。将所写的片段扩展成一篇以写人为主的记叙文。题目自拟。题目自拟。谢 谢14好好学习 天天向上谢 谢 观 看15好好学习 天天向上2023/2/4

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