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1、国家中小学课程资源分式的减法年年 级：八年级级：八年级 学学 科：数学（人教版）科：数学（人教版）主讲人主讲人：李：李 林林 学学 校：北京市三帆中学校：北京市三帆中学初中数学复习回顾分式的加法法则：同分母的分式相加，分母不变，把分子相加;异分母的分式相加，先通分，变为同分母的分式，再相加.初中数学观察后推广：分式的减法法则：同分母的分式相减，分母不变，把分子相减;异分母的分式相减，先通分，变为同分母的分式，再相减.初中数学思路思路：通分通分 异异分母分母分式相分式相减减同分母同分母分式相分式相减减 分子分子（整式整式）相减相减分母不变分母不变 初中数学例 计算:新课讲授初中数学例 计算:解：
2、原式分子相减时,“减式”若是多项式,一定要加括号初中数学例 计算:解：原式初中数学步骤：通分同分母分式相减（减式加括号）化简分子（去括号、合并同类项）约分（因式分解）化简分母异分母分式相减初中数学练习 计算:初中数学练习 计算:解：原式=4;初中数学练习 计算:解：原式初中数学例 计算:解：原式巩固提高初中数学分式的加、减法法则：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.初中数学练习 计算:解：原式=初中数学例 2009年、2010年、2011年某地的森林面积（单位：km2）分别是S1，S2，S3，2011年与2010年相比，森林面积增长率提高了多少？分析：2011年的森林面积增长率是 2010年的森林面积增长率是初中数学解：初中数学或：初中数学课堂小结1分式的减法法则;2分子相减时，“减式”若是多项式,一定要加括号;3计算结果要化为最简分式或整式.初中数学课后作业 计算：国家中小学课程资源同学们，再见！