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1、国家中小学课程资源中国境内早期人类与文明的起源年年 级级：七年级：七年级 学学 科科：历史（统编版）：历史（统编版）主讲人：主讲人：陈化锋陈化锋 学学 校：北京市三帆中学校：北京市三帆中学初中历史中国境内早期人类与文明的起源年年 级级：七年级：七年级 学学 科科：历史（统编版）：历史（统编版）主讲人：主讲人：陈化锋陈化锋 学学 校：北京市三帆中学校：北京市三帆中学初中历史一一 单元地位单元地位二二 单元单元主题主题三三 单元单元内容内容四四 单元检测单元检测第一第一单元单元 中国中国境内早期人类与文明的起源境内早期人类与文明的起源初中历史距今约170万年河姆渡河姆渡人、半坡人人、半坡人距今约六
2、、七千年约公元前2070年夏元谋元谋人人旧石器时代旧石器时代新石器时代新石器时代 （一）单元（一）单元时段时段一一、单元单元地位地位距今约60004000年炎帝炎帝黄帝黄帝 尧舜尧舜禹禹初中历史 中中国国是是世世界界四四大大文文明明古古国国之之一一，是是人人类类文文明明的的发发源源地地之之一一；中中华华文文明明的起源及发展具有多元一体的特征。的起源及发展具有多元一体的特征。（二）单元（二）单元地位地位初中历史二二、单元单元主题主题1.1.1.1.北京人是早期人类的典型代表北京人是早期人类的典型代表2 2.原始农耕文明的特征：农作物种植、原始农耕文明的特征：农作物种植、家畜饲养、磨制石器和聚落出
3、现家畜饲养、磨制石器和聚落出现3.3.炎帝和黄帝是中华民族的人文初炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖祖4.4.尧舜禹的禅让尧舜禹的禅让初中历史三、三、单元单元内容内容（一）（一）课标描述课标描述课标描述课标描述 在在一百多万年前，中华大地上就有人类一百多万年前，中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。中华文明诞中国古人类提供了可靠的依据。中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。原始农业产生最早的地区之一。初中历史（二（二）知识点）知识点与课标要
4、求与课标要求单元单元知知点点课标要求课标要求中国境内早期人类与文明的起源1.1.北京北京人人知知道道北北京京人人的的特特征征，了了解解北北京京人人发发现现的的意意义义，知知道道化石是研究人类起源的主要化石是研究人类起源的主要证据证据2 2.半半坡坡居居民民、河姆渡居民河姆渡居民了了解解半半坡坡居居民民、河河姆姆渡渡居居民民的的生生活活和和原原始始农农业业产产生生，知道知道考古发现是了解史前社会历史的重要考古发现是了解史前社会历史的重要依据依据3 3.黄黄帝帝和和炎炎帝帝知知道道黄黄帝帝、炎炎帝帝的的传传说说故故事事，了了解解传传说说与与神神话话中中的的历史历史信息信息4.4.尧尧舜舜禹禹的的禅
5、让禅让初中历史知识点知识点知识点知识点1.1.1.1.北京人北京人北京人北京人【结论结论】化石是研究人类起源的主要化石是研究人类起源的主要证据证据时间时间、地点地点距今距今约约7070万万2020万万年，发现年，发现于于北北京周口店京周口店特征特征身体特征：身体特征：体貌体貌像猿像猿，能够，能够直立行走直立行走生生产产生生活活：制制造造和和使使用用打打制制石石器器，会会使使用用天天然火然火。食物来源。食物来源，采集和狩猎，采集和狩猎社会社会组织：原始人群、群居组织：原始人群、群居意义意义北北京京人人对对于于研研究究古古人人类类进进化化的的历历史史具具有有重重要要意意义义初中历史北京人北京人问题
6、1：观察北京人头部复原像，请同学们说出“北京人”头部有什么特征？问题2：我们为什么称北京人是“人”而不称为猿呢？考古学家如何得出这一结论？初中历史北京人的体貌特征北京人的体貌特征北京人北京人前额前额 眉骨眉骨颧骨颧骨鼻骨鼻骨嘴部嘴部粗大粗大突出突出扁平扁平前伸前伸像猿像猿能够直立行走直立人 是人是人低平低平初中历史 生产工具生产工具砍砸器砍砸器刮削器刮削器尖状器尖状器问题3：观察北京人使用的石器，说一说这些石器有什么共同特点？初中历史原始居民河姆渡居民半坡居民时间距今约7000年距今约6000年地点浙江余姚河姆渡陕西西安半坡村房屋干栏式建筑半地穴式房屋农作物种植人工栽培稻粟生产工具磨制石器、骨
7、耜磨制石器家畜饲养猪、狗、水牛猪、狗手工业陶器彩陶知识点知识点2.2.河姆渡居民、半坡居民河姆渡居民、半坡居民 【结论结论】考古发现是考古发现是了解史前社会历史的重要了解史前社会历史的重要依据依据初中历史半坡遗址河姆渡遗址河姆渡遗址和半坡遗址分布图初中历史半坡居民的生活半坡居民的生活聚落聚落初中历史半坡半地穴式圆形半坡半地穴式圆形房屋复原图房屋复原图河姆渡干河姆渡干栏式建筑栏式建筑初中历史原始原始居民居民地点地点房屋房屋农作物农作物种植种植生产工具生产工具家畜饲家畜饲养养陶器陶器半坡半坡居民居民河姆河姆渡居渡居民民陕西西安半坡村半地穴式房屋粟磨制石器猪、狗等彩陶浙江余姚河姆渡干栏式建筑人工栽培
8、稻骨耜猪、狗、水牛等陶器磨制石器比较河姆渡居民和半坡比较河姆渡居民和半坡居民的居民的异同异同初中历史知识点知识点3.3.炎帝炎帝和黄帝和黄帝时间时间、区域区域距今距今约约五六五六千年前千年前，黄河流域著名的部落首领，黄河流域著名的部落首领战役战役 涿鹿之战涿鹿之战，蚩尤，蚩尤战战败，炎黄部落败，炎黄部落联盟联盟逐渐形成逐渐形成华夏华夏族族 人物人物黄帝黄帝:相传相传黄帝建造宫室、造指南车、造船、制定天文、历法黄帝建造宫室、造指南车、造船、制定天文、历法等等炎帝炎帝:相传教人种谷制陶，尝百草，发明医药，有相传教人种谷制陶，尝百草，发明医药，有“神农氏神农氏”之称。之称。后世尊称后世尊称炎炎帝帝和
9、黄帝和黄帝为为中华民族的中华民族的“人文初祖人文初祖”【结论结论】传说是了解史前社会历史的重要传说是了解史前社会历史的重要途径途径初中历史阪泉之战阪泉之战涿鹿涿鹿之战之战初中历史传说中炎帝的发明教民开垦耕种教民开垦耕种种植五谷和蔬菜种植五谷和蔬菜制作陶器制作陶器发明纺织发明纺织乐器琴瑟乐器琴瑟天文历法天文历法半坡陶器半坡陶器半坡陶埙半坡陶埙骨笛骨笛传说中炎帝的发明有哪些是可信的传说中炎帝的发明有哪些是可信的传说中炎帝的发明有哪些是可信的传说中炎帝的发明有哪些是可信的?为什么为什么为什么为什么?初中历史传说中黄帝的发明建造宫室建造宫室制作衣裳制作衣裳挖掘水井挖掘水井制造船只制造船只指南车指南车仓
10、颉造字仓颉造字伶伦制作音律伶伦制作音律嫘祖纺织缫丝嫘祖纺织缫丝传说传说传说传说中黄帝中黄帝中黄帝中黄帝的发明有哪些是可信的的发明有哪些是可信的的发明有哪些是可信的的发明有哪些是可信的?为什么为什么为什么为什么?初中历史传说与史实联系：联系：区别：区别：客观现实生存实践经过人们主观加工表述出来传说传说史实神话经考古证实夸张虚构初中历史尧舜禹的禅让立制度尧舜禹禅让禅让禅让制：民主推举，传位贤德之人初中历史铜铃朱书符号陶壶彩绘龙纹陶盘陶寺都城遗址初中历史距今约170万年河姆渡河姆渡人、半坡人人、半坡人距今约六、七千年约公元前2070年夏元谋元谋人人旧石器时代旧石器时代新石器时代新石器时代考古发现证实
11、中华文明的起源及发展水平不断提升考古发现证实中华文明的起源及发展水平不断提升考古发现证实中华文明考古发现证实中华文明的发展具有多元一体的特征的发展具有多元一体的特征距今约60004000年炎帝炎帝黄帝黄帝 尧舜尧舜禹禹初中历史四、四、单元检测单元检测 1 1.考古考古工作者制作完成工作者制作完成“北京人头部复原像北京人头部复原像”（见图）（见图）的主要依据（的主要依据（）A A周口店的自然环境周口店的自然环境 B B遗址中的打制石器遗址中的打制石器 C C北京人头盖骨化石北京人头盖骨化石 D D北京人生活想象图北京人生活想象图初中历史2 2考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（土的以下石器说明半坡原始居民（）石铲（翻土）石铲（翻土）石石刀（收割刀（收割）石石磨盘（谷物加工）磨盘（谷物加工）A A已从事农业生产已从事农业生产 B B以捕鱼狩猎为主以捕鱼狩猎为主C C住半地穴式房屋住半地穴式房屋 D D会人工种植水稻会人工种植水稻初中历史谢谢！谢谢！